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200高分,急!~

问题详解:
解一:(注,此解不成立,因为不可以不计货物成本,只是为了给下解做铺垫)抛开其它的不管,只看商人此次交易赔的现金.那么答案是:79元. 理由:不计货物及其它成本,商人收了100元整假钱换了100元真零钱,(实收入100元)最后再还隔壁100真钱(实支出100元),最后找给客户79元.最终+100-100-79=-79.

解二:(常规思路解),加上进货成本和赔的现金,答案是:97元.理由:由解一得,-79-18(货物成本)=-97.

解三:加上商人的时间成本,精力成本等机会成本3元,-97-3=-100.答案是:100元.(如果不是这个顾客买走了这商品,则商人可在这商品上实现3元的利润,这也是亏了的啊!)有些人会说这不能加呀,回答,如果要算货物成本为什么就不算机会成本呢(只要有点经济学知识的人都懂)这就是我为什么给出解一的原因,如果你说解三不成立,那么解二也不成立......

总结:经分析,貌似原题没问清楚,没有正确答案.但仔细读题后,发现原题实际是个选择题"A.97? B.197? C.100？D.还是其它 "所以选D.其它!此题烟雾之多,隐藏之深,佩服!!!

离开发音那就是默读了 我是这样理解的 其实默读很有好出 优与朗读
1．边读边想象。我们可以一边默读一边想象文字所描绘的景象，在头脑中放电影。当你完全进入这部电影时，就会较轻松地把书读懂，读到主人公心里去，读到作者心里去，也更能感受到读书的快乐。
2．边读边思考。读书不思考，等于吃饭不消化。因此，在默读时一是可以带着问题默读，边读边在文中寻找问题的答案，这样有目的的默读，可以提高我们的阅读效率。二是在默读的过程中多问几个为什么，学会质疑与解疑。三是抓住文章的重点句段、难点与亮点处反复默读，细细品味，有时还可以停下来思考一番，读懂后再往下读。而次要之处，则快速扫过。通过这样有侧重的边读边思考，我们既能兼顾阅读的速度，又能提高阅读的质量。
3．边读边动笔。“不动笔墨不读书。”比如我们在初读语文书上的课文时，一边默读文章，一边作记号，如运用各种符号，对生字新词、疑难之处进行勾画，作出标记。精读课文时，一边默读一边写批注。随时在文章的空白处，字里行间写下自己的感受和体会。读课外书用这种边读边批注的方法也会使你有更大的收获。
4．边读边概括。在读完一个段落或篇章时，我们要学会总结与回忆。想一想，刚才读的主要讲了什么，这样才不至于前读后忘记。

至于你所说的交通标志 那是从小就接触的东西 耳濡目染 只要你接触多 多想 不能单纯的从文字表面去思考 要把它联系起来 持之以恒 相信你能做到的
我说的默读是心里去读 你看字的时候你能感觉到 内心像有声音一样 可能我说的你没有理解 呵呵 我知道就这点 不是专家 看样子帮不上你了 希望你可以尽快解决 祝你好运！

您好!

“论弱势群体平等权利研究”参考资料：http://www.humanrights-china.org/cn/zt/qita/rqzz/2008/06/t20081230_400055.htm

建议你去看李强关于社会分层的书，孙立平关于断裂的书，李培林也研究过相关内容，印度底层研究学派的成果也可以借鉴！具体的见解得你自己去领会，社会科学本来就是仁者见仁智者见智的！

200元差不多

“骄傲的眼泪，不敢弃离我的眼睛；灰色的梦，睡在我身边。”写下这些文字的来自云南省陆良县贫困家庭15岁的董新写下了这行文字。他和其他74名同学一样，因被查出“大三阳”，被云南省工业高级技工学校“退学”，这使他觉得很受伤、很自卑，对前途一片迷茫。这无非是为近年来乙肝歧视众多事件增添了新的案例而已。（2007-09-29中青报）

而一年前，乌鲁木齐市曾因此将入学后的19人初一新生退回原籍的多达。（报）此前，备受关注的“天津乙肝歧视第一案”，在天津河东区法院第三次开庭。西南交通大学毕业生凌云顺利通过考查，与中铁电气化勘测设计研究院(天津)签订了就业协议。报到后却因被查出患有乙肝小三阳，被解除了就业协议。（2006-10-10新京、8-10 北方网新闻前线）。在更广阔的行业中，乙肝歧视可谓 “涛声依旧”。

