怎么要让狗狗听话啊?是蝴蝶犬和土狗的串

作者&投稿:尉迟褚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
蝴蝶犬和小土狗串串生的狗狗怎么样?~

强壮,体质好,无先天缺陷,抵抗力高,智力高,灵性。

主体融合父母外貌,头型较像母亲,耳上有长毛。毛色好看。

体形较近父亲。

混血的有特点,纯种的反而是千篇一律。

你说的这样的小狗,
统称为串串小狗,
也就是两种品种狗狗杂交的结果,
只要是养着当宠物养的小狗,
都称为宠物狗,
和品种、中华田园犬(土狗)没有关系。

在通常情况下,调教分三步进行。
第一阶段为1~5天。首先给狗戴上皮制的项圈,项圈要求能伸缩放大,套在颈项上的松紧程度以能较顺利地并拢的4个手指插入为宜。然后在颈圈上系一根1.5~2米的链条。每次给狗喂食时,分几回喂,每次喂六成饱。狗名必须固定,不能随意变动。在每喂一点食物时,就要呼其名字,如“小花”、“小黑”、“小黄”等等;或者在喂食前吹口哨,再呼其名。但要注意,一定要让其有反应后再喂食,没有反应就不要给食物吃,但可以给它看,再呼其名,等有吃食反应时再喂。这样,经过3~5天的调教,狗就能在听到主人呼它的名字时,立刻有向主人要食物吃的反应。喂食要定时,应使用同一个食盆,但喂食地点可以一而再更换。喂食后必须用手抚摩狗的头部或全身,并再轻轻地呼叫几次名字,通过上述几天的调教,达到的目标是狗能与人亲近,初步知道自己的名字,初步习惯项圈和因链条所限制的活动范围。

第二阶段为6~14天。在第一阶段调教的基础上,进一步使用狗爱吃的食物,如饼干或肉干来训练,方法同前。在这阶段,可用链条牵着狗,让其与人一起行走,熟悉周围事物及环境,减少恐惧心理。在牵行时狗如有挣扎,那就停止。这时可用手抚摩其头部和背部,唤其名字,给其少量食物诱行,让其跟随前进,切不可强制拉行。这种训练应在每天喂食物前进行,时间先每次2~3分钟,以后慢慢地增加,最长不要超过15分钟。每次牵行训练完毕,就把狗带回到狗舍喂食。饲喂时狗若围着人转,乞求食物时,调教人员就必须发出果断口令“坐”。当狗在有意或无意中坐下时,必须立即给其喂食物。每次喂食需重复口令3~4次,以培养其服从性。为培养狗的亲善时,可将其两腿托起或把头抬起与自己面部接触摩擦,使之逐渐习惯。通过第二阶段的调教,可进一步让狗知道自己的名字,并初步建立与人的亲密关系,初步学会服从口令。

第三阶段为15~22天。在前一阶段调教的基础上,可把狗抱起和掰嘴玩弄。在命令“坐”的基础上可强迫其卧到。当不听话时可轻度加以训斥,服从命令后可给少量食物奖励,并称赞口令说“好”,同时不断抚摩其头部和全身,让其得到温暖感和亲切感。通过第三阶段的训练,基本上能达到打开链条的狗,在场内听到其名字后就能来到主人身边,并顺从于主人把它抱起、牵行、掰嘴喂药等,还懂得训斥和嘉奖的口令。
加强训练~!
努力训练,善待它,时间一长就好了
多摸摸它的头,和它建立依赖感.
如果在伤心时和它说说话会有些亲密朋友的感觉!
多陪陪它,和它玩玩游戏,教它一些动作.

