C语言中的问题不明白为什么 新人麻烦详细解释一下谢谢
选择C
A, 转义字符\后直接跟数字,说明是八进制表示的ascii码值,而八进制中不会出现9,所以是错误的
B, 双引号包围说明是字符串,不是字符,不合题意
D, 同B理,是字符串,不是字符
'101'是三个字符连在一起,应该写成"101"才是字符串
e3不是任何常量
'\78',转义字符后直接跟数字,数字应该是八进制数据,而八进制数中不应该出现8
(2+3)e(4-2),应该写成5e-2
这里scanf指定逗号为输入的分隔符号。所以输入时数字和字符之间必须有逗号。
scanf不指定分隔符时,默认以空白字符(空格、回车、制表符)为分隔符。
PS:如果写%d%c不指定分隔符号。由于第二个变量是字符型,输入时中间不要加空格符,否则会将空白符号做为字符接收。
int a;
char c;
scanf("%d,%c",&a,&c);
当通过键盘输入10,'A'之后,则
变量a中存放的是10,
变量错中存放的是'(一侧单引号)。
原因:%c格式,变量取输入的第一个字符。
"%d,%c",则是取逗号(,)后的第一个字符。
你的输入是:
10,'A'<CR>
故变量c得到的值是一个单引号。
第一个一个101的‘’不对,基本上格式直接写数字,没有符号,第二个直接e3,‘有错,第三个是斜杠,第四个是括号。
错误的
单引号也是字符,第一个单引号被变量c吸收,所以c存放的是单引号
不知不觉,学习C语言也快一年了。虽然有C语言课,但是老师完全让我们自己看书,在自学的过程中,和周围同学交流中,以及后来在CSDN,BCCN,百度知道看帖回帖中,也看到许多C语言新人常遇到的问题与常犯的错误。为了让新人们少走弯路少碰壁,我便打算写下此文。当然,由于我自己的水平也有限,其中可能自己也不知不觉犯了错误,望高手们果断斧正。
下面的程序,基本是摘自在CSDN,BCCN,百度知道的提问帖,以及我身边的人和我自己写的程序,限于篇幅,对于问题影响不大的部分我已经删去或改写,一些与相应问题无关的错误也一并进行了修改。对于完整的修正后的程序都在code::blocks 10.05(编译器gcc,调试器gdb,平台windows 7旗舰版)上运行过。
1、程序画面一闪而过
#include
int main(void)
{
int iSignal; /*定义变量表示信号灯的状态*/
printf("the Red Light is 0,the Green Light is 1
"); /*输出提示信息*/
scanf("%d",&iSignal); /*输入iSignal变量*/
if(iSignal==1) /*使用if语句进行判断*/
{
printf("the Light is green,cars can run
"); /*判断结果为真时输出*/
}
if(iSignal==0) /*使用if语句进行判断*/
{
printf("the Light is red,cars can't run
"); /*判断结果为真时输出*/
}
return 0;
}
解析:在XP以上的系统用win-tc,dev-cpp等IDE编译运行此程序时,无论输入什么数字,结果都是一闪而过,因为程序执行完语句后就直接退出了。
解决方案:这里有几个办法:
(1):在程序开头加上#include,然后在程序末尾加上system("pause");
此方法仅适用于MS-DOS,windows,不适用于*nix等系统
(2):在需要暂停的地方加入一个或两个getchar();
这种方法,实质上并不是暂停程序,而是让程序等待用户输入若干个回车。但是效果和暂停是相同的。
(3):在程序开头加上#include,在需要暂停的地方加入一个getch();,原理和上一种差不多。在win-tc里用得比较多。
2、if,for,while的判断后直接跟;
例如:
#include
int main(void)
{
int a;
scanf("%d",&a);
if (a == 123);////错误,if(a == 123)后面不应加上;,而应该紧跟着
////{ printf();}代码
{
printf("ccc");
}
else
{
printf("ddd");
}
getchar();
return 0;
}
#include
int main(void)
{
int n,i;
printf("please input a number>2:");
scanf("%d",&n);
for(i=2;i
{
if(n%i==0)
break;
}
if(i
printf("%d not a sushu
",n);
else
printf("%d is a sushu
",n);
return 0;
}
解析&解决方案:见注释
3、漏头文件,main函数格式不规范
例如:
main()
{
int a;
scanf("%d",&a);
printf("input %d", a);
}
解析:这段程序没有带上头文件stdio.h。即漏写了#include 。如果仅有scanf,printf函数的话,stdio.h是可以省略并可以正确运行的,但是这是非常不好的习惯。而main()这种写法,C89标准勉强充许这种形式,C99标准是不允许的。而void main(),至今仍未有任何标准考虑接受它。但是有些编译器的确允许。当然,这种写法广为流行,应该和老谭的书关系非常大。