云南工业技校之所以“劝退”的理由无疑是荒唐蛮横的。他们号称所依据的国家政策，指的是1984年《劳动人事部、卫生部关于印发＜技工学校招生体检标准及执行细则＞的通知》〔劳人培（1984）7号〕。这份文件的第七条规定：“确认为慢性肝炎（包括确诊为乙型肝炎患者）、先天性黄疸患者，不能录取。患急性肝炎已治愈一年，迁延性肝炎已治愈两年，可以录取。但不能报考部分工种专业。”这一执行了20多年的细则不仅“老朽”了，且与现行的法律条件相抵触，早在废止之列。

《传染病防治法》第十六条“任何单位和个人不得歧视传染病病原携带者”的规定。2003年教育部、卫生部和中国残疾人联合会发布《普通高等学校招生体检工作指导意见》，修订《普通高等学校招生体检标准》，明确规定，“进一步放宽对患疾病或生理缺陷者的录取要求。除患有传染性疾病、精神性疾病、血液病、心脏病、高血压等无法完成学业的疾病及学习不能自理的考生，高等学校可以不予录取外，对患有其他疾病的考生，只要不影响专业学习和其他学生，录取时一般应不受限制”。学校可以不予录取的情况是“慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原携带者但肝功能正常者除外）”；“乙型肝炎表面抗原携带者不能录取的专业：学前教育、航海技术、飞行技术等。专科专业：面点工艺、西餐工艺、烹饪与营养、烹饪工艺、食品科学与工程等”。当然，还有宪法，赋予了每一个公民平等的权利。

可这么多的法律，为什么就不能保障云南工业技校74名乙肝新生的平等权利？校方的蛮横无情仅仅是一个方面的原因。技工学校并不归教育部门管，该校由云南省劳动和社会保障厅、云南省煤炭工业局管理。所以，校称称教育部的规定对该校不起作用。至于劳动和社会保障部、卫生部的《意见》，“没有发到我们这里来。肯定不是针对我们技工学校发的。它保障的是就业权利，不是我们技校的体检标准。”

一个本应成为减少社会不公、传播平等理念、为人们提供机会的公益机构，却沦为社会歧视的“马前卒”，却不以为耻。“不是我们歧视，是企业歧视”，“就业保障说保障就保障得了吗”？“艾滋病人家都不准歧视，问题是，现在社会上这个情况……”可见管理者法律素质之低劣、人文关怀之淡薄，职业操守之沦丧。

更应该看到，有关职能部门不作为，亦是助长校方胆大妄为的重要外因。尽管法律文本明明摆放着，尽管校方的行为明明有违法的嫌疑，可当地卫生部门称，我们没有干预的权力。而“上级主管部门都认可我们的做法。”云南省劳动和社会保障厅培训就业处易处长就说，现在工业技校教学秩序、生活秩序正常，“不要再炒作了”。工业技校的人事主管部门、云南省煤炭工业局相关负责人，甚至连电话也不接。

有关法律人士建议，受歧视的学生和家长可以向学校的上级行政主管部门提起行政复议，如果行政复议不能维权的话，可向人民法院提起诉讼。这路径不能说不对，但成本却是难以承受的高昂。主管部门态度暖昧，行政复议胜诉的希望渺茫，再诉诸法庭，从立案到胜诉（假定能胜诉）再到执行，更有漫长的路要走，而学子们宝贵的青春年华就被悄悄地流失。

徒善不足以为政，徒法不能以自行。信然！

弱势群体是近些年在经济学、政治学、法学、社会学和社会政策等研究领域中使用频率很高的一个概念。我国正处于社会转型期，弱势群体问题是我国目前最大的社会问题之一。学者们从不同的角度提出对于弱势群体予以特殊的保护的看法。笔者认为，作为万法之母的民法的研究也应该对弱势群体的法律保护问题作出积极的回应。

