富集培养后目的菌株占有优势,其他菌种死亡对不对
富集培养：一类使混合微生物群体中某特定微生物比例激增的培养方法。其一可用促进某特定微生物生长繁殖的选择性培养基或培养条件，其二可用抑制其他微生物生长繁殖的选择性培养基或培养条件。如用于增殖好氧性自生固氮菌的Ashby无氮培养基，增殖土壤真菌用的Martin培养基等。其三可用连续培养法，在一定稀释率下，使比生长速率小的细胞溢出培养器，而比生长速率大的细胞留在培养器中。
它的原理是利用不同微生物间生命活动特点的不同制定特定的环境条件使得仅适用于该条件的微生物旺盛生长。
怎么确定在内生植物里侵染进去的是我得目的菌啊
形态鉴定 把植物磨碎了 在培养基上培养单菌株 光镜就够了 由细菌手册的 查一下 厌氧性 特征菌落形态 特征酶 意义和特色就是 植株形态（高度，叶型，叶色）和光合特性的改变 光合产物组成和产量的变化
论述从环境中筛选目标菌中的方法,一种就可以,详细点
所有的微生物育种工作都离不开菌种筛选。尤其是在诱变育种工作中,筛选是最为艰难的也是最为重要的步骤。经诱变处理后,突变细胞只占存活细胞的百分之几,而能使生产状况提高的细胞又只是突变细胞中的少数。要在大量的细胞中寻找真正需要的细胞,就象是大海捞针,工作量很大。简洁而有效的筛选方法无疑是育种工作成功的...
土豆培养基加多少单位链霉素
10-30μg\/mL。在土豆培养基中加入适量链霉素，可以抑制其他菌株的生长，而保留所需的目标菌株，从而达到选择性培养的目的。加入10-30μg\/mL的链霉素，浓度能够有效地抑制大多数常见的细菌生长，同时还能保证目标菌株的正常生长。
如果培养基出现问题,如何将目的微生物提取出来?
新配置培养基，倒平板。平板分离，挑去后再次平板分离，直到得到纯培养。
什么是二次医院感染
判断肺部感染主要依据临床表现和X线透视或照片, 其发生率在医院感染中约占23.3%～42%。 肺部感染对危重病人、 免疫抑制状态病人及免疫力衰弱等病人的威胁性大, 病死率可达30%-50%。 (二)尿路感染 病人在入院时没有尿路感染的症状, 而在其住院期间24小时后出现症状(发热、排尿困难等), 尿培养有细菌生长,或...
根据使用目的和生产程序不同,食用菌可以分为哪几种类型?
3，以药用为目的的有：灵芝，灰树花，猴板凳，木耳，金尔，血耳，马勃鬼笔等等。依据生产程序的不同，大致可以分为以下几类：1，熟料栽培。把培养料按照一定的配方配制后，经过高压或者常压的灭菌处理，杀死培养料中的病原菌，接入纯菌种培养后用诱导法催生子实体的栽培方法。2，半熟料栽培，即合成配方...
为什么用选择性培养基筛选出来的菌株还需要进行摇瓶发酵筛选?
用选择性培养基筛选出来目的菌株后，还要考查目的菌株产生产物的能力，以及什么样的条件才是该菌株产生目的产物的最适条件。这些是在平板培养基上无法得到或准确得到的。再说，在该菌株用于生产时，也只能是在液体培养环境中。在固体培养基上得到的目的菌株，最多只能看到产生的透明圈或抑菌圈之类的大小，不...
纯化菌种的方法
3、分离条件也应做到多样化，比如吸取的土样稀释液量的控制、不同的培养温度选择等。分离到的单菌落应立即转移到分离成分一致的新鲜斜面上，等获得纯培养之后就可着手进行初筛。4、菌种的初筛有两种方法，用简单的定性反应进行初筛，在最初分离阶段就给予特殊的培养基或培养条件，进而让目的菌株得以繁殖，...
如何从自然界中筛选到一株芽孢微生物
关于如何筛选芽孢微生物，很简单，比如从土壤中，把土壤样本放入煮沸的废水中，5分钟后将上清液取样在常用细菌培养基上徒步，装出菌落的，基本上就是芽孢微生物了。关于对一株均的处理机分离纯化，不同类型的目的菌方法会有不一样，楼主问的实在太广，无法回答。要把生产菌和混入杂菌分开，首先楼主自己...
