陆游曾给他的六儿子聿写过哪首诗？
夜读书示子聿 《冬夜读书示子聿》
年代：【宋】 作者：【陆游】 体裁：【七言绝句】
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
【注释】
示:教导；
子聿（yù ）:陆游的小儿子；
遗：保留
浅：肤浅，浅薄；
纸：书本
绝知：深入；透彻的理解
躬行：亲自实践。
【诗意】 在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。
这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄、不够的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲自去实践。
【解说】 这是一首非常有名的诗。在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。
诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要，这符合唯物认识论的观点。作者的这种见解，不仅在封建社会对人们做学问、求知识是很宝贵的经验之谈，就是对今天的人们也是很有启迪作用的，是非常有价值的见解。
【作家背景】南宋著名爱国诗人陆游，一生勤学不息，写下不少教育子女的美丽诗篇。这些诗篇不仅饱含对子女的殷切期望，也体现了诗人深邃的教育思想，其中当属被世人津津乐道的《冬夜读书示子聿》诗：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
这是一首哲理诗，写于宁宗庆元五年（1199）。整首诗只有短短的4句，读起来朗朗上口，且意境深远，余味无穷。
子聿是陆游的儿子。陆游在冬日寒冷的夜晚，沉醉书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸冷气逼人，诗人却浑然忘我置之脑后，静寂的夜里，他抑制不住心头奔腾踊跃的情感，毅然挥就了8首《冬夜读书示子聿》的诗，满怀深情地送给儿子，这是流传千古的第3首。
诗的前两句，作者讲古人做学问总是竭尽全力。只有少年时加倍努力，将来才能成就一番事业。他从古人做学问入手，侃侃而谈娓娓道来，使人倍感亲切清新，如沐春风。其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。第二句阐述了做学问应当持之以恒的道理，同时也强调“少壮工夫”的重要性。他语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。此乃言切切，情深深。
诗的后两句，作者谈从书本得来的知识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。他从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其不凡的真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、嘴到”，这是学者的一种“躬行”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。作者的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。他的独到见解，不仅在古代，对做学问、求知识之人是宝贵的经验之谈，即使在科技日新月异的现代，仍然具有较强的启迪和借鉴意义。
【赏析】 这是一首教子诗，子聿（yù），诗人的小儿子，是要告诉儿子做学问的道理。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”，即保留。“无遗力”，即无保留，竭尽全力之意。次句是说做学问的艰难。只有从少年开始，养成良好习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”，指的是书本知识。“绝知此事”，指的是真正把握事物的底蕴。“躬行”，就是指亲自去实践。孜孜不倦、持之以恒地做学问，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
这首诗以思想和哲理取胜，使我们在理性的思辨中，得到教益。
描写的是：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。
《冬夜读书示子聿》【作者】陆游 【朝代】宋
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文：
古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
创作背景：
《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游所写的一首诗，这首诗是诗人于庆元五年于山阴写给小儿子陆聿的，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。
全诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。包含诗人对子女的殷切期望，同时也体现了诗人深邃的教育思想。诗人教育儿子要珍惜时光，趁着年轻努力学习并坚持不懈，不要急于求成，也不要死读书。
陆游曾给他的六儿子聿写过的诗是《冬夜读书示子聿》。
《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游写给小儿子陆聿的一首诗。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬，告诫自己的孩子学业应毫无保留，全力以赴；次句是说做学问的艰难；后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。这首诗以思想和哲理取胜，使人在理性的思辨中受到教益。它蕴涵着深刻的哲理：直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径。短短的四句诗，读起来朗朗上口，且意境深远，余味无穷。
全诗如下：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
全诗的意思：古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。
简析：这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。
示儿
陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
〈〈冬夜读书示子聿〉〉中的聿是什么意思
子聿(yù)：陆游的小儿子。陆游有七子一女。根据 《陆游年谱》记载：长子陆子虞、次子陆子龙、三子陆子修、四子陆子坦、五子陆子约、六子陆子布、 七子是陆子聿。
陆游的儿子叫什么
陆游一共有六个儿子：1、长子陆子虞，淳熙十五年出仕，官至淮西濠州通判。2、次子陆子龙，庆元三年出仕武康尉，官至东阳丞。3、第三子陆子修，嘉泰四年，出仕闽县。4、第四子陆子坦，嘉泰四年春， 出仕临安。5、第五子陆子布，生于淳熙元年（1174），陆游生前未曾作官。6、第六子陆子聿，生...
陆游是在什么情况下写《冬夜读书示子聿》的?
这是一首哲理诗，写于宁宗庆元五年（1199）。整首诗只有短短的4句，读起来朗朗上口，且意境深远，余味无穷。子聿是陆游的儿子。陆游在冬日寒冷的夜晚，沉醉书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸冷气逼人，诗人却浑然忘我置之脑后，静寂的夜里，他抑制不住心头奔腾踊跃的情感，毅然挥就了8首《...
冬夜读书示子聿
诗意:古人做学问不遗余力，年少时努力学习到老方有所成就。从书本上学到的东西总感觉浅近，要想真正弄懂还要靠自己亲身实践。陆游冬夜读书有感，写了八首诗给他的小儿子，这是其中的第三首。这首诗一方面强调在学习上持之以恒的重要性，另一方面更加强调了社会实践的重要性。因为从书本上学来的知识...
陆游写给儿子的七首诗
陆游写给儿子的七首诗如下：1、《示儿》死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。这首诗是陆游最著名的遗嘱，他在临终前表达了对国家统一的深深渴望和未能亲眼看到这一天的遗憾。他希望儿子们在将来国家统一的时候，不要忘记把这一好消息告诉他。2、《冬夜读书示子聿》古...
