什么样的单词后加“ed”这个ed怎么读？
清辅音结尾的单词+(e)d， 发/t/， 例：piped, watched, licked, missed
浊辅音或母音结尾的单词+(e)d， 发/d/，例：digged, armed, slowed, played
或结尾的单词+(e)d， 发/id/， 例：feeded, noted, wanted, decided
watch的音还是要发出来的，只是在后面加一个d的音。单词后面加ED，一般有2种发音：1.在原来的发音结尾加一个d或者t的音,浊音读d,辅音读t2.原来的发音基础上，结尾加ed的音，例如：support,supported
构成规则：
1、一般在动词原形末尾加– ed：look looked、play played、start started
2、结尾是 e 的动词加-d：live lived、hope hoped、use used
3、末尾只有一个辅音字母的：stop stopped
4、结尾是“辅音字母+y”的动词：study studied、先变“y”为“i”再加—ed carry carried
规则动词词-ed的读音：
1、清念 /t/ ，即 ed 在清辅音后面念 /t/ 。
2、元浊 /d/ ,即 ed 在元音，浊辅音后面念 /d/。
3、/t/ /d/ 之后念 /id/ , 即 ed 在 /t/ /d/ 音后面念 /id/。
扩展资料：
单词解析：
一、looked
1、读音：英 [lʊkt] 美 [lʊkt]
2、翻译：
v. 看；寻找；显得看起来；注视；面向
n. 看；样子；脸色
3、例句：She looked at him with hate in her eyes.
她以憎恨的目光看着他。
二、hoped
1、读音：英 [həʊpt] 美 [hoʊpt]
2、翻译：adj. 希望的；盼望的
3、例句：Things are not moving as fast as we hoped.
事情的进展不像我们希望的那么快。
三、studied
1、读音：英 ['stʌdid] 美 ['stʌdid]
2、翻译：adj. 故意的；有学问的
3、例句：She spoke with studied politeness.
她故作有礼地讲话。
四、carried
1、读音：英 ['kærɪd] 美 ['kærɪd]
2、翻译：adj. 被运的；入神的；悬挂式的
3、例句：Sceptres are carried by kings as a sign of power.
国王所持的权杖是权力的象征。
五、stopped
1、读音：英 [stɒpt] 美 [stɒpt]
2、翻译：adj. 停止的；停下来的
3、例句：After we stopped again for photos, I gave Sander a wave, and I rode on ahead.
当我们再次停止的照片，我给了桑德的浪潮，我骑在前面。
不一定 要看是具体情况
一般是这样的
构成规则
1、一般在动词原形末尾加– ed look looked
play played
start started
2、结尾是 e 的动词加 -- d live lived
hope hoped
use used
3、末尾只有一个辅音字母的 stop stopped
重读闭音节词，先双写这个 plan planned
辅音字母，再加—ed trip tripped
4、结尾是“辅音字母+y”的动词， study studied
先变“y”为“i”再加—ed carry carried
规则动词词-ed的读音
1、清念 /t/ ，即 ed 在清辅音后面念 /t/ ,例：finished helped passed cooked
2、元浊 /d/ ,即 ed 在元音，浊辅音后面念 /d/ ,例：borrowed enjoyed called moved
3、/t/ /d/ 之后念 /id/ , 即 ed 在 /t/ /d/ 音后面念 /id/例：wanted shouted needed counted
清念 /t/ ,元浊/d/ ;
/t/ /d/ 之后念/id/
英语单词在什么情况下要加es\/ed\/ing
作谓语的行为动词的词尾变化如下： 一般情况 +ed以e字母结尾的辅音 +d 以辅音字母+y结尾 去y变i+ed 重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字母 双写词尾字母+ed 在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es 一、人称代词he, she, ...
为什么英语单词中要有不发音的 E
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英语单词中字母e发音规则 说清在什么情况下读什么音
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带e和ei的单词有哪些?
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英语中如何判断单词的复数形式加s还是加e?
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什么时候在单词后面加 s , 什么时候在单词后面加 es, 什么时候在单词后 ...
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怎么判断一个英语单词的末尾有无e?
这怎么判断？查字典+背熟。另外根据发音：一般来讲，元音字母+辅音字母+不发音的字母e构成开音节，在开音节中，元音字母一般发其本身的读音。比如bike,i 还发\/ai\/.
英语单词后加e什么时候发\/t\/什么时候\/d
如果e前是清辅音则发\/t\/,如果e前是浊辅音则发\/d\/一般表示“出”.比如“exit ”出口；“import ”进口,运进来"export "出口,运出去；“immigrate ”移民,（从国外移进来）“emigrate ”移民,（从本国移出去）.e和i是相对的.