一、弱势群体的界定

有学者从社会工作的角度出发，认为弱势群体是指在遇到社会问题的冲击时自身缺乏应变而易于遭受挫折的社会群体；有学者从经济角度出发，认为弱势群体是指由于各种内在和外在的原因，在生产和生活上有困难的社会群体；还有学者从法律的角度出发，认为弱势群体是指在经济、文化、体能、智能、处境等方面处于相对不利社会地位的社会群体。前学者们对于“弱势群体”的具体构成有不同的理解。有的认为“中国弱势群体主要包括农民、失业及下岗职工、老年人、残疾人等特殊群体”3有的认为弱势群体应该包括“未成年人、老年人、残疾人、妇女、失业人员、进城务工的农村劳动者、从事农运劳动的农村劳动者”4还有人认为“对中国目前而言，弱势群体则是一个历史性的客观事实——因为改革所必然附带和改革失误形成的农民、下岗工人两大弱势群体。”5笔者以为，对弱势群体可以进行模糊性的、相对性的定位。作为消费者，相对于商品生产经营者是弱势群体；作为公民个体，相对于政府是弱势群体；作为无收入者和低收入者，相对于高收入者是弱势群体；作为农民，相对于城镇居民也是弱势群体……弱势群体有以下两个基本特征：第一，他们的生活状况达不到社会认可的起码的生活标准。第二，他们的弱势地位只有依靠国家或者社会的支援和帮助才能有所改变。

二、民法保护弱势群体的原因

平等原则

《中华人民共和国民法通则》第3条规定：当事人在民事活动中的地位平等。最早的平等观念产生在古希腊。公元前5世纪希腊政治家伯里克利在雅典阵亡将士国葬典礼上的演说中，第一次响亮的提出了“在公民私权方面，人人平等”的口号。法国资产阶级取得政权后，便在人权和公民权利宣言中提出了公民在法律面前人人平等的原则。《法国民法典》第八条规定：一切法国人均享有民事权利。赋予了所有法国人以权利能力，不像罗马法那样，区分家父、家子，自由人与奴隶而赋予权力能力。这条规定开创了现代民法关于人的平等地位之规定的先河。民法的平等观是程序的平等观，认为只要社会向人们提供同等的机会，便达到了平等，也就是保障机会的平等、起跑线上的平等。至于人们成功与否，即与他所属的家庭、出身无关，更多取决于他自己的能力、机遇。民法为实现这一目标作着不懈的努力，如用课征遗产税的方式重新分配社会财富，使起跑线上的不平等缩小。在现在的社会，已经难以找到在立法上公开地确定社会的不平等的立法例子，但法律上允诺的平等不能兑现的事例却往往存在。弱势群体在年龄、性别、健康、能力、文化程度、教育水平、经济收入、社会地位、法律意识、占有资源、信息获取等种种方面与强势群体相比处于不平等、不利的地位。随着教育产业化进程，教育费用的节节攀升，贫困家庭的孩子，由于经济条件所限，接受高等教育的机会比富裕家庭的少得多。受教育程度低，占有信息少，在这样一个竞争的社会，信息不充分往往导致找到好工作的几率小……如此连锁反应，再加上社会中存在托关系、找路子等不公正现象，贫困家庭的孩子和富裕家庭的孩子在起跑线上就是不平等的，后者享有的机会、占有的资源丰富得多。不少地方政府在无形中也加剧了这种机会的不平等。他们为了本地居民的就业，纷纷通过“红头文件”限制外来流动人口就业，除签订劳动合同外，还必须办理各种名目的“务工证”、“暂居证”等手续，否则就是非法“打工”。6

民法是权利法

民法的重要内容是规定和保障民事主体的合法民事权利。民法是权利法，每个公民都依法享有民事权利。民法的一切制度都以权利为轴心建立起来，它规定了权利的主体、行使方式、民事权利的种类等内容，完全是一个以权利为中心的体系。我国的民法应该高扬民法是权利法的旗帜，倡导人格权神圣的观念。人格权神圣是指自然人作为一个市民社会或者法律的共同体成员的资格应受到充分的尊重，不得随意剥夺或者侵犯。并要求尊重自然人的各种具体的人格权。具体的人格权要求自然人的生命、身体、健康、自由、名誉、荣誉、私生活等权利均须受到特别的尊重，不得侵犯，以保障个人作为主体生存和发展的必要条件，使人的价值得到充分的实现。

