对一句话的理解
一句千古名言，99%的人都理解错了，你呢？
我想应该是“不要躲避你所厌恶的人”吧！
就是趁你还年轻要好好珍惜时间,抓紧学习文化知识,学机灵点,找了好工作赚了钱,年纪大的时候才能忙里偷闲享受一下.知识就是财富嘛
生活的夹缝就是为生活奔波忙碌之余的空闲吧
这个资本可以是有形的金钱也可以是无形的什么呵呵
少壮不努力，老大徒伤悲。
如果结合全文分析一句话的含义,该怎样入手?
可以采取翻译（活译）的方法来诠释它，说出这个比喻的本体，等于就找到了答案。⑦分析法：对于分析句子层次、分析某个句子的作用和分析文章层次、分析某种写法的意义的试题，这种方法最管用。回答时，可以根据自己的理解，自拟答案。⑧综合法：也就是综合运用以上所述方法中的两种或两种以上的方法。
一句话的理解
我们生命的价值并不与我们所作所为直接挂钩，比如说一个人很虚伪的帮助别人，此所作为并非其生命价值的真正体现。所作所为在一定程度上是给别人看得，而生命价值更重要的是自己的思想境界，思想认识，自我认识，这也就是"我们本身"一词的含义。片面的说我们的所作所为是生命价值的必要不充分条件，而...
对博尔赫斯一句话的分析理解
原文句我一连好几天没有找到水，毒辣的太阳、干渴和对干渴的恐惧使日子长得难以忍受。问题：通过对这句话的分析认识理解博尔赫斯“简洁、纯净、直接”的语言风格 （目的意义：1 不断推进阅读文学语句的分析理解力 2 不断推进捕获神秘瞬间感觉使之固化为理解的转化力 3 不断推进构建“写作自发秩序”的...
如何理解“史家之绝唱,无韵之离骚”这一句话?
对“史家之绝唱，无韵之离骚”这一句话的理解：这是鲁迅评价《史记》的话，“史家之绝唱”是评价《史记》的史学价值，说它是历史著作中的“绝唱”；“无韵之离骚”是评价《史记》的文学价值，说它可以和屈原的《离骚》媲美。《史记》的文采历来为我国文学界所称颂，它开创了我国传记文学的先河。司马迁...
人类是如何理解一句话的
如果从“理解意义”这个方面去考虑机器翻译的话，将是寸步难行的。 然而连人类自己在理解一句话时，都并不关心每个单词背后的意义，而只关心它的用法。例如“伟大”这个词，就是用来表达一种独特的激动心情的，人类是通过直觉而不是理性来理解这个词的。无论这个“伟大”指的是谁，它所对应的激动心情...
一番话,一席话,一句话,各有什么区别?怎么去理解,规则,规矩,规律?_百度...
一句话：书面上以句号，问号，感叹号等结束的就是一句话。一番话：番 [fān]：遍数，次，回：三～五次。;轮流更代：轮～。 一番：一次，一遍一番话：一次话，一些话，这里有带敬畏的意思。一般是指老师，长辈，领导等教导的语言。一席话：是古语传下来的说法，古代人习惯席地而坐，促膝交谈，...
怎样结合文意谈对一句话的理解
.先找出句子的表达方式，有五种是记叙，抒情，议论，描写，说明。再找修辞方法，并写出效果词，比如比喻———生动形象的写出了……拟人———人格化，亲切感 排比———增强语 气反语———讽刺，批判 3.从文章中找出这句话，联系上下文及文章中心思想，写出句子的深层含义 4.最后写表达了作者什么...
为了更好理解一句话的意思,语文该从哪些方面来学习
很高兴又为你解答。对于一句话的理解能力是一个长期积累的过程。可以参考一下方面：1.语法。基本语法是必须要懂得的。2.联系上下文。做阅读题的话，无论是科技文还是文言文亦或是现代文阅读都应该把句子放在整个文章中去理解。记住“字是句中字，句是篇中句。”把握整个文章来分析分析。3.结合具体...
