文言文中序,辞,志的区别？
辞,即赋,一种讲究句式和押韵的散文.因为起源于战国时期的楚国,又称楚辞、楚辞体.
志古代文体一种也是记的意思。 包括：一是山川景物人事杂记。
怎样阅读文言文
第一步 快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。 浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。 第二步 仔细分析标题 一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题...
关于文言文
生哀辞后》说:“愈之为古文﹐岂独取其句读不类於今者邪﹖思古人而不得见﹐学古道则欲兼通其辞....第一个“文”,是书面文章的意思。“言”,是写、表述、记载等的意思。 “文言”,即书面语言,“文言...(三)倒装句 文言中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而言的,基于此,我们将文言倒装句式分为宾语前置...
怎么教文言文阅读
传记类文段的阅读有非常明显的规律,可参看上文“文言文学习要领”的第6点。另外,从发展的角度看,说理和描写性质的素材将会在未来的高考中占据一席之地(这也是提高高考试卷素材品质的要求)。 像《兰亭集序》、《赤壁赋》、《归去来兮辞》那样的文本,是应该引起充分重视的。 题型主要是:阅读选择;句子翻译;名句...
文言文的断句规律
文言文中,对话最易被发现,因为这里涉及到一些表示对话的标志性字词,如“曰、云、言”。但在这里需注意两点:一是对话中又有对话的情况,二是文中省略说话人和“曰”字的。 四、据修辞 文言文中往往会用到排比、对偶、反复、顶真等修辞手法,句式整齐,四六句多,又是文言文的一大特点。利用好这些特点对我们断句...
写文言文的方法
要学好文言文,就要多做这方面的题目或者多看一些文言文方面的书,多翻译一些文言篇目和故事,从而提高文言水平。 文言文教学是语文教学的重要组成部分,文言文试题是高考的重头戏,有的同学经常会问,平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢?我认为能注意以下几点,学好文言文、提升高考的命中率就没什么问题了。 第...
如何做好给古文天标点的题目(有什么技巧,最好给我个示范文说明)
文言文中的虚词往往有他们固定的作用和位置。比如发语词等句首虚词:夫、盖、初、唯、斯,常常用在句子的开头;对话标志的词语,如:曰、云、言,都属于我们现在说的对话提示语,在它们的后面一般都要断开;表示陈述、感叹、疑问、祈使等语气的语气词:也、矣、乎、哉、为、与(欤)、耳(尔)、邪(耶)、焉,常用在句...
文言文常用指代词
“他”在上古汉语中不是第三人称代词,只表“其他”、“别的”之类的意思,是指示代词。“他”用作第三人称代词,大概始于晋代。“渠”后来也可作第三人称代词。如:“女婿昨来,必是渠所窃。”(《三国志•吴书•赵达传》 9. 文言文人称代词 一、第一人称又叫“自称”,常用“吾、我、余、予”等,还有帝...
关于文言文
第一个“文”,是书面文章的意思。“言”,是写、表述、记载等的意思。“文言”,即书面语言,“文言...文言中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而言的,基于此,我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、...⑥渔工水师虽知而不能言。 ⑦国人莫敢言,道路以目。 ⑧使将士更休,而自坐帷幕。 ⑨士志于...
文言文在写作中的运用
教师在教学过程中发自真情点拨,让学生浸润在中国传统文化的精华滋养中,从而启迪学生的智慧,打开其心志,激励其阅读的兴趣。 二、尊重学生的主体地位。 作为教师要转变教学观念,建构文言文教学的新方式,让学生在自主学习中培养能力。换言之,教师要充分信任学生,在自主阅读实践中炼就他们的阅读能力。以前教学,生怕学生学...
归去来兮辞序文言文阅读答案
阅读陶渊明《归去来兮辞》“序”,回答后面的问题。 余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟。生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事①,诸侯以惠为德。家叔以余贫苦,逐见用于小邑。于是风波未静,心惮远役。彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然...
仇由放力复： “序”是一种文体,其中的“序”并非“序言”,而是“赠言”的意思.“序”有书序和赠序两种.书序比较早,多为叙述著作者的意趣、写作缘起等,如《易序》《太史公自序》等;赠序与书序的性质不同,它始于唐朝,一般是文人之间以言相赠,表达离别的某种思想感情,往往因人立论,阐明某些观点,相当于议论性散文的一种文体,内容多为勉励、称许、推重之辞,如韩愈的《送孟东野序》,柳宗元的《送薛存义序》等.宋濂在京城建康(今南京市)做官,他的同乡、浙江东阳县青年马君则也在京城,就读于“太学”.马生回乡探亲,宋濂写了这篇文章,结合自己的实践体会“道为学之难”,以身作则,勉励马生刻苦学习.
