高中生物17种激素产生器官和作用器官

作者&投稿:亥龚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高中生物17种激素产生器官和作用器官~

1,抗利尿激素-缩写(ADH)-(来源)下丘脑,神经垂体-(主要作用)增加肾小管对水的重吸收,减少水分从尿中排出
2,催乳素-缩写(PRL)-(来源)腺垂体,胎盘-(主要作用)发动和维持泌乳
3,胰岛素(来源)胰岛B细胞-(主要作用)调节代谢,降低血糖
3,胰高血糖素(来源)胰岛A细胞-(主要作用)调节代谢,升高血糖
4,催产素-缩写(OXT)-(来源)下丘脑,神经垂体-(主要作用)具有刺激乳腺和子宫的双重作用,促进乳腺排乳
5,促甲状腺激素-缩写(TSH)-(来源)腺垂体-(主要作用)促甲状腺激素的释放
6,肾上腺素-缩写(E)-(来源)肾上腺髓质-(主要作用)提高多种组织的兴奋性,加速代谢
7,甲状腺素-缩写(T4)-(来源)甲状腺-(主要作用)调节机体代谢与生长发育
8,醛固酮(来源)肾上腺皮质-(主要作用)调节机体的水-盐代谢:促进肾小管对钠的重吸收,对钾的排泄,是盐皮质激素的代表
9,促性腺激素释放激素:由下丘脑分泌
作用于垂体
10,生长激素:由垂体分泌
作用于全身
11,雄性激素:由睾丸分泌
作用于全身
12,雌性激素:由卵巢分泌
作用于全身
13,孕激素:由卵巢分泌
作用于卵巢和乳腺
14,胸腺激素:由胸腺分泌
作用于免疫器官

一 植物激素
项目
主要胜生理作用
合成部位
生产应用
生长素
低浓度促进生长,高浓度抑制生长;
促进扦插生根;促进果实发育;不同器官对其浓度的敏感度不同,由强到弱依次为:根 芽 茎
芽尖
茎尖
发育
的种

向光生长;浸泡插条生根进行营养繁殖;培育无籽果实;防止落花落果,棉株保蕾保铃;除草剂,利用顶端优势整治修剪
赤霉素
促进茎的生长,以及植株的快速生长;解除休眠促进萌发
幼嫩组织
促进矮升性植物茎杆的伸长;解除马铃薯块茎及种子的休眠
细胞分裂素
促进细胞分裂;诱导细胞分化;防止叶衰老
幼茎 幼根 未成熟的种子
保持蔬菜的新鲜,延长储藏时间
脱落酸
抑制细胞分裂和种子的萌发;促进叶果实的衰老和脱落
根冠和萎蔫的叶片,茎、种子、花和果等器官

乙烯
促进果实成熟;促进器官脱落
各部位均可,成熟果实更多
果实的催熟
二 动物激素部分
主要来源
激素
化学
本质
生理功能







促甲状腺激素释放激素
肽类
促进垂体释放促甲状腺激素
促性腺激素释放激素
肽类
促进垂体释放促性腺激素
生长激素释放激素
肽类
促进垂体释放生长激素
生长激素抑制激素
肽类
抑制生长激素,胰岛素等多种激素的分泌
促肾上腺皮质激素释放激素
糖蛋白
促进垂体释放促肾上腺皮质激素
升压素(抗利尿激素)
糖蛋白
促进肾小管对水分的重吸收,减少尿量;促进血管平滑肌的收缩,升高血压






促甲状腺激素
糖蛋白
促进甲状腺的生长发育及甲状腺激素的合成和分泌
促性腺激素
糖蛋白
促进性腺的生长发育及性激素的合成与分泌
生长激素
蛋白质
促进生长,主要是促进骨骼 肌肉 和内脏器官的生长;促进代谢,主要是促进蛋白质的合成脂肪的氧化分解,减少葡萄糖的消耗
促肾上腺
皮质激素
肽类
促进肾上腺皮质细胞的生长发育和糖皮质激素的合成与分泌
催乳素
蛋白质
促进成熟 的乳腺分泌乳汁
甲状腺
甲状腺激素
胺类
促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能有重要影响,提高神经系统的兴奋性,促进糖和脂肪的氧化分解