解决方案:用到的头文件应该用include包含进去。main()函数应该写成int main(void)这种形式,在main()函数尾部加上return 0;
即
#include
int main(void)
{
int a;
scanf("%d",&a);
printf("input %d", a);
return 0;
}
4、scanf格式控制误用
例如:
#include
int main(void)
{
float a,b,c;
printf("shuru 3 ge xi shu :");
scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);
printf("he shi %f",a + b + c);
return 0;
}
解析: scanf()函数允许把普通字符放在格式字符串中。除了空格字符之外的普通字符一定要与输入串准确匹配。否则,例如上面的程序,那么scanf()将其解释成,将键入一个数字,键入一个逗号,然后再键入一个数字,再键入一个逗号,最后再键入一个数学。也就是说必须像这样输入:2.3,5.1,3.8。如果不能精确匹配,则scanf()读取将失败。
作为编写这个程序的人,你可以按照这个格式输入,但是用户则不知应该以何种格式输入。所以应该改为scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
解决方案: scanf一行见解析。
5、scanf参数错误
例如:
#include
int main(void)
{
char str[80];
printf("Please enter your first name");
scanf("%s", &str);
printf("Hello %s", str);
return 0;
}
解析:scanf()中,读取int, long, float, double, char等类型的数据,是需要在第n(n>=2)个参数里加上&的,因为scanf()函数里,第n(n>=2)个参数是变量的地址,而不是变量本身:例如定义int num;则scnaf("%d", &num);而读取字符串是不需要加上&,因为字符串的变量名本身就代表了地址。所以例子中应为scanf("%s", str);同时,这条规则对于结构体内的变量的也适用,即
struct foo {
char ch;
char str[80];
int num
}data;
那么应该是
scanf("%c%s%d", &data.ch, data.str, &data.num);
解决方案:见解析
6、数据类型混淆
例如:
#include
int main(void)
{ int a;
double b=1;
for(a=1;a<=6;aA++)
b*=A;
printf("%ld",b);
}
解析:定义b为双精度浮点型,而输出使用%ld即长整型,数据类型不一致,输出为0.PS:老谭的书讲到用TC调试那一节举的例子貌似就是int a; 后面写到printf("%f",a);产生错误的。
解决方案:把b定义为长整型long,即long b = 1;(其实这里还涉及到隐式转换,所以,更为正确的方法是把a也定义为长整型)
7、C语言中的“除法”
例如:
#include
int main(void)
{
printf("请输入一个华氏温度
"); float a,c;
scanf("%f",a);
c=5/9*(a-32);
printf("摄氏温度为%4.2f",c); return 0;
}
解析: C语言中,两个整型数相除,如果不能除尽,那么小数部分会直接被丢弃,即“截尾”。因此5/9的结果是0.
解决方案:应该使用类型转换,或者明确相除的两数的类型
c=(float)5/9*(a-32);
c=5.0/9*(a-32);
c=5.0/9.0*(a-32);
- #include
- int main(void)
- {
- char ch;
- int num, i;
- printf("Enter a character and a integer:
"); - while((ch = getchar()) != '
') - {
- scanf("%d", &num);
- for(i = 0; i < num; ++i)
- putchar(ch);
- putchar('
'); - printf("Enter an another pair.Empty line to quit");
- }
- return 0;
- }
- while (getchar() != '
') - continue;
- #include <stdio.h>
- int main(void)
- {
- int i = 5;
- printf("%d %d", i++, i++);
- return 0;
- }
- gcc 2_1.c -o 2_1 -g -Wall
- 2_1.c: 在函数‘main’中:
- 2_1.c:6:24: 警告:‘i’上的运算结果可能是未定义的
- if (60 <= grade <= 70)
- printf("及格");
- else if(70 <= grade <= 85)
- printf("良好");
- if ((60 <= grade) && (grade <= 70))
- printf("及格");
- else ...
