如果你得到了一个宝葫芦会做些什么事情呢最准确的答案？

假如你的到了一个宝葫芦,你会用它来干什么?这个题怎么做?~

这道题属于命题作文，既要发挥想象，又要参考实际，可以联系一些热点进行写作。
文章举例如下：
学了《宝葫芦的秘密》这篇文章后，宝葫芦虽然给王葆带来了很多帮助，但是也给他带来了很多的烦恼。我对这个宝葫芦真是充满了好奇，假如我有这个宝贝，会怎么样呢？
“你好啊！你好啊！”房间里突然响起了声音，我四处张望，寻找声音的来源，终于在书柜里找到了它，原来是一个葫芦。呀！这个葫芦居然和人一样，有五官和四肢，我不敢相信自己的眼睛，以为是幻觉，赶紧用力揉揉自己的眼睛。
“我是宝葫芦呀，王葆的宝葫芦，听说你对我很好奇，我就过来找你了。”宝葫芦跳到我身上对我说。“你真是宝葫芦呀！那你能让我飞起来吗？我已经很久很久没出门了。”我半信半疑地盯着眼前的这个小家伙说。宝葫芦双手叉着腰，不服气地对我说：“小意思，看我的。”

“宝葫芦，葫芦宝，葫芦全身都是宝。”宝葫芦念起了咒语，突然间，我感觉身子像羽毛一样轻，飘到了半空中，就像一只的小鸟一样。我激动地飞来飞去，到处看一看。这次疫情让我们不能出门玩耍，真希望这疫情赶紧结束。
宝葫芦说：“这个难题交给我吧！”只见宝葫芦又念起了咒语，从嘴巴里吐出了一颗药丸拿给我说：“这是病毒的疫苗，你拿给终南山爷爷吧！”宝葫芦又一次念起了咒语，我“嗖”的一下，来到了终南山爷爷面前，把疫苗拿给了他……
“大懒虫，赶紧起床啦，起来吃早饭，要上网课了……”我被妈妈的叫声惊醒了，原来是一场梦啊！看来要战胜这场疫情还是要靠科学啊！
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命题作文写作技巧
1、认真审题，明确题意。
仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。
2、确定中心，选好材料。
在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的、准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。
3、列好提纲，确定详略。
确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

这类为故事续写，需要发挥自身想象力与创造力进行故事续写。续写文章举例如下：
自从看了《宝葫芦的秘密》之后，就想要一个宝葫芦。日日想，夜夜想，妈妈说，想宝葫芦都想疯了。有一天写完作业，像往常一样，坐在床边想宝葫芦。突然，觉得似乎坐在一个池塘边，手中拿着钓杆，四周空荡荡的，只有一个人。

钓杆摇动的很厉害，把钓杆往上一提，钓上来的东西吓了一大跳，它长着一双机灵的大眼睛，有一双小手，还长着脚。觉的这个东西很熟悉，仔细一想，哦，原来是电影中的宝葫芦。
宝葫芦笑着说：“您现在就是的主人了，您叫干什么，就干什么。”说：“是真的吗？”“当然是真的了，宝葫芦说到就肯定能做到了，不信您试一试！”宝葫芦说。
说：“想要几条金鱼，你能帮从这湖里变出来吗？”它双手一挥，湖里突然飞出一条又一条的金鱼，又肥又大。挑了几条漂亮的金鱼带回了家。想这个宝葫芦还真好。
回家后，听见奶奶正在给妹妹讲《宝葫芦的秘密》这个故事，从小就听奶奶讲，已经听的耳朵都长茧子了。把宝葫芦带回了的卧室，就问宝葫芦：“你能帮写作业吗？”它笑着说：“没问题！”把作业交给它，它不到5分钟就把的作业写完了。
第二天，带它去上学，老师叫上去写几道题，小声的说：“宝葫芦，宝葫芦，快帮帮。”突然，的手不知怎么回事，不听的使唤了，开始疯狂的在黑板上写起来。想：这肯定是宝葫芦弄的。也管不了那么多了，写完老师惊讶的说：“居然全对！”微微笑了一下，同学们都投来赞赏的目光。
下学路过一家玩具店，很喜欢里面的玩具，宝葫芦便把这家玩具店的玩具，全部给变家里来了，十分高兴……就在这时，听见有人在叫，被叫醒了，醒来一看原来是一场梦啊！真想有一个宝葫芦啊！不过得到它后，自己的事情会自己做，会用它来帮助那些需要帮助的人，使他们都快乐幸福！
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续写技巧
1、有了开头怎样续写过程
故事的开头就基本上定下了故事的基调,所以续写后面的故事情节不能完全脱离开头。虽然续写有很大的想象空间，但是前后必须连贯，思路一致。
2、有结尾怎样续写主体
结尾确定了，那么故事的发展就有了一定的方向性，过程任由孩子发挥，就好比是有了目的地，但有很多条路可以走一样。这时一定要注意情节发展的流畅，与结尾连接一定要紧凑。
3、有了一件事怎样续写另一件事
这类写作一般称为“改写”或“新编”。故事中的主要人物和性格特点不应发生太大变化，故事情节之间可以没有联系，事件人物可以跨越时间和空间的限制。