你好

1.前来

这一科目训练的目的是使犬在任何情况下,能根据主人的手势和口令,顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时,先唤犬名以引起犬的注意,然后发出口令“来”,右手做来的手势 (右手向前平伸,随即自然放下),同时左手拉训练绳并向后退,以使犬前来,当犬来到主人前时,应及时奖励,这样经过多次训练,犬即可按口令前来。

但应注意,有的犬往往听到口令或看到手势而不来,此时,主人一定要耐心,想法采取一切足以使犬兴奋的动作,如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等,促使犬前来,切不能用突然的动作去抓犬或追捉,否则会使犬受到影响。有的犬受到新异刺激后,不但不来,反而到处乱跑。此时应抓住训练绳,并用威胁的口令,右手做前来的姿势,令犬前来,当犬来到身边时,应及时奖励。

2.随行

训练的目的是养成犬根据主人的指挥,靠近主人左侧并排前进的能力,并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时,先在清洁平坦地面,令犬游散一会儿,用手拉住牵引带,唤犬名引起犬的注意,发出口令“靠”的同时,用左手把牵引带向前拉,以较快的步伐前进,每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时,立即发出“靠”的口令给予纠正,并拉牵引带1次,给犬以剌激。为了形成手势的条件反射,可用右手拉好牵引带,并放长些,当犬一旦脱离正确位置时,在发出“靠”的口令的同时,用左手拍一下自己的左大腿,这样反复多次训练,即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时,可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练,当犬受到新异刺激不执行口令时,即可发出威胁音调的口令,并配合用猛拉牵引带的剌激纠正之。

与犬沟通 狗的思考模式(图) 犬的常见心理活动(组图)

3.衔取

衔取是多种使用科目训练的基础,也是玩赏犬经常训练的一个动作,其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一种动作,包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容,因此,训练时必须分步进行,逐渐形成,不能操之过急。

首先应训练其养成“衔”、“吐”口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特殊情况分别对待,一般多用诱导和强迫的方法。

在用诱导法训练时,应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品,迅速地在犬面前摇晃,引起犬的兴奋,随之抛出1~2米远,立即发出“衔”的口令,在犬到达要衔的物品前衔取时,再重搬出“衔”的口令,如犬衔住物品,应给予“好”的口令和抚摸奖励,让犬口衔片刻(30秒钟左右),即发出“吐”的口令,主人接下物品后,应给以食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。

有的犬须用强迫法训练。此时,令犬坐于主人左侧,发出“街”的口令,右手持物,左手扒开犬嘴,将物品放入犬的口中,再用右手托住犬的下颌。训练初期,在犬衔住几秒钟后即可发出“吐”的口令,将物品取出,并给以奖励。反复训练多次后,即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上,再进行衔取抛出物和送出物品的能力,以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时,应结合手势(右手指向所要衔取的物品)进行,当犬衔住物品后,可发出“来”的口令,吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来,则应利用训练绳掌握,令犬前来。
4.吠叫

先令犬坐下,把牵引带的一端拴在牢固的物体上,发出“叫”的口令和手势(右手半伸,掌心向下,对着犬做抓握动作三四次),同时用食物在犬的面前引诱,由于食物的剌激引起犬的兴奋,但又吃不到食物,犬就吠叫。初期应在吠叫后给食物奖励,以后应逐渐减少,直至完全取消奖励,以养成只听口令和看手势就可吠叫的要求。

另外,也应培养犬对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示的能力。为此,可利用犬最兴奋的物品,放在犬衔不到的地方,令犬去衔取,并发出“叫”的口令,如能叫立即给以奖励,并将物品拿出让犬衔取。这样反复多次,即可培养出犬对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。

5.安静

训练这一动作时,另一人先以鬼祟的动作接近犬,当犬欲叫时,主人应发出“静”的口令,同时做手势(将右手置于嘴前,伸出食指,与鼻成一直线),并轻击犬嘴,禁止犬叫出来,以保持安静。

6.禁止

训练这一动作的目的是为了纠正犬乱咬人、畜(禽)以及制止犬随地捡食和不吃生人给予的食物,防止发生意外事故。

1.训练犬不捡食的方法 训练时,先将食物放在明显的地方,然后牵犬到此游散,在犬接近食物表现想吃时,立即用威胁的语调,发出“非”的口令,并伴以猛拉牵引带的刺激以制止。当犬停止捡食时,给予奖励。反复多次训练即可。