胰岛
A细胞
胰高血糖素
肽类
促进糖元分解和和非糖物质的转化为葡萄糖,从而使血糖升高
B细胞
胰岛素
蛋白质
促进细胞对葡萄糖的利用,加速葡萄糖的合成为糖元,抑制非糖物质转变为脂肪酸,从而降低血糖


性腺
睾丸雄性激素(睾酮)
类固醇
促进雄性生殖器官的发育和精子的生成,激发并维持雄性第二性征
卵巢雌激素
类固醇
促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的形成,激发并维持雌性第二性征,维持正常的性周期
孕激素
(孕酮)
类固醇
促进子宫内膜和乳腺等的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件

1促甲状腺激素释放激素:由下丘脑分泌 作用于垂体
2促性腺激素释放激素:由下丘脑分泌 作用于垂体
3生长激素:由垂体分泌 作用于全身
4促甲状腺激素:由垂体分泌 作用于甲状腺
5促性腺激素:由垂体分泌 作用于性腺
6甲状腺激素:由甲状腺分泌 作用于全身
7胰岛素:由胰脏分泌{胰岛B细胞} 作用于全身
8胰高血糖素:由胰脏分泌{胰岛A细胞} 作用于肝脏
9胸腺激素:由胸腺分泌 作用于免疫器官
10雄性激素:由睾丸分泌 作用于全身
11雌性激素:由卵巢分泌 作用于全身
12孕激素:由卵巢分泌 作用于卵巢和乳腺

在下不才 ,略知一二。

1,抗利尿激素-缩写(ADH)-(来源)下丘脑,神经垂体-(主要作用)增加肾小管对水的重吸收,减少水分从尿中排出
2,催乳素-缩写(PRL)-(来源)腺垂体,胎盘-(主要作用)发动和维持泌乳
3,胰岛素(来源)胰岛B细胞-(主要作用)调节代谢,降低血糖
3,胰高血糖素(来源)胰岛A细胞-(主要作用)调节代谢,升高血糖
4,催产素-缩写(OXT)-(来源)下丘脑,神经垂体-(主要作用)具有刺激乳腺和子宫的双重作用,促进乳腺排乳
5,促甲状腺激素-缩写(TSH)-(来源)腺垂体-(主要作用)促甲状腺激素的释放
6,肾上腺素-缩写(E)-(来源)肾上腺髓质-(主要作用)提高多种组织的兴奋性,加速代谢
7,甲状腺素-缩写(T4)-(来源)甲状腺-(主要作用)调节机体代谢与生长发育
8,醛固酮(来源)肾上腺皮质-(主要作用)调节机体的水-盐代谢:促进肾小管对钠的重吸收,对钾的排泄,是盐皮质激素的代表
9,促性腺激素释放激素:由下丘脑分泌 作用于垂体
10,生长激素:由垂体分泌 作用于全身
11,雄性激素:由睾丸分泌 作用于全身
12,雌性激素:由卵巢分泌 作用于全身
13,孕激素:由卵巢分泌 作用于卵巢和乳腺
14,胸腺激素:由胸腺分泌 作用于免疫器官