- #include <stdio.h>
- int main(void)
- {
- double choice;
- scanf("%lf", &choice);
- switch(choice){
- case 1.0 : printf("1.0");
- break;
- case 2.0 : printf("2.0");
- break;
- default : printf("It's not 1.0 or 2.0");
- }
- return 0;
- }
- /****************************************
- Copyright(C), 1999-2011, XX Co., Ltd.
- FileName:7121.c
- Author:……… Version:1.0
- Time:23:06 Date:Feb 13th, 2011
- Description:C Primer Plus编程练习7.12 1
- Function List:
- 1.int main(void)
- 2.void count(void);
- 3.void show_count(void);
- History:
- <author> <time> <date> <version> <desc>
- ……… 23:06 2011/2/13 1.0
- ****************************************/
- #include<stdio.h>
- #include<stdlib.h>
- #define STOP '#' /*以#为输入结束*/
- #define SPACE ' ' /*定义空格*/ #define ENTER '
' /*定义回车*/ - /*空格计数器,换行符计数器,其他字符计数器,用户输入字符*/
- int sp_count = 0;
- int n_count = 0;
- int other_count = 0;
- char ch;
- void count(void);/*计数器函数*/
- void show_count(void);/*报告计数结果*/
- int main(void)
- {
- puts("Please enter some letters:(# to end)");
- count();
- show_count();
- puts("Thank you for using this program made by HerBal_Tea!");
- system("pause");
- return 0;
- }
- void count(void)
- {
- while ((ch = getchar()) != STOP)
- {
- if (ch = SPACE)
- {
- sp_count++;
- continue;
- }
- if (ch = ENTER)
- {
- n_count++;
- continue;
- }
- other_count++;
- }/*end of while ((ch = getchar()) != '#')*/
- }
- void show_count(void)
- {
- puts("The number of
space enter other"); - printf("%5d%6d%6d
", sp_count, n_count, other_count); - }
- #include <stdio.h>
- #define N 100
- int main(void)
- {
- int fib[N];
- int i;
- fib[0] = fib[1] = 1;
- printf("%d %d ", fib[0], fib[1]);
- for (i = 2; i < N; ++i)
- {
- fib[i] = fib[i - 1] + fib[i - 2];
- printf("%d ", fib[i]);
- }
- return 0;
- }
- #include <stdio.h>
- int main(void)
- {
- double a = 158.385427;
- printf("%.2lf", a);
- return 0;
- }
- //四舍五入显示数字,精确由用户输入
- //可辨别正负
- #include<stdio.h>
- #include<stdlib.h>
- #include<math.h>
- int main(void)
- {
- int width; double a = 158.385427;
- puts("Enter the width");
- scanf("%d",&width); if(a>0.0)
- a = (int)(a*pow(10,width) + 0.5)/pow(10,width); else
- a = (int)(a*pow(10,width) - 0.5)/pow(10,width);
- printf("The result is %.*lf
",width,a); - system("pause"); return 0;
- }
- #include<stdio.h>
- double salary();/*计算工资税的函数*/
- void main()