怎样回答对一句话的理解
先看这句话有什么修辞方法，例如：拟人、比喻。然后解释一遍这句话的表面含义，在解释一遍这句话的深层含义，也就是作者想要表达的中心，在看看这句话的作用，例如：为下文做铺垫，与后文形成鲜明对比。希望采纳，谢谢
关于一句话的理解
甲的心里只有乙，那乙在甲心里的地位就是百分之百，有一天，丙出现在甲的生活里，他两个的感情日渐加深，乙在甲心里的地位只有二分之一了，乙、丙在甲心里的比例此时就是各占二分之一。这句话的好处就是用了让人思考的言辞，来表达甲乙丙三个人之间的感情的微妙变化。
徵卿人破：[答案] 语文阅读通常会出现此类理解型题目. 这类题为了不丢分是有一定答题步骤的 1,从句子表面意思分析 2,断句,把每部分结合文章解释 3,结合文章阐释总体理解,如表达什么感情,等等~ 总之,按照此步骤,答案的给分点不会漏掉,也可根据具体...
嘉荫县13369028447： 语文中对一句话的理解 - ？
徵卿人破：[答案] 1 结合语境解释其意. 2 结合作者写作意图回答. 3 结合主题谈理解. 4 谈谈你读后的理解.
嘉荫县13369028447： 怎样结合文意谈对一句话的理解 - ？
徵卿人破： .先找出句子的表达方式,有五种是记叙,抒情,议论,描写,说明.再找修辞方法,并写出效果词,比如比喻————生动形象的写出了…… 拟人——————人格化,亲切感 排比——————增强语 气反语——————讽刺,批判3.从文章中找出这句话,联系上下文及文章中心思想,写出句子的深层含义4.最后写表达了作者什么样的思想感情 必写
嘉荫县13369028447： 谈你对一句话的理解 - ？
徵卿人破： 如果只读第一句,也许会觉得它比较平常,但在“空山不见人”之后紧接“但闻人语响”,却境界顿出.“但闻”二字颇可玩味.通常情况下,寂静的空山尽管“不见人”,却非一片静默死寂.啾啾鸟语,唧唧虫鸣,瑟瑟风声,潺潺水响,相互交织,大自然的声音其实是非常丰富多彩的.然而,现在这一切都杳无声息,只是偶尔传来一阵人语声,却看不到人影(由于山深林密).这“人语响”,似乎是破“寂”的,实际上是以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂.空谷传音,愈见空谷之空;空山人语,愈见空山之寂.人语响过,空山复归于万籁俱寂的境界;而且由于刚才那一阵人语响,这时的空寂感就更加突出.
嘉荫县13369028447： 对一句话的理解 - ？
徵卿人破： 当然不能,其实你理解有误,完整的话应该是如果蝴蝶不破蛹,(如果蝴蝶不)从狭窄的通道里挤出来的话,蝴蝶就不能飞翔
嘉荫县13369028447： 不同的角度理解一句话写一句话从不同角度来说对这句话的理解格式如:诶,你这道题做错了,应该这样做……有人会理解1、哦,你在帮助我纠正这个问题.... - ？
徵卿人破：[答案] 一句话:唉,老师再讲第32页了,你翻的是31页. 第一种理你真好,还提醒我,否则等下被老师看到了就惨了. 第二种理你这人多管闲事,我翻哪一页要你管啊,真是的.
嘉荫县13369028447： 如何分析对一句话的理解 - ？
徵卿人破： “入”与“出”的关系. 诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外.入乎其内,故能写之.出乎其外,故能观之.入乎其内,故有生气,出乎其外,故有高致.① 诗人必有轻视外物之意,故能以奴仆命风月.又必有重视外物之意,故能与...
嘉荫县13369028447： 怎样结合文意谈对一句话的理解 - ？
徵卿人破：[答案] .先找出句子的表达方式,有五种是记叙,抒情,议论,描写,说明.再找修辞方法,并写出效果词,比如比喻————生动形象的写出了……拟人——————人格化,亲切感排比——————增强语 气反语——————讽刺,批判3.从...
嘉荫县13369028447： 现代文阅读中,谈谈对某句话的理解,从哪些角度思考呢? - ？
徵卿人破： 首先从修辞、表达方式等形式上考虑,然后联系前后文、联系主题、表达的思想感情进行阐述
嘉荫县13369028447： 不同的角度理解一句话 - ？
徵卿人破： 一句话:唉,老师再讲第32页了,你翻的是31页.第一种理解:你真好,还提醒我,否则等下被老师看到了就惨了.第二种理解:你这人多管闲事,我翻哪一页要你管啊,真是的.