按化学结构大体分为四类。
第一类为类固醇,如肾上腺皮质激素、性激素。
第二类为氨基酸衍生物,有甲状腺素、肾上腺髓质激素、松果体激素等。
第三类激素的结构为肽与蛋白质,如下丘脑激素、垂体激素、胃肠激素、降钙素等。
第四类为脂肪酸衍生物,如前列腺素。
激素(Hormone)音译为荷尔蒙。它是我们生命中的重要物质。
激素是内分泌细胞制造的。
人体内分泌细胞有群居和散住两种。
群居的形成了内分泌腺,如脑壳里的脑垂体,脖子前面的甲状腺、甲状旁腺,肚子里的肾上腺、胰岛、卵巢及阴囊里的睾丸。
散住的如胃肠粘膜中有胃肠激素细胞,丘脑下部分泌肽类激素细胞等。
每一个内分泌细胞都是制造激素的小作坊。
大量内分泌细胞制造的激素集中起来,便成为不可小看的力量。
胰岛素
你买本《医学免疫学》很详细。(在这是打不完了)
1『含氮激素』
(肽类及蛋白质类)
1)抗利尿激素-缩写(ADH)-(来源)下丘脑,神经垂体-(主要作用)增加肾小管对水的重吸收,减少水分从尿中排出
2)催产素-缩写(OXT)-(来源)下丘脑,神经垂体-(主要作用)具有刺激乳腺和子宫的双重作用,促进乳腺排乳
3)催乳素-缩写(PRL)-(来源)腺垂体,胎盘-(主要作用)发动和维持泌乳
4)胰岛素(来源)胰岛B细胞-(主要作用)调节代谢,降低血糖
5)胰高血撬兀�ɡ丛矗┮鹊篈细胞-(主要作用)调节代谢,使血糖升高
6)绒毛膜促性腺激素-缩写(CG)-(来源)胎盘-(主要作用)对母体和胎儿的同化代谢具有重要作用
7)肾素(来源)肾,脑-(主要作用)将血管紧张素原转化为AT
8)促肾上腺皮质激素-缩写(ACTH)-(来源)腺垂体,脑-(主要作用)促进肾上腺皮质的功能,从而调节糖皮质激素的分泌与释放
9)促胰液素(来源)消化管-(主要作用)促进胆汁和胰液中的碳酸氢根的分泌
10)促卵泡激素-缩写(FHS)-(来源)腺垂体-(主要作用)使卵巢中的雄性激素转化为雌二醇,促进精子的形成合成熟过程
11)黄体生成素-缩写(LH)-(来源)腺垂体-(主要作用)刺激卵巢内层细胞分泌雄性激素,并合成少量的雌二醇;刺激睾丸间质细胞合成和分泌睾酮
12)促甲状腺激素-缩写(TSH)-(来源)腺垂体-(主要作用)促甲状腺激素的释放
13)血管紧张素-缩写(AT)-(来源)血,肝脏-(主要作用)促进醛固酮的合成与分泌
(胺类激素)
1)去甲肾上腺素-缩写(NE)-(来源)神经系统,肾上腺髓质-(主要作用)可以使多种激素,如:促性腺激素,ACTH,TSH的分泌受到影响
2)肾上腺素-缩写(E)-(来源)肾上腺髓质-(主要作用)提高多种组织的兴奋性,加速代谢
3)甲状腺素-缩写(T4)-(来源)甲状腺-(主要作用)调节机体代谢与生长发育
4)褪黑激素-缩写(NLT)-(来源)松果体-(主要作用)与生物节律有关
2『类固醇(甾体)激素』
1)皮质醇(来源)肾上腺皮质-(主要作用)主要影响糖代谢,是糖皮质激素的代表
2)醛固酮(来源)肾上腺皮质-(主要作用)调节机体的水-盐代谢:促进肾小管对钠的重吸收,对钾的排泄,是盐皮质激素的代表
3)睾酮-缩写(T)-(来源)睾丸间质细胞-(主要作用)维持和促进男性生殖器官和第二性征的发育
4)雌二醇-缩写(E2)-(来源)卵泡,黄体,胎盘-(主要作用)维持和促进女性生殖器官和第二性征的发育
5)孕酮-缩写(P)-(来源)黄体,胎盘-(主要作用)促使子宫内膜发生分泌期的变化,为受精卵着床和妊娠的维持所必需