- {
- int choice;
- char want0;
- double result;
- while(1)
- {
- printf("欢迎使用个人所得税计算器
"); - printf("
"); - printf("1.工资、薪金所得税计算
"); - printf("
"); - printf("请输入需要计算的税收项目序号:");
- scanf("%d", &choice); if(choice==1) {
- salary();
- printf("%lf", result);
- }
- double salary()
- {
- double sal, result;
- printf("请输入您的薪水:");
- scanf("%lf", &sal);
- if(sal<=3000)
- {
- result=sal;
- }
- if(sal>3000&&sal<=4500)
- {
- result=sal*0.05;
- }
- if(sal>4500&&sal<=7500)
- {
- result=sal*0.1-75;
- }
- if(sal>7500&&sal<=12000)
- {
- result=sal*0.2-525;
- }
- if(sal>12000&&sal<=38000)
- {
- result=sal*0.25-975;
- }
- if(sal>38000&&sal<=58000)
- {
- result=sal*0.3-2725;
- }
- if(sal>58000&&sal<=83000)
- {
- result=sal*0.35-5475;
- }
- if(sal>83000)
- {
- result=sal*0.45-13475;
- }
- return result;
- }
8、混合输入数字和字符的杯具
解析:这段程序表面看起来没有什么问题,但是,实际运行一遍的,就会发现,只输入了一组数据,程序就退出了。
在开始的时候,程序运行良好,例如输入 a 2,程序就会打印出aa。但是,程序还没响应第二次输入就退出了。
问题就出在换行符,这次是紧跟在第一个输入的2后面的那个换行符。scanf()函数将该换行符留在输入队列中,而getchar()并不跳过换行符。所以在循环的下一个周期,getchar()读取了第一次输入时的换行符,而换行符正是终止循环的条件。
解决方案:吃掉输入流中的回车即可
在while循环最后,加上以下语句
也可以加上fflush(stdin);刷新输入流。
9、i++,i++;的纠结
例:
解析:这个问题,在实际编程应该是没有人会这么写的,可还是有很多初学者纠结于此。在编程这个领域里,很多时候,实践是最好的老师。对于代码有疑问,那么上机敲一遍,编译运行一遍是很好的方法。但是,在i++,i++这个方面,即使编译运行了这个程序,也不一定会有正确的结果。用VC,TC,gcc编译运行后的结果不一定相同。或者从某个角度来说,这里结果的正确与否其实并不重要了。
printf("%d %d", i++, i++);这一个语句,其中的i++,i++是未指定行为。即C语言的标准并没有指定这运算是以何种顺序进行的。如果用gcc编译加上-Wall选项,那么会有warning:
因此,要解决这个问题,最好的方法就是不要在程序中写这样的代码。
解决方案:见上。
10、60<=grade<=70
例:
解析:在数学中,60<=grade<=70这种表达是成立的,但是在C语言中,并没有这种表达。
解决方案:应该改写为
11、switch接受什么值?
例:
解析:这种问题同样是不会出现在实际的编程当中。但是一些C语言题目可能会这么出。switch()接受的是整数:整型或者字符型。所以,浮点型,字符串等类型是不被switch()接受的。
解决方案:无他……
12、== =的困惑
例:
解析:话说我自己也犯了这个错。在数学中,=表示相等,而在很多编程语言中,=表示赋值,==才表示相等。思维惯性导致错误。而且这个错误C编译器既不会报错也不会警告。出错了检查起来非常难。我看了不下二十遍调试的值监视都找不到,最后还是一行一行源代码看,才知道是这个问题。在C语言四书五经中的 c traps and pitfalls 和 expert c programming都提到过这个问题。
解决方案:无他,唯细心。
13、溢出问题
例:求斐波那契数列的前n项
解析:在数学的概念中,整数、小数都是无限的,但是计算机中,即使是long long int或者double类型都是有一定限度的,超过限度就会溢出。即是,假设一个指针式体重秤最大量程为120KG,那么一个体重130KG的人站上去,那么指针会指向10KG的刻度处。溢出同理。而C语言,编译器是不会对溢出进行检查或者处理的。因此在编程中,应该自己估算一下数的大小,以选用合适的数据类型来表示数据。
PS:由于TC编译出的程序是16位的,所以int也是16位,很容易就会溢出。
解决方案:一方面是使用合适的数据类型,比如long ,long long 或者double。另一方面是,如果数特别大,连unsigned long long int或者连double都表示不了的时候,那么就用数组吧。不过定义数组的加减法还算好,但是定义乘除法就不是那么简单了。所以推荐新人使用第一种方法。第二种方法,可以考虑自己编个小程序实现一下。
14、四舍五入?
