赏析散文句段的表达效果可以从什么，表达方式,表现手法的角度切入？

在古诗词鉴赏中可以从哪些角度赏析句子的表达效果~

1．表达方式。表达方式一般有记叙、议论、说明、描写、抒情等五种，古诗鉴赏通常涉及较多的是抒情（直接抒情和间接抒情）、描写（正面描写和侧面描写）等，此外还有记叙（多用于叙事诗）和议论（多用于点明诗歌主旨）。
2．修辞方法：主要有比喻、比拟、双关、对偶、夸张、借代、设问、反问、顶针（多出现在曲或词中）等，其特点和用法跟现代文学作品中的修辞大致相同。
3．其他常用表现手法：烘托（衬托）、直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、情景交融）、借物抒情（托物言志或象征）、借事抒情、寓理于景、借古讽今、虚实相生、动静结合、对比、反衬（以动衬静、以乐景衬哀情或以哀景衬乐情）、白描（语言简洁，不加渲染烘托）、用典（化用前人诗文句子，引用神话故事，化用历史故事）等。
以上分类有的有交叉现象，如第一类中“直接抒情”是第三类中“直抒胸臆”的另一种说法；第三类中的“借景抒情（寓情于景、情景交融）、借物抒情、借事抒情、寓理于景”则都属于第一类的“间接抒情”。鉴赏时如果题目中没有规定明确的鉴赏类型或角度，我们只需根据其中一种类型或站在其中的一个角度表述即可。

二、以课文为依托，引入“源头活水”古诗的数量可谓恒河沙数，我们不可能有很多时间来对其“大面积”鉴赏，因此，精心选择重要而又有代表性的诗歌进行重点赏析，应是我们高三古诗鉴赏备考行之有效的手段和方法。在选择此类诗歌的时候，不应忽视教材中那些经典性的课文诗歌，它们应该成为我们的首选对象。其实，古诗中一些重要的表达技巧类型在教材中几乎都能看到，借景抒情、寓情于景最为常见，其他类型也并不鲜见，如李清照《声声慢》中的“直抒胸臆”（这次第，怎一个愁字了得），杜甫《登岳阳楼》中的“对比”（昔闻洞庭水，今上岳阳楼），王维《山居秋暝》中的“以动衬静”（明月松间照，清泉石上流），姜夔《扬州慢》中的“比拟”（自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵），李煜《虞美人》中的“比喻”（问君能有几多愁，恰似一江春水向东流），苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“烘托”（上片写大江，写江山如画，写豪杰，写乱石穿空，旨在为下片写周瑜功业），刘禹锡《石头城》的“借古讽今”等，不一而足。鉴赏时我们可把它们作为“样板”诗歌加以细心体会，精心揣摩。

1．表达方式。表达方式一般有记叙、议论、说明、描写、抒情等五种，古诗鉴赏通常涉及较多的是抒情（直接抒情和间接抒情）、描写（正面描写和侧面描写）等，此外还有记叙（多用于叙事诗）和议论（多用于点明诗歌主旨）。
2．修辞方法：主要有比喻、比拟、双关、对偶、夸张、借代、设问、反问、顶针（多出现在曲或词中）等，其特点和用法跟现代文学作品中的修辞大致相同。
3．其他常用表现手法：烘托（衬托）、直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、情景交融）、借物抒情（托物言志或象征）、借事抒情、寓理于景、借古讽今、虚实相生、动静结合、对比、反衬（以动衬静、以乐景衬哀情或以哀景衬乐情）、白描（语言简洁，不加渲染烘托）、用典（化用前人诗文句子，引用神话故事，化用历史故事）等。
以上分类有的有交叉现象，如第一类中“直接抒情”是第三类中“直抒胸臆”的另一种说法；第三类中的“借景抒情（寓情于景、情景交融）、借物抒情、借事抒情、寓理于景”则都属于第一类的“间接抒情”。鉴赏时如果题目中没有规定明确的鉴赏类型或角度，我们只需根据其中一种类型或站在其中的一个角度表述即可。