按化学结构大体分为四类。
第一类为类固醇,如肾上腺皮质激素、性激素。
第二类为氨基酸衍生物,有甲状腺素、肾上腺髓质激素、松果体激素等。
第三类激素的结构为肽与蛋白质,如下丘脑激素、垂体激素、胃肠激素、降钙素等。
第四类为脂肪酸衍生物,如前列腺素。
激素(Hormone)音译为荷尔蒙。它是我们生命中的重要物质。
激素是内分泌细胞制造的。
人体内分泌细胞有群居和散住两种。
群居的形成了内分泌腺,如脑壳里的脑垂体,脖子前面的甲状腺、甲状旁腺,肚子里的肾上腺、胰岛、卵巢及阴囊里的睾丸。
散住的如胃肠粘膜中有胃肠激素细胞,丘脑下部分泌肽类激素细胞等。
每一个内分泌细胞都是制造激素的小作坊。
大量内分泌细胞制造的激素集中起来,便成为不可小看的力量。
胰岛素
你买本《医学免疫学》很详细。(在这是打不完了)
1『含氮激素』
(肽类及蛋白质类)
1)抗利尿激素-缩写(ADH)-(来源)下丘脑,神经垂体-(主要作用)增加肾小管对水的重吸收,减少水分从尿中排出
2)催产素-缩写(OXT)-(来源)下丘脑,神经垂体-(主要作用)具有刺激乳腺和子宫的双重作用,促进乳腺排乳
3)催乳素-缩写(PRL)-(来源)腺垂体,胎盘-(主要作用)发动和维持泌乳
4)胰岛素(来源)胰岛B细胞-(主要作用)调节代谢,降低血糖
5)胰高血撬兀�ɡ丛矗┮鹊篈细胞-(主要作用)调节代谢,使血糖升高
6)绒毛膜促性腺激素-缩写(CG)-(来源)胎盘-(主要作用)对母体和胎儿的同化代谢具有重要作用
7)肾素(来源)肾,脑-(主要作用)将血管紧张素原转化为AT
8)促肾上腺皮质激素-缩写(ACTH)-(来源)腺垂体,脑-(主要作用)促进肾上腺皮质的功能,从而调节糖皮质激素的分泌与释放
9)促胰液素(来源)消化管-(主要作用)促进胆汁和胰液中的碳酸氢根的分泌
10)促卵泡激素-缩写(FHS)-(来源)腺垂体-(主要作用)使卵巢中的雄性激素转化为雌二醇,促进精子的形成合成熟过程
11)黄体生成素-缩写(LH)-(来源)腺垂体-(主要作用)刺激卵巢内层细胞分泌雄性激素,并合成少量的雌二醇;刺激睾丸间质细胞合成和分泌睾酮
12)促甲状腺激素-缩写(TSH)-(来源)腺垂体-(主要作用)促甲状腺激素的释放
13)血管紧张素-缩写(AT)-(来源)血,肝脏-(主要作用)促进醛固酮的合成与分泌
(胺类激素)
1)去甲肾上腺素-缩写(NE)-(来源)神经系统,肾上腺髓质-(主要作用)可以使多种激素,如:促性腺激素,ACTH,TSH的分泌受到影响
2)肾上腺素-缩写(E)-(来源)肾上腺髓质-(主要作用)提高多种组织的兴奋性,加速代谢
3)甲状腺素-缩写(T4)-(来源)甲状腺-(主要作用)调节机体代谢与生长发育
4)褪黑激素-缩写(NLT)-(来源)松果体-(主要作用)与生物节律有关
2『类固醇(甾体)激素』
1)皮质醇(来源)肾上腺皮质-(主要作用)主要影响糖代谢,是糖皮质激素的代表
2)醛固酮(来源)肾上腺皮质-(主要作用)调节机体的水-盐代谢:促进肾小管对钠的重吸收,对钾的排泄,是盐皮质激素的代表
3)睾酮-缩写(T)-(来源)睾丸间质细胞-(主要作用)维持和促进男性生殖器官和第二性征的发育
4)雌二醇-缩写(E2)-(来源)卵泡,黄体,胎盘-(主要作用)维持和促进女性生殖器官和第二性征的发育
5)孕酮-缩写(P)-(来源)黄体,胎盘-(主要作用)促使子宫内膜发生分泌期的变化,为受精卵着床和妊娠的维持所必需


在高中生物中,哪些常见的激素可以口服使用,哪些是口服就被分解的...
下丘脑(促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素)垂体(促甲状腺激素、生长激素、促性腺激素)、胰岛(胰岛素、胰高血糖素)分泌的激素都为蛋白质或多肽类,只能注射,不能口服!可口服的激素:甲状腺激素(含碘氨基酸的衍生物)、性激素(固醇)等。

高中生物所涉及的激素功能、、
在现行高中《生物》人教版中,有很多种激素出现,一部分激素在高考中也经常出现,是要求学生理解并掌握。而一些激素由于出现较少,老师也少于讲解,学生比较陌生。为更好的帮助广大师生对激素知识的复习掌握。现在把高中生物中经常出现的部分激素总结如下,希望能对你有所帮助。一 植物激素项目主要胜生理作用...