对弱势群体的保护，在许多时候国家和政府都是以慈善事业的面目出现的，其所体现的仍是社会对他们的一种“恩赐”。比如在春节期间大多要进行的“送温暖”活动，在新闻报道中，我们常常看到受救助者感恩戴德，甚至跪地称谢。再如媒体对希望小学的孩子的采访中，记者的一再追问似乎有逼着孩子们泪流满面，说出“感谢好心人”、“将来一定好好报答”之类的口号。笔者认为，施舍的最境界是要保有受恩惠者的尊严。

作为弱势群体，他们享有分享社会进步所带来的物质文明和精神文明的权利。包括：

生存权。作为明确的法律的概念，“生存权”最早见于奥地利法学家安东。门格尔的《全部劳动权史论》一书，生存权被揭示为：在人的所有欲望中，生存的欲望具有优先地位。社会财富的分配应确定一个使所有人都能获得与其生存条件相适应的基本份额的一般客观标准。“社会成员根据这一标准具有向国家提出比其他具有超越生存欲望的人优先的、为维持自己的生存而必须获得的物和劳动的要求的权利”，这种由个人按照生存标准提出而靠国家提供物质条件保障的权利就是生存权。7不论弱势群体或是强势群体，他们都有生存、发展的必然要求。

伴随科学技术的发展，社会向人提出的适应要求越来越高，社会达尔文主义开始流行。生存权的设立，解决了适者生存、不适者也要生存的问题。为防止个人与社会差距越拉越大，发展自己的权利开始被列入生存权的范围。在竞争激化的现代社会，保护弱势群体的生存权，是构建和谐社会的需要。

人格尊严权。人格尊严是公民对自身价值的认识以及社会和他人对其客观评价所依法享有的不可侵犯的权利。从主观状况看，人格尊严是公民对自身价值的认识；从客观状况看，人格尊严又是社会、他人对特定主题的最起码的做人资格的评价。由于人的社会属性，人是社会中的人，因此，他人和社会对他自己的评价才显得重要，有“人言可畏”之说。但是，现在社会上存在着对弱势群体不尊重甚至歧视、排斥的现象。有相当多的城里人把城市的脏、乱、差及犯罪率的升高完全归咎于进城打工的“农民工”太多。甚至有人认为中国的贫穷主要是数目庞大的弱势群体的存在，以至于把社会弱势群体作为社会的“包袱”。笔者认为，由于弱势群体经济、社会地位等方面的弱势地位，往往导致其心理压力较大，心理承受能力相对较差，所以更应该保护其人格尊严。

民法是市民法

民法对社会关系的调整通过调整人的行为进行，因此民法必须以一定的人性观点为出发点。普罗泰戈拉有一句名言“人是万物的尺度”，这句名言可以从两个方面理解：一方面，人是目的，万事皆以人为本，即我们通常所说的人本主义。但是，以人为本的必然逻辑就反映为对人的现实幸福的关怀8。强调人的价值、人的地位、人的尊严。而对单个的人的关怀的结果，个人的自由与幸福就成为必然诉求，个人主义就必然成为人本主义的逻辑出发点。个人主义对自我的过度关怀或许是歧视和漠视弱势群体的原因。如果说个人主义曾经给市民社会逐步独立于国家一统形式的政治架构、并形成对抗国家权力的一极作出过巨大贡献的话，那么，个人主义现在正在吞噬曾经带给我们前所未有的自由的市民社会9。

民法是历史中的民法，是发展中的民法。到了19世纪，企业家、农场主与雇佣工人之间的地位差距拉大，制造者、销售者与消费者之间的信息不对称明显……而以往的民法中心聚焦在强而智的理性经济人身上，事实上有很大一类人，虽然他们具有完全的法律人格，但他们在法律关系中处于弱势地位，他们的利益在人格平等的名义下被忽视了。保护弱势群体就是为了贯彻民法的市民法理念，重视人、关怀人，发扬人本主义。在中国民法典的起草中，所幸的是人文主义也发出了它的呐喊，以徐国栋教授为代表的人文主义民法学派，强调民法是市民法，是以人为中心，人是目的，物是手段，人比物重要。

