你都是怎么帮孩子建立正确的时间观念的？

如何培养孩子的时间观念？作为父母你会怎么做？~

如何培育孩子的时间观念，下边这3个小建议，家长可以借鉴一下。

一、先将时间具象化
如果直接问大人“10分钟是多长时间？”，想必大人也很难表达清楚。不过，大人虽然不能直接回答这个问题，但是很多人都可能会下意识地用具体活动来描述时间，比如十分钟可以上个厕所，十分钟能煮熟一颗鸡蛋等等。所以，家长在培养孩子时间观念的时候，首先要学会将时间具象化。比如，家长可以用“你看完这集动画片就去睡觉”代替“二十分钟以后去睡觉”。给孩子的指令相对明确一点，有利于他慢慢理解时间。
二、巧妙使用定时器
在帮助孩子理解时间距离的时候，家长可以巧妙使用定时器来辅助他理解。现在市面上有各种不同种类的定时器，比如常见的沙漏和发条计时器，沙漏定时比较安静看起来也很直观，多数发条计时器在时间到的时候会有声音提示，用起来更方便，家长可以根据需要选择。孩子平时玩玩具、做作业之前，家长就可以先和他约定好时间，然后使用定时器记时，到点就停下来，慢慢地孩子就能把具体活动和时间联系在一起，并且理解时间距离了。
三、培养时间次序感
个体的时间知觉，除了对时间距离的知觉之外，还包括对时间顺序的知觉，即活动的先后顺序。缺乏时间顺序感，孩子做事就会缺乏条理，比如饭还没吃完就想玩玩具，早上起床没刷牙就吃早饭等，这样很难养成良好的生活习惯。家长在培养孩子时间次序感的时候，可以先以口头计划的形式教给他，比如告诉他早上起床之后要先穿衣服、再刷牙、再吃饭。然后慢慢过渡到，和孩子一起把某段时间内他要做的事情按照顺序列出来，并按计划执行。最后再让孩子学会独立做计划。计划一开始不需要太详细，可以随着孩子越来越熟练，再慢慢细化。

以上就是帮孩子理解时间、建立时间观念的几点建议，希望能帮到各位。在培养孩子时间观念的过程中，家长千万不要心急，因为这确实不是一件容易的事。给孩子充足的时间，他才能更好理解时间，掌握时间！

1、让孩子正确认识时间的价值。
（1）告诉孩子时间是最宝贵的，不要浪费时间；

（2）告诉孩子时间是永不停留的，应该及时抓住时间；

（3）告诉孩子时间是神圣的，不要故意浪费时间，否则会受到时间的惩罚。
2、作息有规律。
父母可以和孩子一起制订一张作息时间表，什么时间起床，洗漱要多长时间，吃早餐要多少时间，放学后先做什么，然后做什么，几点睡觉等，都可以让孩子做出合理的安排。只有把作息时间固定下来，形成习惯，孩子才能对时间有一个明确的认识，才能养成良好的时间观念。
3、避免不必要的干扰。
对于没有时间观念的孩子，父母要尽量不干扰他的学习，孩子的书桌上尽量不放平日他最感兴趣的非学习用品。家中不要有太多的噪声，要给孩子提供相对安静的学习环境。

让孩子有时间观念的具体做法：
方法一：故事引导法
小孩子往往对故事书很着迷，不如找一些有关名人守时的儿童读物，让他自己看，或者亲自给他讲一讲；有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。
方法二：配合“生物钟”法
每个人都有各自不同的生活规律，也就是“生物钟”。不妨和孩子商量着一起制定适合他“生物钟”的作息时间。比如早晨6点到8点，头脑清醒，体力充沛，是学习的黄金时间；晚上6点到10点，不利于记忆，可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。
方法三：奖励促进法
指和孩子约定，如果他在规定时间内按要求完成作业，就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论，激发孩子养成按时作业的时间观念，恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。

帮孩子建立正确的时间观念的方法：

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1、在家给孩子定规矩，制定作息时间

多数父母因为对孩子大多是娇 惯，认为小孩子小的时候懒一点没关系，等长大就好了。然而很多孩子的时间观念是小时候在家被爸妈惯坏的，没有养成很好地生活作息时间。

孩子在家的时候是比较多的，父母可以给孩子定规矩，比如吃饭时间控制在多少时间之内，在这个时间段里没吃完就不能再吃了，形成良好的作息时间，会促使孩子形成时间观念。

2、父母要以身作则

父母是孩子的第一任老师，如果连父母都没有很好地时间观念，那么孩子就很难培养时间观念。比如家长答应孩子什么时候去游 乐 园，但并没有 履 行这个诺言，第一会让孩子觉得你骗人，对你的信任度会降低，再者就是孩子会认为你没有时间观念，这种影响是负面的，父母一定要做好表率。