冬夜读书示子聿写给子聿
"要躬行"，意味着学习不仅是理论的吸收，更是行动的实践，无论是学习过程中的实践，还是知识应用后的实践，都是不可或缺的环节。他以此提醒子聿，知识的价值在于应用，而非仅仅停留在书本上。陆游的智慧，不仅对他的儿子，也对后世的学者有着深远的影响。他的观点，无论在古代还是现代，都提醒我们，...
冬夜读书示子聿的意思(冬夜读书示子聿的意思翻译)
冬夜读书示子聿的意思“冬夜读书示子聿”意思是冬天的夜晚在读书的时候写给子聿的诗。《冬夜读书示子聿》的作者是南宋诗人陆游，陆游在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，窗外，北风呼啸，冷气逼人，在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了自己的儿子子聿。
五年级古诗《冬夜读书示子聿》的解释、分析。
全诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。诗人从古人“学”、“问”不遗余力的经验中引出议论，告诫儿子，要想老有所成，一是莫负年华，应在年轻力壮时苦下功夫；同时不能仅以书本知识为满足，而...
陆游《冬夜读书示子聿》原文及翻译赏析
才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。诗词作品： 冬夜读书示子聿 诗词作者：【 宋代 】 陆游 诗词归类： 【励志】、【读书】、【哲理】
陆游写示儿给的是哪个儿子
《示儿》是陆游对儿子的临终遗嘱，也是陆游的绝笔诗。陆游的儿子有长子陆子虞、次子陆子龙、三子陆子修、四子陆子坦、五子陆子约、六子陆子布、七子是陆子聿（《冬夜读书示子聿》）。
贝宰帅立： 冬夜读书示子聿 南宋著名爱国诗人陆游,一生勤学不息,写下不少教育子女的美丽诗篇.《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗,其饱含对子女的殷切期望,也体现了诗人深邃的教育思想,整首诗只有短短的4句,读起来琅琅上口,且意境深远 诗词...
牟定县19860029128： 陆游写的《冬夜读书示子聿》的内容?? - ？
贝宰帅立： 《冬夜读书示子聿》 第3首,共七首. 朝代:【宋】 作者:【陆游】 体裁:【七言绝句】 古人学问无遗力,少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. 【注释】 示:教导、告诫; 子聿(yù ):陆游的小儿子; 学问:指读书学习 ...
牟定县19860029128： 陆游的《冬夜读书士子聿》 - ？
贝宰帅立： 《冬夜读书示子聿》即冬夜读书示子聿.南宋著名爱国诗人陆游,一生勤学不息,写下不少教育子女的美丽诗篇.《冬夜读书示子聿》就是这样一首哲理诗,其内容饱含了对子女的殷切期望,也体现了诗人深邃的教育思想,整首诗只有短短的4...
牟定县19860029128： 冬夜读书示子聿是宋代诗人陆游写的子聿是它的什么 - ？
贝宰帅立： 子聿 是陆游的儿子.《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句.《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗,饱含了诗人深邃的教育思想理念,也寄托了诗人对子女的殷切期望. 冬夜读书示子聿 陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. 译文:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就.从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的.如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行. 背景:宋宁宗五年,诗人在冬日寒冷的夜晚,沉醉于书房,乐此不疲地啃读诗书.窗外,北风呼啸,冷气逼人,诗人在静寂的夜里,抑制不住心头奔腾踊跃的情感,写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿.
牟定县19860029128： 陆游写《冬夜读书示子聿》内容和意思 - ？
贝宰帅立： 这是一首哲理诗,写于宁宗庆元五年(1199).整首诗只有短短的4句,读起来朗朗上口,且意境深远,余味无穷. 子聿是陆游的儿子.陆游在冬日寒冷的夜晚,沉醉书房,乐此不疲地啃读诗书.窗外,北风呼啸冷气逼人,诗人却浑然忘我置之...
牟定县19860029128： “纸上得来终觉浅”是哪首诗的诗句,作者是谁? - ？
贝宰帅立： 出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》【出处】《冬夜读书示子聿》——宋代:陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.【译文】古人在学习上不遗余力,年轻时下功夫,到老年才有所成就.从书本上得来的知...
牟定县19860029128： 《冬夜读书是子聿》是()待诗人()的作品.是用()来教育儿子子聿,这首诗告诉我们:() - ？
贝宰帅立： 是(南宋)诗人(陆游)的作品.是用(古人做学问的事迹)来教育儿子聿,这首诗告诉我们从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去实践.
牟定县19860029128： 《冬夜读书示子聿》有哪些诗句?表达怎样的思想感情 - ？
贝宰帅立： 陆游 易经独不遭秦火,字字皆如见圣人. 汝始弱龄吾已耄,要当致力各终身. 冬夜读书示子聿 陆游 残雪初消荠满园,糁羹珍美胜羔豚. 吾曹舌本能知此,古学工夫始可言. 冬夜读书示子聿 陆游 宦途至老无余俸,贫悴还如筮仕初. 赖有一筹...
牟定县19860029128： 《示儿》《冬夜读书示子聿》都是陆游写给儿子的诗歌,分析两首诗的侧重点是什么? - ？
贝宰帅立：[答案] 《示儿》是陆游的绝笔,以遗嘱的方式告诉儿子. 《冬夜读书示子聿》是陆游用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿.
牟定县19860029128： 《陆游教儿子作诗》感受 - ？
贝宰帅立： 《示子聿》是陆游在去世前一年教子所作.“诗为六艺一,岂用资狡狯?汝果欲学诗,工夫在诗外.”说得很客观,他戎马一生,有高涨的爱国热情,晚年得子却不溺爱.告诉其子没有可以投机的事,万事在于积累.可见其目光远大,心胸宽广.但并不缺乏细腻(这就要说到他和唐琬的爱情故事上了) 先说这么多希望你用得上.