2.拒食的训练 训练时,助手自然地接近犬,并给犬食物,当犬要吃食时,主人立即发出“非”的口令,并轻击犬嘴。此时,助手再给犬吃,当犬仍有要吃的表现时,再给予较强的剌激。这时主人发出“叫”的口令,并假打助手,给犬助威,以激起犬的主动防御反应。犬对助手发出吠叫时,助手应趁机逃跑,主人应对犬奖励。也可采取助手将食物扔到犬面前,在犬要扒取或捡食时,主人应立即发出“非”的口令,并猛拉牵引带给予刺激。如犬不捡食,则给予奖励。

3.禁止犬乱咬人、畜等不良行为的训练 将犬带到有车辆、行人、畜、禽活动的场所,将牵引带放松,让犬自由活动,但要严密监视其行动。如犬有扑咬人、畜的表现时,应立即以威胁音调发出“非”的口令,并伴以猛拉牵引带的机械剌激,当犬停止不良行为时,就用“好”的口令加以奖励。反复训练后,可改用训练绳掌握,直到取消训练绳为止。

4.禁衔他人抛出物品的训练 训练时,先由一名助手将手中的物品抛出,如犬欲追衔时,主人应立即发出“非”的口令,同时伴以急拉牵引带加以制止,当犬停止后应给以奖励。接着由另一助手再抛出物品,犬若想追衔时,应重复上述方法以制止,这样在同一时间内可进行3~4次。当犬不再追衔他人抛出的物品时,可认为达到了训练的目的。

7.跳跃

训练犬的跳跃动作,可从跳30~40厘米高的小板墙开始。主人牵犬从距离小板墙5~6步处,跑到小板墙前时,发出“跳”的口令,同时向小板墙方向拉提牵引带,当犬跳过时给予奖励。这样的训练在同一时间内可重复2~3次。除此之外,也可用食物逗引的方法进行。当这样训练熟练时,可逐步改用口令和手势的方法进行,并逐渐增加高度,或根据需要训练跳跃栅栏、跳高架、圈环、壤沟等动作。

8.上下登降

训练时,将犬牵至阶梯前,在阶梯的各层或最高层的平台上放上食品,主人(训练员)发出“上”的口令后,令犬上阶梯,由于食品能激发犬的兴奋,就可能使犬顺利地走上平台。也可在发出“上”的口令后,主人同犬一齐登上阶梯,然后再训练犬单独上、下阶梯。

9.匍匐

这一动作是在犬已养成“坐”、“卧”的能力后进行的。训练时,令犬卧下,在发出“匍匐”口令的同时,做出匍匐的手势(两手前伸,掌心向下,左右手一伸一缩作拉锯动作),如犬按要求往前匍匍时,给予奖励。若犬不匍匍而站立时,应立即令其卧下,并用左手压住背部继续指挥犬匍匐,经反复训练多次,即可养成匍匍前进的能力。宠缘
食物
首先应该和狗狗建立感情~在这个基础上可以用食物、玩具来诱导训练~加油啊~
打可以,但是别太狠了。
让狗狗看到你有点怕,但是不能太怕。
这是让他听话的基础,好好拿捏哦!!

对它严厉,生活关心

第一阶段为1~5天。首先给狗戴上皮制的项圈,项圈要求能伸缩放大,套在颈项上的松紧程度以能较顺利地并拢的4个手指插入为宜。然后在颈圈上系一根1.5~2米的链条。每次给狗喂食时,分几回喂,每次喂六成饱。狗名必须固定,不能随意变动。在每喂一点食物时,就要呼其名字,如“小花”、“小黑”、“小黄”等等;或者在喂食前吹口哨,再呼其名。但要注意,一定要让其有反应后再喂食,没有反应就不要给食物吃,但可以给它看,再呼其名,等有吃食反应时再喂。这样,经过3~5天的调教,狗就能在听到主人呼它的名字时,立刻有向主人要食物吃的反应。喂食要定时,应使用同一个食盆,但喂食地点可以一而再更换。喂食后必须用手抚摩狗的头部或全身,并再轻轻地呼叫几次名字,通过上述几天的调教,达到的目标是狗能与人亲近,初步知道自己的名字,初步习惯项圈和因链条所限制的活动范围。

