春天来了，我们听到了他，他像 ___；我们闻到了他，他像__；我们触到了他，他像__？
这是拟人的修辞手法。
拟人[nǐ rén]
释义：拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
nǐ：声母：n，韵母：i，声调：第三声。
rén：声母：r，韵母：en，声调：第二声。
引证解释
1、指向人。 叶圣陶 《倪焕之》二一：“擎着手枪怒目拟人的‘三道头’、 印 捕、 华 捕，又冲到群众面前示威。”
2、修辞方式之一。把事物人格化，即赋予人以外的他物以人的特征，使之具有人的思想、感情和行为。 端木蕻良 《关山月的艺术》：“ 林和靖是了解梅花的，他把自己的人格和梅花的品格联系在一起，使梅花得到拟人化的效果。”
笔顺
扩展资料：
简介
拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
表达效果
赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
1.3 2.小朋友们找到了春天。(意思对即可) 3.看 听 闻 触4.“略”
春天来了，我们听到了它，它像鲜花和泥土一样的芬芳，它像一个心灵手巧的设计师，我们触到了它，它像一个天使一样，帮大树披上了新衣。春天来了，我们听到了他，他像鸟儿的歌声；我们闻到了他，他像花儿淡淡的香味；我们触到了他，他像母亲般温暖的手抚摸我。
春天来了，我们听到了他，他像欢快的鸟儿，我们闻到了他，他想漫山的花儿，我们触到了他，他像温暖的风儿
他像百灵鸟婉转的歌声，他像阵阵花儿的清香，他像婴儿娇嫩的肌肤。
春天来了，我们听到了他，他像音乐，我们也闻到了他，他像花香，我们也触到了他，他像海绵一样
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狄滢金邦： 春天来了,我们听到了她,她在燕子呢喃的屋檐下,她在蜜蜂飞舞的花丛间,她在春风习习的柳枝中,她在细雨滴答的芭蕉上.
文成县15540442353： 春天来了,她就像什么? - ？
狄滢金邦： 春天来了,他就像魔术师一样,轻轻一点,红花绿叶,千姿百态,整个大地披上红绿花衣
文成县15540442353： 仿写:春天来了/我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她. - ？
狄滢金邦： 春天来了,我们听到了她,她在小溪里歌唱,我们闻到了她,她在给野花喷香水,我们触到了她,她在柳枝上跳舞.
文成县15540442353： 春天来了我们听到了她后面填什么? - ？
狄滢金邦： 1、我们看到了她,我们闻到了她,我们尝到了,我们感受到了她. 2、我们看到了花,我们听到了鸟声,我们闻到了花香,我们抚摸着春风. 3、我们看到了绿绿的草,我们听到了小河的声音,我们闻到了花的香,我们触到了春天的美丽. 4、...
文成县15540442353： 仿写句子,春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她. - ？
狄滢金邦： 春天来了!我们看到了花,我们听到了鸟歌,我们闻到了花香,我们触到了春风.
文成县15540442353： 春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了.仿写春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了.他就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流.仿写 - ？
狄滢金邦：[答案] 秋天来了!你看,清凉的微风把果实催熟了.他就像大自然的美妙魔术师,挥着神奇的妙手,朝丰收走近.
文成县15540442353： 照样写句子.例春天来了!我们看到了他,看到了花儿露出了笑脸,看到孩子们在高兴地放着风筝 - ？
狄滢金邦： 我们听到了她,听到了(爽朗的笑),听到了(优美的歌).我们闻到了她,闻到了(阵阵青春的气息),闻到了(弥漫在空气中的芳草香).
文成县15540442353： 春天来了 我们闻到了他什么 闻到了他什么 - ？
狄滢金邦： 我们闻到了她,闻到了花香,闻到了万物复苏的芬芳
文成县15540442353： 《春天来了》作文 - ？
狄滢金邦： 春天来了! 我们几个孩子,脱掉厚重的棉衣,冲出家门,奔向田野,去寻找春天.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.我们仔细地找呀,找呀…… 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵、两朵,那是春天的眼睛...