辉县市18728555287： “志”在古文里的意思 - ？
仇由放力复： 在古文中不同的语境会有不同的意思1志向2心意3神志4决心5记事的书或文章6标志7目标 准的8心情9通帜10皮肤上有斑痕11立志 有志于12记住13知道 了解14认识15记载16作记号17向慕
辉县市18728555287： 古文中的序分哪两种? - ？
仇由放力复： 介宾短语后置:如:囤兵三万于关外,正确的语序应该是:在关处囤兵三万,这里将其后置. 宾语前置:例如:《邹忌讽齐王纳谏》:“忌不自信”中“自信”应理解为“信自”. 定语后置:如:北山愚公者,年且九十,面山而居. 正确的语序应该是:北山年且九十的愚公面山而居.
辉县市18728555287： 归去来兮辞中序和辞各写了什么内容 - ？
仇由放力复： 《归去来兮辞》中序是陶渊明对前半生道路的省思;辞则是陶渊明在脱离官场之际,对新生活的想象和向往. 序: 从“余家贫”到“故便求之”这上半幅,略述自己因家贫而出仕的曲折经历.其中“亲故多劝余为长吏,脱然有怀”,及“彭泽...
辉县市18728555287： 求文言文体裁中的“记和志”的文化常识,拜托了~~~ ？
仇由放力复： 文言文的体裁有神话、寓言、传、序、文、记、论、疏、书、赋、说、表、铭、散文、骈文等等.古代文体【 铭 】:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫...
辉县市18728555287： 文言文前面的小序有什么作用 归去来兮辞 - ？
仇由放力复： 从“余家贫”到“故便求之”这上半幅,略述自己因家贫而出仕的曲折经历.其中“亲故多劝余为长吏,脱然有怀”,及“彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之”,写出过去出仕时一度真实有过的欣然向往,足见诗人天性之坦诚.从“及少日”到“乙巳岁十一月也”这后半幅,写出自己决意弃官归田的原因.“质性自然,非矫厉所得”,是弃官的根本原因.几经出仕,诗人深知为“口腹自役”而出仕,即是丧失自我,“深愧平生之志”.因此,“饥冻虽切”,也决不愿再“违己交病”.语言虽然和婉,意志却是坚如金石,义无反顾.至于因妹丧而“自免去职”,只是一表面原因.序是对前半生道路的省思.辞则是渊明在脱离官场之际,对新生活的想象和向往.
辉县市18728555287： 古文中“志”与“记”的区别是什么呢? - ？
仇由放力复：[答案] 古文中的“志”“记”广义上都是指一种体裁,都是用来记载事情的文体. 区别在于: 志倾向于记载事情的发生、演变、过程,比较客观的记载事情的整体.如《三国志》、各地的方志等. 记则叙事、写景、状物的成分居多,而目的在于抒发作者的情...
辉县市18728555287： 古文中 辞与赋 的区别? - ？
仇由放力复： 1、解释不同 辞:最早见于商代甲骨文 .辞是会意字,字形由表示整理的“乱”和表示刑罚的“辛”组成,本义是诉讼,打官司.引申为诉讼时的言辞.再引申为一般的言辞、文辞,又引申为一种文学体裁.讼辞中常常为求无罪而找借口,故又...
辉县市18728555287： 文言文中的序体是什么文体 如《送东阳马生序》中的序 - ？
仇由放力复： 序体可大致归为四类:第一类是“书序”,即作者自己陈述作品的主旨、著作的经过的“自序”以及对他人所作的著作的介绍性评述.第二类是“赠序”,唐初出现的,即亲友别离时的赠言.第三类是明代时从“赠序”演化而来的用来祝寿的“寿序体”.据说清末京师大学堂曾经以慈禧寿序为考题选拔人才.第四类是唐宋乐曲的一种体裁,宋词调名有“莺啼序”. 《送东阳马生序》是赠序.
辉县市18728555287： 古文文言文问题“记”“志”“赋”“书”“表”“疏”各有什么特点?还有其他常用文体么? - ？
仇由放力复： 古文文体可分为十三类: 1、论辩类:就是论说文,包括哲学论文、政治论文、史论、文论等.先秦诸子书,一般都可认为论文集.单篇论文则以贾谊《过秦论》为最早.论辩类或者是发表自己的主张,阐明一个道理(论);或者是辨别事理的...