第二阶段为6~14天。在第一阶段调教的基础上,进一步使用狗爱吃的食物,如饼干或肉干来训练,方法同前。在这阶段,可用链条牵着狗,让其与人一起行走,熟悉周围事物及环境,减少恐惧心理。在牵行时狗如有挣扎,那就停止。这时可用手抚摩其头部和背部,唤其名字,给其少量食物诱行,让其跟随前进,切不可强制拉行。这种训练应在每天喂食物前进行,时间先每次2~3分钟,以后慢慢地增加,最长不要超过15分钟。每次牵行训练完毕,就把狗带回到狗舍喂食。饲喂时狗若围着人转,乞求食物时,调教人员就必须发出果断口令“坐”。当狗在有意或无意中坐下时,必须立即给其喂食物。每次喂食需重复口令3~4次,以培养其服从性。为培养狗的亲善时,可将其两腿托起或把头抬起与自己面部接触摩擦,使之逐渐习惯。通过第二阶段的调教,可进一步让狗知道自己的名字,并初步建立与人的亲密关系,初步学会服从口令。

第三阶段为15~22天。在前一阶段调教的基础上,可把狗抱起和掰嘴玩弄。在命令“坐”的基础上可强迫其卧到。当不听话时可轻度加以训斥,服从命令后可给少量食物奖励,并称赞口令说“好”,同时不断抚摩其头部和全身,让其得到温暖感和亲切感。通过第三阶段的训练,基本上能达到打开链条的狗,在场内听到其名字后就能来到主人身边,并顺从于主人把它抱起、牵行、掰嘴喂药等,还懂得训斥和嘉奖的口令。
加强训练~!
努力训练,善待它,时间一长就好了
多摸摸它的头,和它建立依赖感.
如果在伤心时和它说说话会有些亲密朋友的感觉!
多陪陪它,和它玩玩游戏,教它一些动作.

你好

这一科目训练的目的是使犬在任何情况下,能根据主人的手势和口令,顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时,先唤犬名以引起犬的注意,然后发出口令“来”,右手做来的手势 (右手向前平伸,随即自然放下),同时左手拉训练绳并向后退,以使犬前来,当犬来到主人前时,应及时奖励,这样经过多次训练,犬即可按口令前来。

但应注意,有的犬往往听到口令或看到手势而不来,此时,主人一定要耐心,想法采取一切足以使犬兴奋的动作,如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等,促使犬前来,切不能用突然的动作去抓犬或追捉,否则会使犬受到影响。有的犬受到新异刺激后,不但不来,反而到处乱跑。此时应抓住训练绳,并用威胁的口令,右手做前来的姿势,令犬前来,当犬来到身边时,应及时奖励。

训练的目的是养成犬根据主人的指挥,靠近主人左侧并排前进的能力,并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时,先在清洁平坦地面,令犬游散一会儿,用手拉住牵引带,唤犬名引起犬的注意,发出口令“靠”的同时,用左手把牵引带向前拉,以较快的步伐前进,每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时,立即发出“靠”的口令给予纠正,并拉牵引带1次,给犬以剌激。为了形成手势的条件反射,可用右手拉好牵引带,并放长些,当犬一旦脱离正确位置时,在发出“靠”的口令的同时,用左手拍一下自己的左大腿,这样反复多次训练,即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时,可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练,当犬受到新异刺激不执行口令时,即可发出威胁音调的口令,并配合用猛拉牵引带的剌激纠正之。

与犬沟通 狗的思考模式(图) 犬的常见心理活动(组图)

衔取是多种使用科目训练的基础,也是玩赏犬经常训练的一个动作,其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一种动作,包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容,因此,训练时必须分步进行,逐渐形成,不能操之过急。

首先应训练其养成“衔”、“吐”口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特殊情况分别对待,一般多用诱导和强迫的方法。

在用诱导法训练时,应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品,迅速地在犬面前摇晃,引起犬的兴奋,随之抛出1~2米远,立即发出“衔”的口令,在犬到达要衔的物品前衔取时,再重搬出“衔”的口令,如犬衔住物品,应给予“好”的口令和抚摸奖励,让犬口衔片刻(30秒钟左右),即发出“吐”的口令,主人接下物品后,应给以食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。