从身份到契约再到身份

古代社会的主要组织形式是身份，现代社会的主要组织形式是契约，“从身份到契约”，表现的是社会组织形式的变迁过程。契约维系了陌生人之间的关系，现在市民社会是超越了亲属关系和熟人关系的陌生人之间的广泛的合作，这种合作是通过契约来维系的。早期的西方民法是纯粹的权利本位的私法，《法国民法典》和《德国民法典》强调民法的“私”的属性，将民法限定在规范个人与个人之间的关系的层面，却忽视了有很大一部分人虽然具有完全的法律人格，但他们在法律关系中处于弱势地位，在所有权绝对、契约自由和过错责任的制度安排下，这样的弱势群体的数目有不断放大的趋势。现代民法于是开始检讨它一直坚持的绝对的权利本位，开始其转型过程。

对现代民法的转型过程，有人称之为从契约到身份的运动，有人称之为从抽象人格到具体人格的变化，有人称之为私法的公法化进程，更有人言过其实地称为民法本位从权利本位向社会本位的转移。不管这些说法是否贴切，但有一点是不争的事实，现代民法所关注的关系说所描述的人像已不再是单一的、平面的、色彩单调的经济人，它所展现的是一幅立体的图景。在这幅图景里，基调仍然是经济人色彩，但焦点却是那些弱势群体、那些需要给予特别关注的人。10

三、保护弱势群体的民事权益

在我国大量存在身份歧视、所有制歧视、户籍歧视等各种歧视的情况下，废除各种阻却主题平等的制度，使所有的人享有平等的国民待遇，实现“法律面前人人平等”的形式正义，保护基本人权。没有所有公民的国民待遇就没有对弱势群体的法律保护。保护弱势群体，就应该消灭特权，在政治、经济、文化、社会等各个领域都实现平等。

1995年在丹麦哥本哈根召开的“社会发展进一步行动”的世界峰会上，将“社会排斥”视为消除贫困的障碍，要求反对社会排斥，致力于社会整合。社会排斥包括忽略弱势群体的存在，不重视甚至剥夺他们的生存和发展利益等。社会排斥在我国集中表现为城市与农村在相当程度上的差别待遇，在优先发展城市的旗帜下，一定程度上忽视了对农村社会、经济和文化的发展。

一个衣食无着的人是谈不上生存权和发展权的。生存权是发展权的基础，没有生存权就无所谓发展权，而发展权又是生存权的延续。因此，保护弱势群体应从生存权和发展权并重这个高度去设计弱势群体的权利，如财产权、人身权以及受教育的权利等，并且还要有必要的制度来保证他们的权利得到实现。

作为弱势群体，他们享有分享社会进步所带来的物质文明和精神文明的权利。包括：

（1）生存权。作为明确的法律的概念，“生存权”最早见于奥地利法学家安东。门格尔的《全部劳动权史论》一书，生存权被揭示为：在人的所有欲望中，生存的欲望具有优先地位。社会财富的分配应确定一个使所有人都能获得与其生存条件相适应的基本份额的一般客观标准。“社会成员根据这一标准具有向国家提出比其他具有超越生存欲望的人优先的、为维持自己的生存而必须获得的物和劳动的要求的权利”，这种由个人按照生存标准提出而靠国家提供物质条件保障的权利就是生存权。7不论弱势群体或是强势群体，他们都有生存、发展的必然要求。

伴随科学技术的发展，社会向人提出的适应要求越来越高，社会达尔文主义开始流行。生存权的设立，解决了适者生存、不适者也要生存的问题。为防止个人与社会差距越拉越大，发展自己的权利开始被列入生存权的范围。在竞争激化的现代社会，保护弱势群体的生存权，是构建和谐社会的需要。

（2）人格尊严权。人格尊严是公民对自身价值的认识以及社会和他人对其客观评价所依法享有的不可侵犯的权利。从主观状况看，人格尊严是公民对自身价值的认识；从客观状况看，人格尊严又是社会、他人对特定主题的最起码的做人资格的评价。由于人的社会属性，人是社会中的人，因此，他人和社会对他自己的评价才显得重要，有“人言可畏”之说。但是，现在社会上存在着对弱势群体不尊重甚至歧视、排斥的现象。有相当多的城里人把城市的脏、乱、差及犯罪率的升高完全归咎于进城打工的“农民工”太多。甚至有人认为中国的贫穷主要是数目庞大的弱势群体的存在，以至于把社会弱势群体作为社会的“包袱”。笔者认为，由于弱势群体经济、社会地位等方面的弱势地位，往往导致其心理压力较大，心理承受能力相对较差，所以更应该保护其人格尊严。