高中生物各种激素在哪些细胞器中合成
激素大多数是蛋白质,有些是脂类比如性激素等。1、蛋白质类激素合成和合成蛋白质所需的细胞器一样,所需的细胞器有(核糖体,内质网,高尔基体,线粒体)。2、脂类激素比如性激素:性激素属于甾醇类激素,在生殖腺分泌细胞和肾上腺皮质细胞的滑面内质网中合成。注意性激素的合成受体内其他激素的影响很大,...

高中生物问题 关于 激素的分泌 以及垂体的 今晚解决 谢谢大家了_百度知 ...
1.垂体是个比较特殊的腺体,高中时把垂体说成是神经和分泌腺连接的腺。它控制的身体中的所有分泌,但是同时有神经的控制。所以神经垂体是神经分泌细胞。2.是的。3.神经垂体不含腺体细胞,不能合成激素。所谓的神经垂体激素是指在下丘脑视上核、室旁核产生而贮存于神经垂体的升压素(抗利尿激素)与催产...

请帮我总结一下高中生物中的重要激素“三协同一拮抗作用” 谢谢_百度...
1.氨基酸衍生物①甲状腺激素:由甲状腺分泌的一组含碘的氨基酸衍生物,能促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素分泌过多,导致甲亢;分泌过少,成年人导致粘液性水肿,婴幼儿时期就会患上呆小症;饮食中缺碘,会引起甲状腺增生肿大,称地方...

高三生物,植物种子中,各种植物激素的作用和变化情况?
作用:促进细胞生长,淀粉酶的形成细胞分裂素:合成部位――根 作用:(1)加速细胞分化 (2)解除顶端优势 (3)延缓子叶衰老 这三点就够了脱落酸:合成部位――根 衰老的叶片 作用:答 增强抗逆性 就够了乙烯:合成部位――主要在成熟的果实中 作用:促进侧芽生长 促进雌雄分化 促进果实...

高中生物常考的几种激素包括植物激素,生理作用,最好有题...
早在20世纪初就发现用煤气灯照明时有一种气体能促进绿色柠檬变黄而成熟,这种气体就是乙烯。但直至60年代初期用气相层析仪从未成熟的果实中检测出极微量的乙烯后,乙烯才被列为植物激素。乙烯广泛存在于植物的各种组织、器官中,是由蛋氨酸在供氧充足的条件下转化而成的。它的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以...

高中生物中的,促…激素释放激素。促…激素,的本质是什么。就好像胰岛素...
促甲状腺激素科技名词定义 中文名称:促甲状腺激素 英文名称:thyrotropin;thyroid stimulating hormone;TSH 定义:一种由垂体前叶分泌的蛋白质类激素。刺激甲状腺激素的合成和甲状腺素的释放。 所属学科:生物化学与分子生物学(一级学科);激素与维生素(二级学科)促甲状腺激素简介 TSH促进甲状腺上皮细胞的...

高中生物中因激素患病的
幼年垂体分泌的生长激素过少患侏儒症,过多巨人症;成年分泌多肢端肥大症。幼年期甲状腺激素分泌少,呆小症。成年分泌较多甲亢,分泌较少粘液性水肿;缺碘甲状腺肿大,俗称大脖子病。胰岛素分泌不足,糖尿病。有时候垂体病变会引起雌性动物分泌乳汁出现异常。同时垂体分泌的促激素不足会引起甲状腺、性腺等器官...

高中生物
它们在植物体内部分器官合成后转移到其它植物器官,能影响生长和分化。在个体发育中,不论是种子发芽、营养生长、繁殖器官形成以至整个成熟过程,主要由激素控制。在种子休眠时,代谢活动大大降低,也是由激素控制的。最早发现的激素是吲哚乙酸(IAA),这是一种生长素,它是研究最多的一种激素。吲哚乙酸在...