例:要求将输入的数按指定精度四舍五入输出
解析: C语言中,printf("%.2lf", num);是直接截断至小数点后两位,并非四舍五入而是类似于趋零截尾。
解决方案:如下
15、函数的返回值
例:
无法表述清楚一个问题怎么办?
与听众眼神交流,让他们感受到,你正在对着他们表达;注意语速不要太快,你不是在表演节目;变化你的语调,投入你的情感;学会讲故事,讲故事制造融洽的氛围,让听众快速进入到你的故事里;放松一点,适当可以幽默一下;如果你是在台上,千万不要木讷站在那不动地表达,语言配合肢体语言才会擦出感染力...
说话说不清楚是什么原因导致的,没有条理?
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如图,C语言的问题,看讲解也没明白
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为什么我说话表达得不清楚?
首先可能你比较内向,信心不足,其次,你的语言组织能力不是太好,所以导致你说话表达的不清楚,增强信心,平时多做朗读练习,就会越来越好的,加油!
c语言的一道题,有个条件不明白
而由 i+3*j>=0可推出j>=-i\/3 即应该为 for (i=0;i<=9;i++)for (j= -i\/3;j<=(9-i)\/3;j++)\/* 经过验证,这种写法是正确的。我认为j的初值取(i-9)\/3并无道理。*\/ 如果需要,我可以提供验证的代码。关于第二个问题:因为原数为i*1000+(i+j)*100+(i+2*j)*10+(i+3...
不明白是什么意思 不明白解释
其次,语言障碍也可能导致我们不明白某些词汇或短语。有时候,即使我们理解了单词的基本含义,但在特定的上下文中,它们可能具有不同的意义或用法。此外,不同的语言和文化背景也可能导致我们对某些概念或行为的理解存在差异。最后,缺乏清晰的解释或表达也可能导致我们不明白某个问题或观点。有时候,即使我们...
怎么提高自己职场语言表达能力,感觉自己说话词不达意、不知所云、毫无...
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孩子说话不清楚怎么办?
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C语言中定义了个char数组,有些不明白
char name[] = "";这一句里将一个'\\0'赋值给name数组,这时name数组并没有指定长度,但它是一个数组,也就是一个指针,指针在机器上一般是占用4个字节的。所以在后来的scanf("%s",&name);语句里,你的输入格式是%s,而输入的是&name,也就是取地址符号,这就是问题的关键所在!你取地址取的...
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苦钩乐盖: printf("%d",123)在后面加一个分号就是个正确语句,能输出十进制整型数据123;printf(123)即使在其后加一个分号也是错误语句,连编译都过不了.printf可以直接输出字符串,如printf("123");在屏幕上打印字符串123;输出其他类型数据时必须有格式化控制字符串参数,否则就出错,如printf(123);就要出错,因为编译器不知道这是要干什么.所以printf("%d",123)和printf(123)没有可比性.
即墨市17243548176: 我是个初学者,在C语言中, 有个问题不大明白,希望有人能给予清楚的解释.(部分格式省略) - ?
苦钩乐盖: 1、(x +1 ,x++,x++)从左到右 x+1 -----> x值3 ,x++ ---------> x值变为4,x++ ----->x值变为5 所以x为52、由于逗号表达式取得是最右边的值,所以(x +1 ,x++,x++)取得是最右边的x++,即4(因为自左向右x++两次,只有第一次的值变4,第二次是先使用后增加)
即墨市17243548176: 我是C语言初学者,不明白为什么结果运算不出来,请高手帮忙~~十分感谢. - ?
苦钩乐盖: scanf("%d%d",&a,&b)输入的两个数据用空格,TAB或者回车区分开 scanf("%d,%d",&a,&b) 输入的两个数据用逗号区分开 如果用空格分开输入就不用逗号 void main() { int n1,n2,n3,n4,max,min; printf("请输入n1,n2,n3,n4:"); scanf("%d...