（三）民法是市民法

民法对社会关系的调整通过调整人的行为进行，因此民法必须以一定的人性观点为出发点。普罗泰戈拉有一句名言“人是万物的尺度”，这句名言可以从两个方面理解：一方面，人是目的，万事皆以人为本，即我们通常所说的人本主义。但是，以人为本的必然逻辑就反映为对人的现实幸福的关怀8.强调人的价值、人的地位、人的尊严。而对单个的人（不同于具体的特定的个人）的关怀的结果，个人的自由与幸福就成为必然诉求，个人主义就必然成为人本主义的逻辑出发点。个人主义对自我的过度关怀或许是歧视和漠视弱势群体的原因。如果说个人主义曾经给市民社会逐步独立于国家一统形式的政治架构、并形成对抗国家权力的一极作出过巨大贡献的话，那么，个人主义现在正在吞噬曾经带给我们前所未有的自由的市民社会9.

民法是历史中的民法，是发展中的民法。到了19世纪，企业家、农场主与雇佣工人之间的地位差距拉大，制造者、销售者与消费者之间的信息不对称明显……而以往的民法中心聚焦在强而智的理性经济人身上，事实上有很大一类人，虽然他们具有完全的法律人格，但他们在法律关系中处于弱势地位，他们的利益在人格平等的名义下被忽视了。保护弱势群体就是为了贯彻民法的市民法理念，重视人、关怀人，发扬人本主义。在中国民法典的起草中，所幸的是人文主义也发出了它的呐喊，以徐国栋教授为代表的人文主义民法学派，强调民法是市民法，是以人为中心，人是目的，物是手段，人比物重要。

（四）从身份到契约再到身份

古代社会的主要组织形式是身份，现代社会的主要组织形式是契约，“从身份到契约”，表现的是社会组织形式的变迁过程。契约维系了陌生人之间的关系，现在市民社会是超越了亲属关系和熟人关系的陌生人之间的广泛的合作，这种合作是通过契约来维系的。早期的西方民法是纯粹的权利本位的私法，《法国民法典》和《德国民法典》强调民法的“私”的属性，将民法限定在规范个人与个人之间的关系的层面，却忽视了有很大一部分人虽然具有完全的法律人格，但他们在法律关系中处于弱势地位，在所有权绝对、契约自由和过错责任的制度安排下，这样的弱势群体的数目有不断放大的趋势。现代民法于是开始检讨它一直坚持的绝对的权利本位，开始其转型过程。

对现代民法的转型过程，有人称之为从契约到身份的运动，有人称之为从抽象人格到具体人格的变化，有人称之为私法的公法化进程，更有人言过其实地称为民法本位从权利本位向社会本位的转移。不管这些说法是否贴切，但有一点是不争的事实，现代民法所关注的关系说所描述的人像已不再是单一的、平面的、色彩单调的经济人，它所展现的是一幅立体的图景。在这幅图景里，基调仍然是经济人色彩，但焦点却是那些弱势群体、那些需要给予特别关注的人。10

三、保护弱势群体的民事权益

在我国大量存在身份歧视、所有制歧视、户籍歧视等各种歧视的情况下，废除各种阻却主题平等的制度，使所有的人享有平等的国民待遇，实现“法律面前人人平等”的形式正义，保护基本人权。没有所有公民的国民待遇就没有对弱势群体的法律保护。保护弱势群体，就应该消灭特权，在政治、经济、文化、社会等各个领域都实现平等。 “骄傲的眼泪，不敢弃离我的眼睛；灰色的梦，睡在我身边。”写下这些文字的来自云南省陆良县贫困家庭15岁的董新写下了这行文字。他和其他74名同学一样，因被查出“大三阳”，被云南省工业高级技工学校“退学”，这使他觉得很受伤、很自卑，对前途一片迷茫。这无非是为近年来乙肝歧视众多事件增添了新的案例而已。（2007-09-29中青报）

