巜猫》郑振铎,写了三只猫写法上的异同之处是什么请简要说明？

猫这篇课文中郑振择写的三只猫共同点和不同点都有哪些~

本文写了“我”三次养猫的故事。三只猫的外貌、性格、性情各不相同；结局也不同；三次养猫的情趣不同，失去以后的心情也不同。第一回由快乐而酸辛，第二回更加快乐，又时时担心，最后怅然、愤恨。第三回养的猫，猫不招人喜欢，最后受了冤枉，而“我”则有深深的后悔。文章既有生活情趣，又含人生哲理。
本文运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事。虽然写的是猫，作者却巧妙地借物抒情，曲折的表达了同情、怜爱弱小者的思想感情，本文分明是一幕世态人情的写真！文章字里行间渗透一种真情，一种感人肺腑的力量。
介可是我自己打的哦。我要分。。0 0.

相同的地方是都运用了外貌描写，动作描写等。不同地方是第二第三只猫有对比的写法，埋下的伏笔也比较多。

开始时，“我”不喜欢第三只猫是因为它从来历、外形、性情上看都不及前两只猫。

(1)来历：第三只猫本是被人遗弃的，是“我家”出于怜悯拾来的，而第一只猫是从隔壁要来的，第二只猫是从舅舅家要来的。

(2)外形：第三只猫毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了，第一只猫则白雪球似的可爱，第二只猫浑身黄色，也很可爱。

(3)性情：第三只猫不活泼，忧郁，懒惰，第一只猫很活泼，第二只猫更有趣，更加活泼，会爬树、捉蝴蝶和老鼠。
（4）地位：第三只猫对家人来说是“可有可无”；称第一只猫是“相伴的小侣”；称第二只猫是“亲爱的同伴”。

2．对第三只猫的死更难过，是因为它的死，责任在“我”。我因为不喜欢它，而主观臆断，断定鸟是它咬死的，暴怒之下，用木棒打它，它是被“我”打伤而死的，而且这个过失是无法补救的，所以“更难过的多”。

排放冷却是对流冷却的另一种。与再生冷却不同，用于排放冷却的冷却剂对推力室冷却吸热后不进入燃烧室参与燃烧，而是排放出去。直接排放冷却剂会降低推力室比冲，因此需要尽可能减少用于排放冷却的冷却剂流量，同时只在受热相对不严重的喷管出口段采用排放冷却。还有一种是辐射冷却，其热流由燃烧产物传给推力室，再由推力室室壁想周围空间辐射散热。辐射冷却的特点是简单、结构质量小。主要应用于大喷管的延伸段和采用耐高温材料的小推力发动机推力室。在组织推力室内冷却时，是通过在推力室内壁表面建立温度相对较低的液体或气体保护层，以减少传给推力室室壁的热流，降低壁面温度，实现冷却。内冷却主要分为头部组织的内冷却（屏蔽冷却）、膜冷却和发汗冷却三种方法。推力室采用内冷却措施后，由于需要降低保护层的温度，所以燃烧室壁面附近的混合比不同于中心区域的最佳混合比（多数情况下采用富燃料的近壁层），造成混合比沿燃烧室横截面分布不均匀，使燃烧效率有一定程度的降低。膜冷却与屏蔽冷却类似，是通过在内壁面附近建立均匀、稳定的冷却液膜或气膜保护层，对推力室内壁进行冷却，只是用于建立保护层的冷却剂不是喷注器喷入的，而是通过专门的冷却带供入。冷却带一般布置在燃烧室或喷管收敛段的一个横截面上。沿燃烧室长度方向上可以有若干条冷却带。为提高膜的稳定性，冷却剂常常经各冷却带上的缝隙或小孔流入采用发汗冷却时，推力室内壁或部分内壁由多孔材料制成，其孔径为数十微米。多孔材料通常用金属粉末烧结而成，或用金属网压制而成。此情况下，尽可能使材料中的微孔分布均匀，是单位面积上的孔数增多。液体冷却剂渗入内壁，建立起保护膜，使传给壁的热流密度下降。当用于发汗冷却的液体冷却剂流量高于某一临界值，在推力室内壁附近形成的是液膜。当冷却剂流量低于临界值流量时，内壁温度会高于当前压力下的冷却剂沸点，部分或全部冷却剂蒸发，形成气膜。除了以上热防护外，还有其他热防护方法如：烧蚀冷却、隔热冷却、热熔式冷却以及室壁的复合防护等。3 高焓气体发生器热防护方案综合上述方法结合实际情况，便得到高焓气体发生器的热防护方法。高焓气体发生器的燃烧室与液体火箭发动机的不同，省去前面的推力室部分，使得其结构更简单而有效。那么，所涉及到的热防护即为对燃烧室室壁的热防护部分。由于燃料进入燃烧室内迅速分解并放出大量