3、陪孩子玩时间游戏

时间游戏说的通俗一点就是和孩子比赛，在一定时间内完成某一项工作，让他明确时间的意义。因为在小孩子的认知力，对时间是没有定义的，时间游戏可以让孩子懂得时间的重要性。

时间游戏很有意思，也是一项很好地亲子互动，可以把它延伸到任何事情上，可以和孩子比赛十分钟谁看的书多，谁能先把牛奶喝完等等，是不是很有意思呢？既拉近了亲子关系，还培养了孩子的时间观念，两全其美。孩子从小养成时间观念意义重大，父母们一定要重视。

很简单：说话算话不拖拉。人生的旅途，山高海阔，天涯路远;而渺小的我们总是容易迷失，以至于做出错误的选择，但无论怎样的错误，只要勇于承担和改正，就不算太糟。佛家有云：苦海无边，回头是岸。”无论我们走多远，错多少，只要肯回头，就总会有更好的出路。
　　人非圣贤，孰能无过;况且犯错、是漫长人生中，人一辈子必不可少的;人生需要犯错，因为有过错，才会自省，自醒，自我领悟;从而才能更好的善待人生。不要因为一时的错误而怀疑自己的能力，也不要因为一时错误去否定别人的人生，人活一辈子，并不是因为一个错误就能改变的。不要轻易气馁和妥协，因为今天所有的错，都是生命里不可缺少的考验，也是为了那个更精彩的明天。
　　人生于世，总是好坏各半，对错相交;有些事、做错了不必懊丧，有些路、走错了不必惊慌。人生旅途漫漫，路上总会有些起伏的波澜，总会有些错误的遗憾。我们应该庆幸，因为在前进的旅途上，每一次错误，都是人生的又一次的成长，而我们也只有不断的探索和犯错，才能找寻到属于自己正确的方向。

对于很多家长来说，当自己的孩子在学习或者写作业的时候，总是喜欢磨蹭，总是无法树立正确的时间观念，这让这些家长比较头疼，往往会对自己的孩子大发雷霆，但是这样不仅不会起到很好的教育效果，甚至会让自己的孩子更加的变本加厉，其实我个人认为，想要让自己的孩子建立起正确的时间观念，还是可以通过以下的几种方式来尝试一下。
首先，作为家长应该尽可能的平复好自己的情绪，要认识到小孩子不会建立时间观念，在学习上存有抵触，心里爱磨蹭是一个普遍现象 ，帮助孩子建立起正确的时间观念，家长首先需要和孩子进行沟通和交流，让孩子认识到时间的意义和重要性，学会真正的自己，分配时间利用好时间，这样才能够让孩子在学习中建立正确的时间观念。
另一方面，当自己的孩子在日常学习中完成了自己的既定目标，很好的利用好时间来完成自己的学习任务，达成自己的学习效果，那么在这种情况下，作为家长应该及时的对孩子进行表扬和鼓励，通过这样的方式进一步的激励孩子，让孩子找到自信，从而在成长的过程中进一步的摸索和总结规律，从而更好的帮助孩子建立起正确的时间观念，这样的方式远远要比家长一味地说教要有意义的多，也更容易被自己的孩子所接受。