写作思路：假如我有一个那样的宝葫芦，我会给无家可归的孩子们变出一个充满欢声笑语的孤儿院；假如我有一个那样的宝葫芦，我会给常旱地区下几场大雨，让那里变得生机勃勃。意高则文胜立意，就是确立的中心和意图，要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

正文：

张天翼写的《宝葫芦的秘密》中的主人公王葆有一个神奇的宝葫芦，虽然我很想得到他那样的宝葫芦，但是我想得到的宝葫芦与他的宝葫芦有所不同。原因是王葆向他的宝葫芦要来的东西是宝葫芦偷来的，而我渴望得到的宝葫芦是可以帮助有困难的人，而不是给他们雪上加霜。

假如我有一个那样的宝葫芦，我会给无家可归的孩子们变出一个充满欢声笑语的孤儿院，会给在大街上乞讨的人们变出一个温暖的家；给那些身体有缺陷的人一个健康的体魄；让小偷把偷来的东西还回主人家里……

假如我有一个那样的宝葫芦，我会给常旱地区下几场大雨，让那里变的生机勃勃；我会让上不起学的孩子们有学可上；我会让贫瘠的土地长出许多绿色植物……

假如我的宝葫芦也会“偷”的话，那么我会让它去“偷”霸道财主的钱财去接济穷人；去“偷”噩梦多的孩子的噩梦，让孩子变的快乐，去“偷”一点快乐的梦给那些孤单的老爷爷老奶奶；去“偷”不讲理人的蛮横，让他们变得为人和善；还会去“偷”胆小人的懦弱，让他们学会面对挫折……

虽然我很渴望得到王葆那样的宝葫芦，但是我明白无论做什么事情都需要自己动手动脑，才会有丰盛的收获，才能帮助更多需要我们帮助的人。

写作思路：从文章的写作目的、中心主旨入手，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：

张天翼写的《宝葫芦的秘密》中的主人公王葆有一个神奇的宝葫芦，虽然我很想得到他那样的宝葫芦，但是我想得到的宝葫芦与他的宝葫芦有所不同。原因是王葆向他的宝葫芦要来的东西是宝葫芦偷来的，而我渴望得到的宝葫芦是可以帮助有困难的人，而不是给他们雪上加霜。

假如我有一个那样的宝葫芦，我会给无家可归的孩子们变出一个充满欢声笑语的孤儿院，会给在大街上乞讨的人们变出一个温暖的家；给那些身体有缺陷的人一个健康的体魄；让小偷把偷来的东西还回主人家里。

假如我有一个那样的宝葫芦，我会给常旱地区下几场大雨，让那里变的生机勃勃；我会让上不起学的孩子们有学可上；我会让贫瘠的土地长出许多绿色植物。

假如我的宝葫芦也会“偷”的话，那么我会让它去“偷”霸道财主的钱财去接济穷人；去“偷”噩梦多的孩子的噩梦，让孩子变的快乐，去“偷”一点快乐的梦给那些孤单的老爷爷老奶奶；去“偷”不讲理人的蛮横，让他们变得为人和善；还会去“偷”胆小人的懦弱，让他们学会面对挫折。