请教有关微生物分离与纯化的问题
用划线培养的方法，用挑针沾有含有要分离的菌株的培养液，在培养皿上划线，到入培养基培养，张成菌落后再用上述方法分离一次，直到菌落单一，就行了，这是微生物学里的内容，建议找课本和试验指导看看
阳廖四妙： 微生物产生菌的分离筛选 微生物的分离经富集培养以后的样品,目的微生物得到增殖,占了优势,其他种类的微生物在数量上相对减少,但并未死亡.富集后的培养液中仍然有多种微生物混杂在一起,即使占了优势的一类微生物中,也并非纯...
吴江市18993684814： 从环境中分离目的微生物时,为何一定要进行富集培养?？
阳廖四妙： 让目的微生物在种群中占优势,使筛选变得可能.
吴江市18993684814： 什么是富集培养? - ？
阳廖四妙： 富集培养: 指从微生物混合群开始,对特定种的数量比例不断增高而引向纯培养的一种培养方法.在适于目标微生物而不适于其他微生物生长的条件下继续培养,则目标微生物将成为优势种而得到纯培养.这种方法是在前一世纪九十年代由维诺格拉德斯基(和贝耶林克所创造的,他们应用此法对硝化细菌、硫酸还原细菌的分离获得了成功.
吴江市18993684814： 从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定.(1)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条... - ？
阳廖四妙：[答案] (1)根据选择培养基的原则,对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择以淀粉为唯一碳源的培养基,并在高温条件下培养.(2)培养基一般采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌处理.在整个微生物的分离和培养过程中,一定要注意...
吴江市18993684814： 富集培养基是让所有的细菌都能大量繁殖的培养基吗? - ？
阳廖四妙： 不是的. 富集培养基就如同其表面的意思,的确是一种可以让微生物大量繁殖,获得高密度培养的培养基,但是不同的富集培养基其组成是不同的,相应的所针对的菌种也是不同的,通常情况下一种富集培养基只能对一种或几种特定菌种有伏击培养效果,并不能实现对所有细菌的富集培养.
吴江市18993684814： 微生物 选择培养 和 富集培养 的区别.感觉没什么区别,但书上是分别讲的 - ？
阳廖四妙： 确实在原则上没什么区别,很多方法是相重叠的.但我们可以从他们的名字上看出区别来,因为在实际的操作中它们都有各自典型的培养基配方,用于不同案例,他们的名字就是这样根据供能 来起的. 一般在自然界中取的样品,比如泥土中,包含了各种微生物,你要分理其中某一种微生物的纯培养,靠一种培养基一步培养就得到单菌落难以实现,这时候你就要靠几步不断富集. 而选择培养基基本上就是一步,只让你的目的菌种大量繁殖,比如含特定抗生素的培养基
吴江市18993684814： 微生物分离 - ？
阳廖四妙： ①取1克样,在火焰旁加进装有99毫升无菌水的锥形瓶中,堵塞棉塞,制成菌悬液待用.②取一培养皿置于实验台上,左手将培养皿打开稍许,向培养皿内注入熔化的营养固体培养基10~12毫升,轻轻转动培养皿,使其中的培养基分布均匀,平...
吴江市18993684814： 解释连续培养富集微生物的原理? - ？
阳廖四妙： 连续培养时,有两个参数影响菌体浓度,既稀释速率与生长速率,调节培养基,使目的菌的稀释速率生长速率,就起到富集作用
吴江市18993684814： 以下是从自然菌群中筛选理想菌种的主要步骤,请回答:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定→菌种保藏(1)在寻找目的菌株时,要根据它对___的... - ？
阳廖四妙：[答案] (1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化.培养嗜盐菌的菌样应从海滩等高盐环境采集. (2)筛选目的菌株时可以通过选择培养增加目的菌株的浓度,以确保能够从样品中分...
吴江市18993684814： 微生物分离的方法及其评价 急求 - ？
阳廖四妙： 1、涂布法:制备菌悬液,进行涂布,选择单菌落.一般是从混杂的菌群中,分离单菌落. 2、划线法:用接种针(或接种铲)进行划线处理,具体方法有:分区划线,之字划线等.适用于分离单菌落.一般是后期使用. 3、点接法:在培养基点样,培养.利于观查. 4、 另外,可以在培养基上加入抗其他类菌落生长的试剂或化合物.来抑制其他不需要微生物的生长,进行分离.即选择培养基的使用.
