幼儿数学入门2(小班)3-4岁目录
幼儿数学学习是启蒙教育的重要组成部分，对于幼儿的逻辑思维、空间意识、分类能力和初步的数学概念有着重要的培养作用。以下为幼儿数学入门2（小班）3-4岁学习内容目录，旨在通过趣味性的活动和游戏，引导孩子们在实践中学习数学的基本概念。
方位学习：包括上下、里外、前后，以及上下里外前后综合方位的识别，帮助孩子们建立空间感知和方向感。
分类学习：包括找不同、外部特征分类、量的差异分类、方位分类、标记分类以及多角度分类，通过不同角度的分类活动，培养孩子们的观察力和分类能力。
排序学习：包括根据外部特征、量的差异、方位和多角度进行排序，锻炼孩子们的逻辑思维和序列概念。
数认学习：从数（123）开始，逐步引入数（数字123）、数形成（3以内）、数数（基数3以内）、序数（基数3以内），以及数（数字45）、数形成（5以内）、序数（基数5以内）、数（45）、数组成（23）等概念，帮助孩子们理解数的概念和基数。
加减法学习：在基础的数概念基础上，逐步引入加减法（5以内），让孩子们在具体情境中学习数学运算。
时间学习：包括四季、白天黑夜、早晨中午晚上的时间概念，通过日常生活中常见的时间概念引入，帮助孩子们建立时间序列和周期性的理解。
幼儿园小班数学教案
幼儿园小班数学教案 篇4 活动目标: 1、感知3以内的数量,尝试对3以内数量的物体进行归类。 2、在观察图片和提问的引导下,探索用点卡表示实物的数量。 3、喜爱参加数学活动,体验活动的乐趣。 活动准备: 1、教具——花的图片6张,其中数量为1、2、3的花朵两张;——1、2、3、的.点卡片各一张,分类和底板。
幼儿园小班数学教案
数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。 幼儿园小班数学教案 篇7 目标: 1、学习5以内数的组成,初步体验发现“数越大,组合的方法越多”。 2、在活动中发...
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幼儿园小班数学教案 篇6 活动设计背景 根据本班幼儿情感需要和年龄特点,引导幼儿区分大与小。 活动目标 1, 认识大与小 2, 区分大小饼干后,开心的分别喂食大小鸭子吃饼干。 3, 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4, 培养幼儿比较和判断的能力。 5, 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 教学...
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幼儿园小班数学教案 篇2 活动目标 1.让幼儿认识图形(正方形、圆形、三角形)。 2.让幼儿能正确的分辨正方形、圆形、三角形。 活动准备 1.ppt课件:送图形宝宝回家 2.图形卡片若干。 教学具图片 幼儿园课件 活动过程 一、谈话导入 教师:小朋友们喜不喜欢交新朋友啊? 今天老师请来了三个图形宝宝,小朋友们...
幼儿园小班数学教案
为了更好地吸引幼儿的注意力,提高孩子对活动的兴趣,同时根据小班的年龄特点,我特别采用拟人化的手法,把三种图形比作图形宝宝与小朋友交朋友,还特别设计了一个故事情境作为导入,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习,激发幼儿探索的欲望。 幼儿园小班数学教案 篇2 一、 教案方针: 1、 通度日动,让幼儿感知“1”和“很多...
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若在最后环节添上一些让幼儿的情绪得到高涨的游戏活动会更贴切小班幼儿的心理。 幼儿园小班数学教案 篇3 活动目标: 1、通过观察初步感知长方形(四条边、四个角)的特征。 2、培养幼儿的观察能力和动手操作能力。 活动重点: 初步感知长方形的特征 活动难点: 正确粘贴相应大小的长方形 活动准备: 课件 房子图形 ...
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【精选】幼儿园小班数学教案五篇 作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢?以下是我整理的幼儿园小班数学教案5篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 一、学习以自身及客体为中心,认识和区分前后。 二、通过...
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幼儿园小班数学教案八篇 作为一名老师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?下面是我为大家整理的幼儿园小班数学教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 1、创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、通...
幼儿园小班数学教案
我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清,对物体空间位置的指认总是用这里或那里来表达,为此我以《小猴摘桃子》这个故事情节为主线设计了这节《区分上下》的小班数学活动。 活动目标: 1、学会以自身为中心区分上下。 2、教幼儿初步学习以客体为中心区别上下。 3、通过游戏,增强幼儿对方位的感性认识,激发幼儿对数...
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幼儿园小班数学教案 篇1 有益的学习经验：1、教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数。2、培养幼儿数概念的形成。3、引发幼儿学习的兴趣。4、培养幼儿比较和判断的能力。活动重难点：手口一致的点数1—10 活动准备：一样的水果挂图 活动与执导：1、出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们知道...
励容京叶： 认识颜色、形状一般在1岁半——2岁之间特别快 至于10以内的加减法,要等幼儿园大班才开始学(四岁半以后).要等孩子掌握了基本数学知识以后如: 小班(2岁半—...
梁子湖区19426351155： 小班数学活动《数数有多少》教案及反思 - ？
励容京叶： 在日常活动中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5……,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符.3—4岁的幼儿已经进行点数、计数活动,形...
梁子湖区19426351155： 小班数学《比多少 一样多》教案与反思 - ？
励容京叶：[答案] 活动设计背景 小班幼儿年龄小,爱玩,好动,好奇心强,注意力容易分散,根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有一定的认识,让幼儿学习手口一致的点数,可以为幼儿在今后的学习数学打下良好的基础. 活...
梁子湖区19426351155： 蒙台梭利幼儿数学教育的目录 - ？
励容京叶：第一章 蒙台梭利幼儿数学教育理论概述 第一节 蒙台梭利幼儿数学教育的特色 第二节 蒙台梭利儿数学教育内容及进度 第三节 指导幼儿数学学习的原则 第二章 蒙台梭利幼儿数学教育案例 第一节 分类 按颜色分类 按图形分类 第二节 排序...
梁子湖区19426351155： 三岁多幼儿学习数学,应该学哪些内容,用什么方法教比较好,或者有哪些教材是幼儿会比较感兴趣的 - ？
励容京叶： 知道吗?小孩子玩的时候学的绝对比你书上教的学的多,而且学得快!所以建议你多和孩子一起玩,玩的同时教他/她物品数量,颜色等等..效果很好
梁子湖区19426351155： 怎样上课,幼儿学的愉快,教师教的轻松. - ？
励容京叶： 把学的知识融入到游戏中,教师要教的轻松这个恐怕很难,教师本来就是个辛苦的职业,但是你想教的轻松,那么你就要把班上的孩子常规培训好,常规养成了,上起课来自然轻松.
梁子湖区19426351155： 《蒙氏数学》小班的教育内容有哪些 - ？
励容京叶： 《蒙氏数学》是专门针对孩子的幼儿园数学学习,进行设计和编排的书籍,根据宝宝的心理和生理年龄特点进行分类.下面,小编就给大家带来《蒙氏数学》小班的教育内容. 一、分上下两册教育.孩子们在小班的数学学习,也是分阶段的,...
