小学体育随笔_小学体育教师随笔

~

　　在小学体育教学，应了解孩子们的心理特点来进行有针对性的教学。作为小学体育老师的你，都有哪些 随笔 要写呢?不妨来看看我精心为你整理小学体育随笔，希望你喜欢。

　　小学体育随笔篇一

　　对低年级的学生而言，大部分学生都知道要认真上好这堂课，但课堂上都会情不自禁地违反纪律，这主要是低年级的学生注意力难以长时间地集中，所以上课时很易被一些外界事情干扰，并吸引其注意力。同时他们的自控能力还处于一种较低的状态，不可能在40分钟内有意识的强制自己集中精力认真上好课，所以教师就更应该利用游戏来进行教学。

　　如：在立定 跳远 的教学中，贯穿游戏教学，使学生的成绩和练习密度都有较大的提高。如让学生模仿小兔子的形态和动作进行练习，在练习中带一些鼓励性的语言，让学生两手放在头的两侧做兔的耳朵，然后双脚向前跳。这样，先提高学生的学习兴趣，再增强他们的好胜心理，最后再进行练习，使学生能主动进行练习，不觉得累和讨厌。学生最终都能保持轻松、愉快的心情。因此，在体育课中能有效地贯穿游戏教学，能激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性，更是提高教学质量的好 方法 。

　　小学体育随笔篇二

　　小学体育,很多教师认为只要学生学会最基本的跑、跳、基本球类就行了,其实不然。如果学生不喜欢学就会一见上体育课就头痛,甚至在体育课无聊地打发着时间，体育教学就很难顺利地进行下去。在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习体育基础知识,又能激发他们的兴趣,培养学生的体育基本技能，下面就谈谈我的一些体会。

　　1、造就生动活泼的课堂学习气氛。

　　小学体育的教学活动中，每一课都准备有一些体育游戏，所以我们上一堂课就需要很多的准备。在备课中,我力争以充实的内容来吸引学生，通过听听、 说说 、玩玩来培养学生的兴趣。

　　2、增加练习的趣味性激发学生学习体育的兴趣。

　　在游戏的时候做到：1.认真的听好讲解和观看示范。2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合完成游戏。 3.认真的 总结 游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。这样的课安排得当容易激起学生的学习热情，也使他们开阔了视野,激发起学生学习美术的兴趣,从而促进了小学美术的教学效果,提高了他们自觉的艺术创造力。4、激发学生学习体育的兴趣。兴趣是学习体育的基本动力。教师应充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程内容与学生的生活 经验 紧密联系在一起，强调了知识和技能在学生学习、生活方面的作用。

　　3、使学生形成 基本素养

　　这点非常重要，在体育教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的基本知识和基本技能，为促进学生健康身体的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的体育知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。如 篮球 、 足球 ，球类是小朋友最喜欢的，同时球类的体育设施又是学校最能满足给学生们的。还有，课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育知识和体育技能，为终身锻炼奠定基础。

　　4.教师自身素质的培养

　　教学之余，认真参加学校及教研组组织的各种技能业务学习外，经常去图书馆学习体育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行 教育 教学，工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

　　小学体育随笔篇三

　　游戏是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，对于激发学生参与运动，掌握动作技能，增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质等都有积极重要的作用。游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神，竞争意识，团结合作，热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。

　　在小学高年级，学生对课堂的准备活动，总是不认真做，做得不够充分。再三强调准备活动，但是学生觉得讨厌。针对以上的情况，我就运用各种形式的小游戏来代替，使学生一开始上课就有兴趣。因为大多数学生都认为体育课是以“玩”为主的，所以就对体育课有兴趣。由于教材的教学形式单一，因此对体育课没有兴趣，导致达不到增强体质这个目的。所以我就利用学生这个“玩”的心理来进行游戏练习。这不仅能调动学生的积极性、活跃思维、培养兴趣，还可以锻炼意志、培养高尚的情操和集体主义精神。如：25米往返快跑，过去就是一味强调练习次数，时间一长，学生觉得又累又讨厌，针对这种情况我利用游戏和竞赛的方法，将学生分成四组，进行追逐跑、 接力跑 ，这样不仅可以激发学生的兴趣，也可以提高学生的速度和步幅。

　　

---

马边彝族自治县15796222245： 名思教育在南通有几个点?教育质量怎么样? - ？
除闸康斯： 名思教育质量不错的,老师以全职老师为主,都很负责任的,的确是一对一教学,针对孩子的个性特点的. 市区里有三个校区吧

马边彝族自治县15796222245： 作文:我的体育老师500字(详略得当) - ？
除闸康斯： 大家好, 我介绍我的体育老师——*老师.他中等个儿,圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛,他的身体非常的结实,他有的时候对我们很友好,有的时候对我们很严厉. 我特别喜欢路老师.因为我特别喜欢运动,上体育课我总是特别开心. *老师...

马边彝族自治县15796222245： 我是一名小学体育教师该怎么样教好我的学生 - ？
除闸康斯： 在孩子刚接触体育课时,他们的感觉就是玩.所以站到孩子的角度去和他们玩,在玩的过程中实现教学的目的.孩子会很高兴的接受,也会锻炼了身体,慢慢培养了一些主动参与的精神.

马边彝族自治县15796222245： 计算机应用技术可以转语文教育专业吗? - ？
除闸康斯： 答: 计算机应用技术应该可以转语文教育专业 祝心想事成 开心快乐.

马边彝族自治县15796222245： 西汉时什么的发明,推动了教育事业的发展 - ？
除闸康斯： 纸吧 东汉蔡伦只是改进 而发明是在西汉

马边彝族自治县15796222245： 教师随笔两篇,谢谢 - ？
除闸康斯： 一、由“谦让”想到的 区角活动时,两个幼儿为了一个玩具争了起来.由于活动时间临近结束,我没有出面干涉.在讲评时,我把刚才看到的一幕告诉了全班小朋友,并组织幼儿讨论一个玩具大家都想玩怎么办?幼儿反应积极,都举起小手....

马边彝族自治县15796222245： 体育老师个人工作总结2020 ？
除闸康斯： 随着社会的进步和体育事业的不断发展,其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴,体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释.当用于广义时,一般是指体育运...

马边彝族自治县15796222245： 教育教学随笔怎么写 - ？
除闸康斯： 教学随笔也可以说“教学一得”,主要是写教学中某一点体会最深的心得.它的主要特点是题目小、篇幅短;层次和结构比较简单;内容单纯,涉及面比较小,写作材料便于收集、整理和使用.学校要求每位教师每月都要写两篇教学随笔,可是...

马边彝族自治县15796222245： 幽默的体育老师 作文 - ？
除闸康斯：[答案] 他大大的鼻梁上架着一付眼镜,圆鼓鼓的肚子,卷曲的头发,这就是我们幽默的体育老师. 有一次,他跟我们说:“下去上体育课的时候,做完了该做的,可以自由活动.”同学们叽叽喳喳地开始议论起来“可不可以玩游戏?”,“可不可以跳绳?...

马边彝族自治县15796222245： 描写体育老师的400作文 - ？
除闸康斯： 我们的体育老师张老师,他的脾气怪怪的,时而严肃,时而温和,长着一张“国”字形的脸,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,走起路来昂首挺胸,让人一看便知道他是个体育老师. 我的体育老师很“凶”,上第一节课的时候就明确提出规定:...