罗定市18855532631: 高中生物17种激素产生器官和作用器官 -
栋之通脉: 1促甲状腺激素释放激素:由下丘脑分泌 作用于垂体2促性腺激素释放激素:由下丘脑分泌 作用于垂体3生长激素:由垂体分泌 作用于全身4促甲状腺激素:由垂体分泌 作用于甲状腺5促性腺激素:由垂体分泌 作用于性腺6甲状腺激素:由甲状腺分泌 作用于全身7胰岛素:由胰脏分泌{胰岛B细胞} 作用于全身8胰高血糖素:由胰脏分泌{胰岛A细胞} 作用于肝脏9胸腺激素:由胸腺分泌 作用于免疫器官10雄性激素:由睾丸分泌 作用于全身11雌性激素:由卵巢分泌 作用于全身12孕激素:由卵巢分泌 作用于卵巢和乳腺 在下不才 ,略知一二.

罗定市18855532631: 人体的激素都是在哪分泌的(高中生物) -
栋之通脉: 性激素--生殖器官;脑垂体--生长激素;胰腺--胰岛素;肾上腺--肾上腺激素;甲状腺--甲状腺激素;

罗定市18855532631: 高中生物各种激素在哪些细胞器中合成 -
栋之通脉: 激素大多数是蛋白质,有些是脂类比如性激素等. 1、蛋白质类激素合成和合成蛋白质所需的细胞器一样,所需的细胞器有(核糖体,内质网,高尔基体,线粒体). 2、脂类激素比如性激素:性激素属于甾醇类激素,在生殖腺分泌细胞和肾上...

罗定市18855532631: 求高中生物所涉及到的所有激素的化学本质,作用细胞,产生部位. -
栋之通脉: 垂体分泌:促甲状腺激素 糖蛋白 促进甲状腺的增生与分泌 促肾上腺激素 39肽 促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌 促性腺激素 糖蛋白 促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素 生长素 蛋白质 促进蛋白质的合成和骨的生长 催乳素 蛋白...

罗定市18855532631: 高中生物里有那些激素是常考的,它们都是由哪产生的,都有哪些作用? -
栋之通脉: 生长激素,甲状腺激素,抗利尿激素,胰岛素,胰高血糖素,肾上腺激素,性激素;促甲状腺激素,促肾上腺激素;促甲状腺激素释放激素,促肾上腺激素...

罗定市18855532631: 高中生物激素 -
栋之通脉: 是激素的化学本质吧,高中阶段可以这么记1. 蛋白质类激素:胰岛素(胰岛β细胞)、生长激素(腺垂体)2. 固醇类激素:性激素(雌雄孕激素,性腺)3. 氨基酸衍生类激素:甲状腺激素(甲状腺)4. 其他都是多肽类激素:(各种促激素、促释放激素啦啦啦,PS高中是以是否是有四级结构划分蛋白质和多肽的.) 记清前三类就好了,其他都是多肽~ 要注意只有类固醇类是可以口服起效的,其他都是注射💉才管用,如胰岛素的注射.不明白可以继续提问

罗定市18855532631: 谁能告诉我高中生物常考激素以及激素作用的靶细胞都有什么啊,万分感谢 -
栋之通脉: 激素名称 / 产生激素的内分泌名称 / 本质 / 激素的主要生理作用 / 靶细胞 ———————————————————激素—————————————————— 促甲状腺激素释放激素/ 下丘脑 /多肽 /促进垂体分泌促甲状腺激素 /垂体 促性腺激素...

罗定市18855532631: 激素 高中生物 -
栋之通脉: 植物 1:胚芽鞘尖端;吲哚乙酸;促进胚芽鞘尖端下部细胞伸长;具有两重性,即低浓度促进生长,过高浓度抑制生长 2:不知道在哪里产生,但种子中含量很高;化学本质知道是赤霉素就可以了,作用是促进茎的伸长 3:多在根尖、萌发着的...

罗定市18855532631: 高中生物,酶,激素,产生部位及作用范围(活细胞,离体细胞?) -
栋之通脉: 酶可以作用于活细胞、离体细胞,甚至细胞外、试管里,相当于催化剂

罗定市18855532631: 高中生物各种激素对人体的作用? -
栋之通脉: ★什么是激素?激素有什么作用?1、什么是激素?激素(hormone)音译为荷尔蒙.它是我们生命中的重要物质.激素是内分泌细胞制造的.人体内分泌细胞有群居和散住两种.群居的形成了内分泌腺,如脑壳里的脑垂体,脖子前面的甲...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网