英语:在什么情况下单词后面加s,在什么情况下加es
1、 一般情况下加s；当这个单词以s,x,sh,ch结尾的时候加上es,但stomach的复数形式是stomachs；2、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数；3、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es；4、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数；...
弋瑞甲氨： 这是因为句子时态可能是过去时,或者是需要表示被动语态,需要转换成过去分词的原因,还有是用在完成时里(这个太多了,你可以看下最下面我给你找的链接参考下).如: I want to have dinner at once .我想马上吃正餐. I wanted to have ...
新荣区19630645217： 英语单词在什么情况下要双写加ed - ？
弋瑞甲氨： 1、一般情况在动词尾加— ed 例如:work—worked,want—wanted 2、以不发音的e结尾的动词,直接加—d 例如:live—lived,hope—hoped 3、以“辅音字母+y“结尾的动词,变y为I再加— ed 例如:study—studied 扩展资料: 用法1、一般过...
新荣区19630645217： 英语单词在什么情况下要加 ed ? - ？
弋瑞甲氨： 一般过去时 有just now ,yesterday,last……的时间词一般使用过去式,也就是加ed1、一般情况下,动词词尾加 -ed ,如: work---worked工作 play---played玩 wanted----wanted想要 2、以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如: live---lived居...
新荣区19630645217： 英语里在什么情况下单词后要加“ed”如want - ？
弋瑞甲氨： (1)一般情况在动词尾加- ed.例如: work-worked, want-wanted (2)以不发音的e结尾的动词,直接加-d.例如: live-lived, hope-hoped (3)以“辅音字母+y“结尾的动词,变y为I再加- ed.例如: study-studied, cry-cried (4) 以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词,双写词尾的辅音字母再加- ed.例如: stop-stopped, beg-begged.
新荣区19630645217： 单词后面+ed分别读|t|、|d|、|it|、|id|的单词有哪些? - ？
弋瑞甲氨：[答案] 1.以除/t/以外的清辅音结尾的单词,+ed后,ed读/t/,如:like,bump,book,drop,photograph等 2.以除/d/以外的浊辅音结尾的单词,+ed后,ed读/d/,如:enter,plan,show等 3.以t和d结尾的单词,+ed读/id/,如:visit,collect,fold等 4.以元音结尾,+ed则读...
新荣区19630645217： 问个英文:有的单词为什么后面要加ed.这个ed是有什么作用,什么时候加ed? - ？
弋瑞甲氨： 一是表过去,还有就是“被……”了的,这一类的常加在使动词的后面,,比如说,worry是使某人担心,worried就是说,自己是担心的,被“使”了.还有与ing相对,ing表示事物的状态,ed表示人的主观感受.如interesting 和interested,前者表示东西有趣,后者指人这个主体感到有趣.如果说这个人很interesting的话,那就是这个人让人感到有趣了. 这是我自己总结的啊,英语基本上没听,但学习这东西自己弄比别人教好,假如没有一个真正的师傅的话.在网上查词推荐用“爱词霸”,可以找自己喜欢的英文作家(作品)来读了,不要在课堂上硬记,没效果的,都记到肚子里了,拉出来了
新荣区19630645217： 英语单词后加ed的读法和加上es或s的读法分别详解 - ？
弋瑞甲氨：[答案] 单词后加ed,就要根据单词的最后一个音来决定了,一般有三种情况: 1.如果最后一个音是/t/、/d/,则发/id/,如seated/si:tid/,leaded/li;did/; 2.如果最后一个音是清辅音,则发/t/,如looked/lukt/; 3.如果最后一个音是浊辅音,则发/d/,如robbed/robd/. ...
新荣区19630645217： 单词后面+ed表示什么?在什么情况下不能+? - ？
弋瑞甲氨： 单词后面加d或者ed,主要用于动词原形变为过去时和(或者)过去分词的情况. 一般情况下在规则动词的过去式要在动词后+ed;不规则动词的过去式有固定的形态,后面不能+ed. 一、规则动词的一般过去时 1、一般直接在动词的后面加ed...
新荣区19630645217： 英语单词在什么情况下要加 ed 为什么要加?都在什么情况上要加ed什单词加ed?加ed对句子起什么作用? - ？
弋瑞甲氨：[答案] 1 be动词后 若是被动,用过去分词 2 形容人的用ed,翻译成“感到……”用ed 3 还有一些过去式要加ed
新荣区19630645217： 什么时候英语单词后面加＂ed＂?急! - ？
弋瑞甲氨： 一般来说是在表示过去式的时候加ed,还有某些虚拟语气也加.呃,要视具体情况啦
