教科版二年级语文上册《月亮和星星》教案
教学目标
1.观察图画,渗透观察事物的方法,引发学生展开想象,并有创意地理解图画的意思。
2.用自己的话编写一个比较完整的童话小故事并写下来。
重难点
渗透观察顺序,有创意地理解图画的意思,写出独具个性的`写话。
乐学善思办法
通过观察图片,引导学生创新、想象。
教学流程
一、创设情境,导入新课
同学们,夜幕降临了,弯弯的月亮和明亮的星星见面了,它们之间发生了怎样的故事呢?让我们快快走近它们,和它们共度这段美好的时光吧。
自读提示,明确要求
自读提示,指生说提出了什么要求?
学生说,教师归纳,板书,帮助学生弄清楚习作的内容与要求。
引导观察,解读图画
观察图画,想象图上的月亮和星星在什么时间、什么地方见面了。
月亮和星星它们在一起会说些什么,做些什么?它们的心情怎么样?
指生回答。
口述帮事,适机点评
学生自己练说。
同桌互说。
板前表演说。
行笔成文,相机辅导
学生在动笔写话过程中,教师及时个别指导。
朗读写话,交流评议
指生读写话。
师生共同评议。
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