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栾城县13997656053： 郑振铎《猫》:文章的结构有怎样的特点?重点写第三只猫,为何先写第一第二只猫? - ？
连易阿归：[答案] 将两者进行对照比较(对比),也将作者对二者的感情变化进行对比,说明了第三只猫的悲剧,突出了悔恨.

栾城县13997656053： 《猫》郑振铎这篇文章最显著的写作特点是什么 - ？
连易阿归： 《猫》中讲述的家庭生活,叙述时间与故事发展的时间同步(并没有把故事时间采用插叙或倒叙等手法扭曲着来表现);文本反映的生活也不复杂,只是记写了家养“三只猫”的生活片段,似乎更像“形散而神不散”的散文,然而这正是郑振铎...

栾城县13997656053： 郑振铎猫中作者为什么不直接写第3只猫而要在前面写第1、2只猫 - ？
连易阿归：[答案] 写前两只猫是为了与第3只猫作对照,

栾城县13997656053： 郑振铎的 猫 作者分别从哪些方面描写了三只猫,它们各自都有什么特点 - ？
连易阿归： 第一只:活泼,漂亮(有着花白的毛),不是我们人为弄死的,是病死的.第二只:非常活泼,有趣,又能捉老鼠,有一些我们人为原因.第三只:不活泼,忧郁,也不会捉老鼠,最后完全是人为原因(我们误解了它)

栾城县13997656053： 郑振铎 猫 文中作者运用了哪些写作手法 - ？
连易阿归： 对比手法 肖像、心理、对比、语言、景物、动作、细节描写

栾城县13997656053： 从全文看,写三只猫主要运用了什么写作方法?有什么作用? 课文《猫》的 - ？
连易阿归： 这是郑振铎先生写的《猫》吗?三猫写作法 突出作者对第三只猫的喜爱

栾城县13997656053： 郑振铎笔下的猫和老舍笔下的猫有什么不同? - ？
连易阿归： 老舍的文了猫的可爱温顺,表达了自己对猫的极度喜爱,郑振铎却是在自己的文章里表达了对花白猫的忏悔.郑振铎家养过三只猫.第一只猫温顺可爱,活泼动人,深受喜爱,却无故病亡,好一段时间作者不养猫.第二只猫相比第一只猫更美丽,更活泼,却被无良的路人捡走,自此,作者就不养猫.第三只花白猫是在自家门口所捡,丑陋懒惰又不活泼,却被作者间接打死,从此,作者再不养猫.

栾城县13997656053： 郑振铎的猫采用了作者的什么写作思路 - ？
连易阿归：[答案] 以养猫的亡失为线索 第一只猫写得简略;第二只猫稍详;第三只猫写得最详细,是重点写的部分.突出了“我”对第3只猫的愧疚.因为“我”的歧视,误解,冤枉,迫打,漠视造成猫的死亡,而且这个过失无法补救,一种负罪感永不能...

栾城县13997656053： 读了郑振铎的猫之后,有何感想?50字及以上 - ？
连易阿归： 郑振铎在《猫》一课写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的,它给人带来了欢乐,是人的宠物,是可观赏可玩弄的物品,第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃乃至诬陷蒙冤而死(人的爱鸟被咬死,怀疑是猫所为,于是棒打猫,...

栾城县13997656053： 郑振铎写的猫 里面写了三只猫 这是为什么? - ？
连易阿归：感情一层层加深,从不是人为弄死的(病死的),然后有“我们”的一些因素,最后死因于我们冤枉它.来突出应对待万物平等,宽容,关心弱小生命的主题.