而一年前，乌鲁木齐市曾因此将入学后的19人初一新生退回原籍的多达。（报）此前，备受关注的“天津乙肝歧视第一案”，在天津河东区法院第三次开庭。西南交通大学毕业生凌云顺利通过考查，与中铁电气化勘测设计研究院(天津)签订了就业协议。报到后却因被查出患有乙肝小三阳，被解除了就业协议。（2006-10-10新京、8-10 北方网新闻前线）。在更广阔的行业中，乙肝歧视可谓 “涛声依旧”。

云南工业技校之所以“劝退”的理由无疑是荒唐蛮横的。他们号称所依据的国家政策，指的是1984年《劳动人事部、卫生部关于印发＜技工学校招生体检标准及执行细则＞的通知》〔劳人培（1984）7号〕。这份文件的第七条规定：“确认为慢性肝炎（包括确诊为乙型肝炎患者）、先天性黄疸患者，不能录取。患急性肝炎已治愈一年，迁延性肝炎已治愈两年，可以录取。但不能报考部分工种专业。”这一执行了20多年的细则不仅“老朽”了，且与现行的法律条件相抵触，早在废止之列。

《传染病防治法》第十六条“任何单位和个人不得歧视传染病病原携带者”的规定。2003年教育部、卫生部和中国残疾人联合会发布《普通高等学校招生体检工作指导意见》，修订《普通高等学校招生体检标准》，明确规定，“进一步放宽对患疾病或生理缺陷者的录取要求。除患有传染性疾病、精神性疾病、血液病、心脏病、高血压等无法完成学业的疾病及学习不能自理的考生，高等学校可以不予录取外，对患有其他疾病的考生，只要不影响专业学习和其他学生，录取时一般应不受限制”。学校可以不予录取的情况是“慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原携带者但肝功能正常者除外）”；“乙型肝炎表面抗原携带者不能录取的专业：学前教育、航海技术、飞行技术等。专科专业：面点工艺、西餐工艺、烹饪与营养、烹饪工艺、食品科学与工程等”。当然，还有宪法，赋予了每一个公民平等的权利。

可这么多的法律，为什么就不能保障云南工业技校74名乙肝新生的平等权利？校方的蛮横无情仅仅是一个方面的原因。技工学校并不归教育部门管，该校由云南省劳动和社会保障厅、云南省煤炭工业局管理。所以，校称称教育部的规定对该校不起作用。至于劳动和社会保障部、卫生部的《意见》，“没有发到我们这里来。肯定不是针对我们技工学校发的。它保障的是就业权利，不是我们技校的体检标准。”

一个本应成为减少社会不公、传播平等理念、为人们提供机会的公益机构，却沦为社会歧视的“马前卒”，却不以为耻。“不是我们歧视，是企业歧视”，“就业保障说保障就保障得了吗”？“艾滋病人家都不准歧视，问题是，现在社会上这个情况……”可见管理者法律素质之低劣、人文关怀之淡薄，职业操守之沦丧。

更应该看到，有关职能部门不作为，亦是助长校方胆大妄为的重要外因。尽管法律文本明明摆放着，尽管校方的行为明明有违法的嫌疑，可当地卫生部门称，我们没有干预的权力。而“上级主管部门都认可我们的做法。”云南省劳动和社会保障厅培训就业处易处长就说，现在工业技校教学秩序、生活秩序正常，“不要再炒作了”。工业技校的人事主管部门、云南省煤炭工业局相关负责人，甚至连电话也不接。

有关法律人士建议，受歧视的学生和家长可以向学校的上级行政主管部门提起行政复议，如果行政复议不能维权的话，可向人民法院提起诉讼。这路径不能说不对，但成本却是难以承受的高昂。主管部门态度暖昧，行政复议胜诉的希望渺茫，再诉诸法庭，从立案到胜诉（假定能胜诉）再到执行，更有漫长的路要走，而学子们宝贵的青春年华就被悄悄地流失。

徒善不足以为政，徒法不能以自行。信然！

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江安县18368393560： 200高分,急! - ？
苗毓盐酸： 问题详解:解一:(注,此解不成立,因为不可以不计货物成本,只是为了给下解做铺垫)抛开其它的不管,只看商人此次交易赔的现金.那么答案是:79元. 理由:不计货物及其它成本,商人收了100元整假钱换了100元真零钱,(实收入100元...