虽然我很渴望得到王葆那样的宝葫芦，但是我明白无论做什么事情都需要自己动手动脑，才会有丰盛的收获，才能帮助更多需要我们帮助的人。

如果我得到一个宝葫芦，我会出许许多多的吃的，带我做，做不到的事情，比如说带着他遨游天空。

我会把变到的东西捐给贫困山区小朋友们，把东西分给村民们，让他们的生活变得更好

我会变一台万能机器，把世界上的垃圾全都收集在万能机器里，让水变绿，天变蓝

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永年县19637598156： 假如真的得到了宝葫芦,我会怎么办?顶一个100字左右的童话故事. - ？
嬴杜法罗： 假如我真的得到了宝葫芦,我一定会让天空更蓝. 假如我真的得到了宝葫芦,我会让世界上流离失所的找到一个温暖的家. 假如我真的得到了宝葫芦,我会让农民伯伯不会那么辛苦. 假如我真的得到了了宝葫芦,我会让所有失去亲人的人,不会那么痛苦. 假如我真的得到了宝葫芦… 假如…

永年县19637598156： 你要是有一个宝葫芦,你会怎么办?你要是有一个宝葫芦,你会怎么办?又要又会要些什么?又会要些什么 - ？
嬴杜法罗： 要美女要黄金要别墅!如果您对这个回答满意,请点回答内容下面的“…”, 再点“采纳”!

永年县19637598156： 六年级想象作文假如我有一个宝葫芦开头结尾 - ？
嬴杜法罗： 我希望我有一个宝葫芦, 我会用它的神奇魔力消除各种危害性强的疾病;我希望 我有一个宝葫芦, 我会用它的神奇魔力送给失去父母的孩子们更多关照;我希望 我有一个宝葫芦, 我会用它的神奇魔力让失学的儿童重归校园; 我希望我有一个宝葫芦, 我会用它的神奇魔力让敬老院里的老人每天快乐开心;我希望 我有一个宝葫芦, 我会用它的神奇魔力让世界上充满和平、欢笑

永年县19637598156： 一个平凡的人拥有宝葫芦.一个平凡的人能心想事成.用关联词语把两个句子连成? - ？
嬴杜法罗： 用关联词语把两个句子连成,大概就是这样,一个平凡的人不仅能拥有宝葫芦,也能够心想事成.

永年县19637598156： 假如你有一只宝葫芦,你会怎么做 - ？
嬴杜法罗： 种个葫芦娃

永年县19637598156： 有了宝葫芦要什么就有什么假如你有一个宝葫芦你想要什么呢50字? - ？
嬴杜法罗： 有了宝葫芦,那么我希望我的家人和自己身体健康,出入平安,心想事成,每天都快快乐乐的,一生都拥有幸福,甜蜜快乐,永远陪在自己身边.

永年县19637598156： 怎么写一个李四游龙宫得到宝葫芦的故事,可以分段编? - ？
嬴杜法罗： 李四是一个喜欢远足旅行的人.有一次,他想到东海去看一看.于是,他就背上行囊,向东海方向走去.他翻越了三十三座大山,蹚过了三十三条大河,终于来到了东海之滨.当他看到波澜壮阔的东海时,不禁为之赞叹,正当他想吟诗一首时,...

永年县19637598156： 张三劈面撞见一位神仙得到了一个宝葫芦改成一篇三百字的作文? - ？
嬴杜法罗： 写作思路:写作前要了解宝葫芦的故事,也就是通过一个葫芦能够实现愿望,但是实现了愿望后会有不好的后果,围绕这个中心思想来写一段故事. 原文: 一天,张三正下地干活,他扛着锄头,戴着黄色草帽,走进了田里.张三挖完这边又去...

永年县19637598156： 宝葫芦秘密的作文三百字 - ？
嬴杜法罗： 《宝葫芦的秘密》中的王葆,是个不爱动脑筋不愿费力气的孩子.他梦中得到了一个“宝葫芦”,从此,“要什么有什么,想什么来什么.”可是,这不但没帮他的忙,反而使他出尽了丑,还给别人添了不少麻烦. 我由王葆联想到自己,我不...

永年县19637598156： 宝葫芦的秘密为王葆做了哪些事?王葆的心情如何?试举两个例子说一说 - ？
嬴杜法罗： 宝葫芦帮王葆变出鱼,帮王葆考试作弊,帮王葆“借书”……一开始王葆是开心的,后来知道这些都是不对的,就想扔了宝葫芦.