二、以课文为依托，引入“源头活水”古诗的数量可谓恒河沙数，我们不可能有很多时间来对其“大面积”鉴赏，因此，精心选择重要而又有代表性的诗歌进行重点赏析，应是我们高三古诗鉴赏备考行之有效的手段和方法。在选择此类诗歌的时候，不应忽视教材中那些经典性的课文诗歌，它们应该成为我们的首选对象。其实，古诗中一些重要的表达技巧类型在教材中几乎都能看到，借景抒情、寓情于景最为常见，其他类型也并不鲜见，如李清照《声声慢》中的“直抒胸臆”（这次第，怎一个愁字了得），杜甫《登岳阳楼》中的“对比”（昔闻洞庭水，今上岳阳楼），王维《山居秋暝》中的“以动衬静”（明月松间照，清泉石上流），姜夔《扬州慢》中的“比拟”（自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵），李煜《虞美人》中的“比喻”（问君能有几多愁，恰似一江春水向东流），苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“烘托”（上片写大江，写江山如画，写豪杰，写乱石穿空，旨在为下片写周瑜功业），刘禹锡《石头城》的“借古讽今”等，不一而足。鉴赏时我们可把它们作为“样板”诗歌加以细心体会，精心揣摩。

赏析散文句段的表达效果，可以根据散文句段的特有突出特征，分析的手法有：从结构形式方面分析，如段内结构的递进式、总分式、并列式等的作用效果；从表现手法方面分析，如对比、正侧相映、抑扬结合、象征等等的作用效果；从表达方式方面分析看，如描写、说明、议论、抒情等角度品析。
总之，要根据文段的突出特征结合文章的中心找好最准确的切入点去分析。

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凤阳县13373257343： 怎样品析句子的表达效果? - ？
侯巩散痛： 品析句子的表达效果可以着重从这个句子所用的修辞手法,所用的一些典型的形容词、动词、副词等来进行,而且要围绕整篇文章的主题来品析.

凤阳县13373257343： 怎样品析句子的表达效果? - ？
侯巩散痛：[答案] 品析句子的表达效果可以着重从这个句子所用的修辞手法,所用的一些典型的形容词、动词、副词等来进行,而且要围绕整篇文章的主题来品析.

凤阳县13373257343： 如何分析句子的表达效果应该从哪些方面去分析句子的表达效果 - ？
侯巩散痛：[答案] 修辞手法 词语运用 表达的主题

凤阳县13373257343： 抒情性散文,句子赏析方法 - ？
侯巩散痛： 1.先判断这个句子的特点,可以从修辞、描写、有特点的词语入手. 2.在这类句子的作用中选择,用术语解说句子的作用很重要. 3.结合语境具体分析这个句子在这里表达的意思,结合段中心句和文章中心分析表达作用或效果. 常用修辞方法:...

凤阳县13373257343： 语文中的赏析句子表达效果的模式是怎样的 - ？
侯巩散痛： 嗯,告诉你,你要采纳的噢!! 第一步:什么修辞 第二步:修辞的作用(一般来说就是什么生动形象之类的套话) 第三步:描写了对象的什么特点 第四步:表达了作者...的情感 第五步:(这个有的不需要)这句话的作用,比如渲染,做铺垫,买伏笔之类的. 差不多就这些,一般赏析题4到6分,用这个模式最多扣0.5(呃,要是哪个人扣了你0.5以上,那他是脑子有病了)

凤阳县13373257343： 怎么赏析句子? - ？
侯巩散痛： 为你奉上最专业的赏析方法,请您参考: 赏析句子的方法一:、抓关键词语赏析句子.很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的.抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种...

凤阳县13373257343： 好句应该如何点评?？
侯巩散痛： 评论或赏析句子、语段,应该按照这样的格式:用了什么写法、写出了什么内容、表达了什么情感、起到了怎样的表达效果.可以从以下几个方面评论:修辞方法、描写手法、句式特点、精妙词语、语言风格、表现手法等几方面.

凤阳县13373257343： 赏析句子有哪些表达效果 - ？
侯巩散痛：[答案] 比喻:生动形象拟人:生动形象 活灵活现夸张:表达鲜明的感情态度,引起强烈共鸣排比:加强语势和情感表达对偶:对称 和谐之美反复:强调某种美感设问:提醒读者注意,引导思考,使文章有变化、起伏反问:加强语气,表达...

凤阳县13373257343： 怎样从内容、语言上赏析文段的妙处? - ？
侯巩散痛： 一、内容: 文段的主题、内涵都能给人带来深层的审美感受. 赏析时,首先从分析文段的写作背景入手,充分理解作者创作的意图和欲表达的情愫、欲讲述的道理、欲传递的哲思等等;其次,分析内容在层次上的构成,理清作者的创作思路;...

凤阳县13373257343： 抒情情散文句段赏析方法 - ？
侯巩散痛： 一般可以从以下几个方面入手: 1、内容和感情 2、上下文作用 3、表现手法和修辞手法 4、语言风格和炼字