有的犬须用强迫法训练。此时,令犬坐于主人左侧,发出“街”的口令,右手持物,左手扒开犬嘴,将物品放入犬的口中,再用右手托住犬的下颌。训练初期,在犬衔住几秒钟后即可发出“吐”的口令,将物品取出,并给以奖励。反复训练多次后,即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上,再进行衔取抛出物和送出物品的能力,以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时,应结合手势(右手指向所要衔取的物品)进行,当犬衔住物品后,可发出“来”的口令,吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来,则应利用训练绳掌握,令犬前来。

先令犬坐下,把牵引带的一端拴在牢固的物体上,发出“叫”的口令和手势(右手半伸,掌心向下,对着犬做抓握动作三四次),同时用食物在犬的面前引诱,由于食物的剌激引起犬的兴奋,但又吃不到食物,犬就吠叫。初期应在吠叫后给食物奖励,以后应逐渐减少,直至完全取消奖励,以养成只听口令和看手势就可吠叫的要求。

另外,也应培养犬对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示的能力。为此,可利用犬最兴奋的物品,放在犬衔不到的地方,令犬去衔取,并发出“叫”的口令,如能叫立即给以奖励,并将物品拿出让犬衔取。这样反复多次,即可培养出犬对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。

训练这一动作时,另一人先以鬼祟的动作接近犬,当犬欲叫时,主人应发出“静”的口令,同时做手势(将右手置于嘴前,伸出食指,与鼻成一直线),并轻击犬嘴,禁止犬叫出来,以保持安静。

训练这一动作的目的是为了纠正犬乱咬人、畜(禽)以及制止犬随地捡食和不吃生人给予的食物,防止发生意外事故。

1.训练犬不捡食的方法 训练时,先将食物放在明显的地方,然后牵犬到此游散,在犬接近食物表现想吃时,立即用威胁的语调,发出“非”的口令,并伴以猛拉牵引带的刺激以制止。当犬停止捡食时,给予奖励。反复多次训练即可。

2.拒食的训练 训练时,助手自然地接近犬,并给犬食物,当犬要吃食时,主人立即发出“非”的口令,并轻击犬嘴。此时,助手再给犬吃,当犬仍有要吃的表现时,再给予较强的剌激。这时主人发出“叫”的口令,并假打助手,给犬助威,以激起犬的主动防御反应。犬对助手发出吠叫时,助手应趁机逃跑,主人应对犬奖励。也可采取助手将食物扔到犬面前,在犬要扒取或捡食时,主人应立即发出“非”的口令,并猛拉牵引带给予刺激。如犬不捡食,则给予奖励。

3.禁止犬乱咬人、畜等不良行为的训练 将犬带到有车辆、行人、畜、禽活动的场所,将牵引带放松,让犬自由活动,但要严密监视其行动。如犬有扑咬人、畜的表现时,应立即以威胁音调发出“非”的口令,并伴以猛拉牵引带的机械剌激,当犬停止不良行为时,就用“好”的口令加以奖励。反复训练后,可改用训练绳掌握,直到取消训练绳为止。

4.禁衔他人抛出物品的训练 训练时,先由一名助手将手中的物品抛出,如犬欲追衔时,主人应立即发出“非”的口令,同时伴以急拉牵引带加以制止,当犬停止后应给以奖励。接着由另一助手再抛出物品,犬若想追衔时,应重复上述方法以制止,这样在同一时间内可进行3~4次。当犬不再追衔他人抛出的物品时,可认为达到了训练的目的。

训练犬的跳跃动作,可从跳30~40厘米高的小板墙开始。主人牵犬从距离小板墙5~6步处,跑到小板墙前时,发出“跳”的口令,同时向小板墙方向拉提牵引带,当犬跳过时给予奖励。这样的训练在同一时间内可重复2~3次。除此之外,也可用食物逗引的方法进行。当这样训练熟练时,可逐步改用口令和手势的方法进行,并逐渐增加高度,或根据需要训练跳跃栅栏、跳高架、圈环、壤沟等动作。

训练时,将犬牵至阶梯前,在阶梯的各层或最高层的平台上放上食品,主人(训练员)发出“上”的口令后,令犬上阶梯,由于食品能激发犬的兴奋,就可能使犬顺利地走上平台。也可在发出“上”的口令后,主人同犬一齐登上阶梯,然后再训练犬单独上、下阶梯。