即墨市17243548176: 求解,c语言程序为什么出现这种情况,新人刚学,求不嘲笑... - ?
苦钩乐盖: 首先,你d没有初始化.其次,else中如果有两条及以上语句,必须打{ }
即墨市17243548176: c语言难么,我听不懂咋办 - ?
苦钩乐盖: 你学习C语言要明确以下四个方面:1、C语言中的数据类型;2、三大结构;3、数组;4、函数.当你将这四方面的内容都理解好了,那么后续的其他内容就感到比较简单.否则会感到很难学习.在学习的过程中一定要多上机操作,通过操作掌握内容的速度要比单纯看书好的多,看书的时候当时记住了很多,但是过后就忘.而通过练习会加深对教材的理解且印象深刻.不知道上述回答能否帮到你.
即墨市17243548176: 我是C语言初学者现在有个问题弄不明白请教下! - ?
苦钩乐盖: well,应该考的是自动的类型转换 首先lz要弄清楚,进行算术运算的时候,要求运算符两侧的操作数的类型相同,不同的话,要转成相同的类型,转换的原则,就是短字节变长字节,有符号变无符号.比如说1.0/2,1.0是实型(正确地说double型),2是整型(正确地说是int型),类型不同,要先把2转成实型2.0,然后1.0/2.0,0.5 但是还有整型数相除舍位的问题,比如1/2,数学上应该是0.5的,但是1和2都是整型,运算后的结果也应该是整型,所以0.5会有舍位现象,最后结果是0 还有就是本题有%,取模运算(取余运算),要求左右操作数都是整型的
即墨市17243548176: 新人自学C语言,有个问题不明白 int a=5.5 printf("%d",a) 输出会是5. 我 - ?
苦钩乐盖: 如果你要输出5.5就必须把int改为float,且%d改为%f.你说“输入和输出都要定义吗”,这完全就是没有明白C语言,通俗的说,定义一个变量是为了让系统帮你创建一个变量,比如你的程序 :int a=5.5;你让系统帮你创建了一个整形变量a,但你却给了一个浮点型(也就是数学中的小数)的数据给系统,让系统把5.5赋给a(其实我说“赋值给a”不对,确切的说是初始化,但这样对你来说比较好理解),只是就出现了问题,因为a是整形,所以系统把小数5.5变成整数5再给a.再说说%d和%f,这是为了告诉系统你要输出的东西是什么类型的.希望对你有帮助.
即墨市17243548176: 关于C语言初学者的疑惑 - ?
苦钩乐盖: 再C中规定 输入函数标准格式为scanf(格式符,变量地址) 其中的格式符只能输入规定的格式符号如:%f、%d.... 如果其中掺杂了其他字符 我们在输入的时候就要按照格式符后面出现的字符原样输入后才能给变量地址正确的赋值. 对于第二个问题来说: 你再两个%d加了个逗号后 正确的输入格式为常量1 逗号“,”常量2 才能得到正确结果 而你输入的是:常量1 空格 常量2 虽然貌似如入正确 但是你输入的常量所付给变量a的值为12 而变量b所得到的是个不确定的值 所以产生了接下来的结果啦
即墨市17243548176: 请教 一个简单C 语言问题 有些不明白 我是初学者?
苦钩乐盖: 素数就是质数啦,就是除了1和它自己本身以外,没有能整除的了.如 7就是,2,3,4,5,6都不能整除 ` double fun (int m) { int n,k,i; double sum=0.0; { k=sqrt(n); <-----数学已经证明了判断一个素数只要一直到它的开方根都不能整除,就是素数了,而不用根据定义一直除到它本身哦,这样快了很多! 现在应该就能自我分析了吧?加油,试试看吧! for(i=2;i<=k;i++) if(n%i==0) break; if(i>=k+1) sum+=sqrt(n); } return sum; }
即墨市17243548176: 新人开始自学C语言,有个问题不明白 问题1:printf("%d",123)和printf(123 - ?
苦钩乐盖: printf("%d",123):这个是打印一个整形的数:123,而printf(123);只是输出一条为123的字符串而已字符串:字符串应该是一...