江安县18368393560： 避孕人流求助!急!200分高分求助 - ？
苗毓盐酸： 先别急,用验孕纸测了,显示没怀孕的话那再测多几次,避免是验孕纸失效的问题.一般月经准时的话,推迟7天以内来都属于正常的!你女朋友一般是2号或者3号来月经,你们是一号同房,那不属于排卵期的时间啊,照理是不会怀孕的!就得看你们在8月中旬的时候同房有没有避孕或者吃到避孕药,没有的话就有可能会怀孕.赶紧去买些比较贵的验孕棒试下,出的结果准确点.如果觉得都不放心,花十几块钱到医院,让检查下确认会安心点.吃毓婷的话是对月经有影响的,或者是推迟或者提前,没至于让你怀孕了都验不出的.再观察两三天,测试一下,都是显示没怀孕的,就别自己吓自己了

江安县18368393560： 理综怎么拿高分?现在能考200分左右 - ？
苗毓盐酸： 先从你说起吧!!!你是学理科的,数学好,但是其余的都不行,目前你总分是400分左右的话,高考想走二本还是很有希望的,一年内提高一百分左右不成问题,楼主首先要解决的就是语文,作为中国人,母语应该问题不是很大,稍微下点功...

江安县18368393560： 升学过程中档案不知去向?急!! 200分高分求助!!! - ？
苗毓盐酸： 你这情况是掉档了,现在估计你原来的学校档案也没有了,你现在必须抽空去问下原来学校的档案室是否有转档记录,如果有就去邮政查询投递记录,如果也有那就去查现在学校的接收人和接收记录,如果还不行,那你只能去教育局开证明重办.......

江安县18368393560： 200高分求教~~~男人吃安眠药会影响下一代吗? - ？
苗毓盐酸： 一般药物在体内代谢一周左右就已经没有了,但是他对身体及精液的影响最少需要3个月,如果你打算要孩子建议做下精液检查,看一下精液的质量如何.偶尔的失眠、心情烦躁影响睡眠,服用安眠药是正常的,但是如果长期服用安眠药不紧对精子质量有影响,而且对身体危害也是很大的.

江安县18368393560： 200高分求教,全脑速读方法! - ？
苗毓盐酸： 因为 文字的记忆是左脑 图片的记忆是右脑 右脑可以有更加长久的记忆 所以文字你容易忘记而图片不会反复记忆文字(比如说单词)就会让这种记忆进入右脑 所以说在多次重复记忆后你就不容易忘记了

江安县18368393560： 【200高分奖励】请教各位达人 高考英语和生物怎么提分? - ？
苗毓盐酸： 我今年大二了,英语系的,对于高考也算有些经验了,说说自己的感受,希望对你有些帮助.英语,听你的介绍,也并不是完全没有感觉,可能是做题太少了.其实在我看来,要顺利通过高考,语法方面不需要强求,做到心中大概有数就行了....

江安县18368393560： 求电脑配置装机(200分高分急求~？
苗毓盐酸： *CPU Intel 奔腾双核 E5200(散) 1 ￥ 390 *主板 技嘉 GA-P43-ES3G(rev.1.0) 1 ￥ 599 *内存 威刚 1GB DDR2 800+ (极速飞龙) 2 ￥ 110 *硬盘 日立 250GB 7200转 8M(串口/3年盒) 1 ￥ 275 显卡 迪兰恒进 HD4350晶钻 1 ￥ 299 光驱 华硕 ...

江安县18368393560： 急急急~~200分高分悬赏~~科学创意小实验 - ？
苗毓盐酸： 神奇的牙签 思考:放在水里的牙签,会随着放在水里的方糖游动,还是随着放在水里的肥皂游动? 材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作: 1. 把牙签小心地放在水面上. 2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方.牙签会向方糖方向移动. 3. 换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方.牙签会远离肥皂. 讲解: 当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动.但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉. 创造:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去

江安县18368393560： 200分高分悬赏如何自解IP - ？
苗毓盐酸： 1:此方法只对家庭用户有效.(因为是非固定IP)2:对使用外挂的无效.(人不要脸则无敌,你们这种人无药可救)3:有问题能自己动手的自己解决,不要再麻烦51管理员了,让他们有更多精力去改...