这一动作是在犬已养成“坐”、“卧”的能力后进行的。训练时,令犬卧下,在发出“匍匐”口令的同时,做出匍匐的手势(两手前伸,掌心向下,左右手一伸一缩作拉锯动作),如犬按要求往前匍匍时,给予奖励。若犬不匍匍而站立时,应立即令其卧下,并用左手压住背部继续指挥犬匍匐,经反复训练多次,即可养成匍匍前进的能力。宠缘
食物
首先应该和狗狗建立感情~在这个基础上可以用食物、玩具来诱导训练~加油啊~
打可以,但是别太狠了。
让狗狗看到你有点怕,但是不能太怕。
这是让他听话的基础,好好拿捏哦!!

对它严厉,生活关心 ,就会好多了。呵呵!

你让他馋着~然后要对啊严厉~我家狗狗~怎么训都很乖~因为它看到我最害怕~也最喜欢~

我家的小哈也不听话,不过我还是提倡“爱的教育”。对它太凶了它只是会因为怕你才听你的话。并且批评狗的时候尽量不要叫出狗的名字。

不能太惯着它


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长兴黄雷公: 最好的方法就是你想让它听你话的时候拿个它爱吃的东西,让它做你让它做的事儿,两次它就能记住,狗狗都是认吃的~,它要是完成一个你所期待的动作或表现的很听话,你就表扬它一下,摸摸它的头或给点好吃的,你试试很好用~

万源市14772883651: 怎样让狗狗听话
长兴黄雷公: 一般在狗狗3个月的时候开始教是最好的 太小的话教了用处不大 1.在它小便后 可以用报纸或者抹布 擦去但不要清洗 把抹布放在你需要它方便的地方 然后带领它熟悉这个地方 让它嗅味道并抚摩和表扬它 这样基本上三天左右它就会学会 2.狗狗方便的时候有个特点就是到处嗅味道和转圈 在它快要方便的时候把它抱到你需要它便便的地方就可以. 3.可以每天固定时间带它出去溜达 让它在外面便便 这样它很快会习惯只在外面方便. 4.不要在它便便完后一段时间 再去教育和打它 这样是没有用的 因为狗狗对自己刚才做过的事情记忆力非常短 就算你打它了 它也不知道怎么回事 5.要有足够的耐心 一般3个月以上教一个星期就可以学会了.

万源市14772883651: 有什么方法可以让狗狗听话呢? -
长兴黄雷公: 爱犬要学得听指令、守规范,并不是在错误行为时打骂它;当它失当行为出现时饲主请先不要愤怒或责备,应该理性的为它施行“三步骤”:一.听制止令(指令的宣告);二.再次制止(后果的预告);三.体验后果.狗儿的“每一次的犯错”都是最好的教育时机,应该把握---经营教育.我也在使用这个办法,很有效,具体网址HI.BAIDU给你,参考一下吧.

万源市14772883651: 怎样让狗听话? -
长兴黄雷公: 这个要坚持训练的1.当狗狗在地上转着圈闻的时候,表示狗狗在找地方开始便便或者尿尿,这个时候,你要立刻把狗狗抱到“厕所”,注意一定是在狗狗没有蹲下之前,如果狗狗已经蹲下,那你就不要再动它了,避免对狗狗身体造成一些影响 2.当狗狗便便或者尿错地方的时候,你把狗狗的便便或者尿放(吸)到报纸上,然后当着狗狗的面把报纸放到“厕所”,然后带狗狗去厕所,告诉它以后要在这里便便或尿尿,最后用消毒水将原来地方的气味清除掉.

万源市14772883651: 新手如何调养狗狗听话? -
长兴黄雷公: 其实也很好训练的,不过要慢慢来. 首先需要你和狗狗一起出去.拴好狗链.可以请对狗狗陌生的朋友或者是陌生人帮忙,过来喂狗狗食物.在狗狗想要吃陌生人或者是地上的食物时,你拉紧狗链让狗狗回到你身边并且对它说:不能吃.说的时候语气...

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