个人认为，家长以身作则，给孩子设立计划表可以帮助孩子建立时间观念。

其实，并不是孩子没有时间的概念，而是时间太抽象了，孩子们无法理解。认知心理学认为，每个人的时间概念都与自己的时间感知密切相关。所谓时间知觉是人们对事件发生的顺序（时间序列）和持续性（时间距离）的直观反应。这种直觉反应不是自然存在的，而是随着儿童生活经验的积累而发展的。大多数孩子的时间知觉在3岁左右开始萌芽。因此，要培养孩子的时间观念，就必须给孩子时间去分辨时间序列，控制时间距离。在公园的儿童游乐场里，答应再玩十分钟的孩子们，到时候也不会松手。约定的时间到了。虽然孩子的嘴在回应你的提醒，但他根本不想放下玩具。一天24小时，一小时60分钟。但是一小时有多长？10分钟内我们能做多少？很多孩子真的没有概念。有时候，孩子的拖延并不意味着他很顽皮，而是他们真的不能准确估计时间的长短。心理学家将6-14岁儿童分成若干组进行时间估计实验6～7岁儿童对短时间的估计不准确、多变、不稳定；8-14岁儿童对短时间的估计相对准确，时间概念逐渐趋于稳定。然而，由于受情绪、任务等因素的影响，成人很难估计出半小时以上的长时间跨度，更别提处于时间知觉发展早期的儿童。定时器可以使难以估计的时间距离可控，并在周期结束时用声音提示孩子。它是培养儿童良好时间观念的第一途径。无论是画画、玩玩具，还是做作业、看图画书，在每次活动开始前，我们都可以和孩子约好活动时间，设置计时器，告诉孩子，当计时器响起时，我们必须停止正在做的事情，因为时间到了。如果孩子们已经知道如何看钟，我们可以用闹钟代替计时器。指针和刻度的改变也能在视觉上刺激孩子。特别要注意的是，在约定的时间段内，要控制好自己唠叨的嘴和渴望的心，让孩子们成为这个时期真正的管理者。这样，你可以减少拖延，帮助你的孩子学习遵守规则。孩子们的日常生活并不复杂，日常事务相对固定。通过记录和观察，他们可以发现事物在同一时间段内的规律性，并按此顺序执行新一天的各项程序，从而形成井然有序做事的良好习惯，树立良好的时序意识，高效地完成任务。今天是奇奇自己的创纪录日：如果孩子不喜欢或不会写字，画画和录音是一个不错的选择，而且项目不必如此详细地记录下来。简单的区分早上、中午、下午和晚上。对于2岁或2岁以下的儿童，他们的生活更简单、更有规律，更适合于图片列表。这个单子只需要列出几个必要的步骤，让他们早起或睡觉前，并要求孩子在清单中为每一项检查相应的图片。晨间清单：穿衣、刷牙、洗脸、吃饭这条路很有趣。除了让孩子感受到一天中时间的变化与自己生活事件的联系之外，还可以让孩子从小就适应规律的作息。孩子们进入小学后，可以借助日常记录，制定自己的每日或每周计划，并积极管理自己的时间。最快最慢，最长最短，最平凡最珍贵，最容易被忽视，最遗憾的就是时间。当孩子还处于婴儿期时，他们的父母就是他们的时间管理者，为他们精心安排每一分钟。当孩子们离开我们的怀抱，父母就成了他们的时间守望者。迟到和迟到让我们焦虑和担心我们不能一直跟着他们。我们忘记了当父母和孩子分开时，孩子们会踏上他们自己的时间旅程。我们只能一种方式陪伴孩子，不能参与他们的生活。我们能做的就是教我们的孩子控制他们生命中最容易失去和不可重复的时间。

个人认为，家长以身作则，给孩子设立计划表可以帮助孩子建立时间观念。其实，并不是孩子没有时间的概念，而是时间太抽象了，孩子们无法理解。认知心理学认为，每个人的时间概念都与自己的时间感知密切相关。所谓时间知觉是人们对事件发生的顺序（时间序列）和持续性（时间距离）的直观反应。这种直觉反应不是自然存在的，而是随着儿童生活经验的积累而发展的。大多数孩子的时间知觉在3岁左右开始萌芽。因此，要培养孩子的时间观念，就必须给孩子时间去分辨时间序列，控制时间距离。

在公园的儿童游乐场里，答应再玩十分钟的孩子们，到时候也不会松手。约定的时间到了。虽然孩子的嘴在回应你的提醒，但他根本不想放下玩具。一天24小时，一小时60分钟。但是一小时有多长？10分钟内我们能做多少？很多孩子真的没有概念。有时候，孩子的拖延并不意味着他很顽皮，而是他们真的不能准确估计时间的长短。心理学家将6-14岁儿童分成若干组进行时间估计实验6～7岁儿童对短时间的估计不准确、多变、不稳定；8-14岁儿童对短时间的估计相对准确，时间概念逐渐趋于稳定。然而，由于受情绪、任务等因素的影响，成人很难估计出半小时以上的长时间跨度，更别提处于时间知觉发展早期的儿童。定时器可以使难以估计的时间距离可控，并在周期结束时用声音提示孩子。它是培养儿童良好时间观念的第一途径。无论是画画、玩玩具，还是做作业、看图画书，在每次活动开始前，我们都可以和孩子约好活动时间，设置计时器，告诉孩子，当计时器响起时，我们必须停止正在做的事情，因为时间到了。如果孩子们已经知道如何看钟，我们可以用闹钟代替计时器。指针和刻度的改变也能在视觉上刺激孩子。特别要注意的是，在约定的时间段内，要控制好自己唠叨的嘴和渴望的心，让孩子们成为这个时期真正的管理者。这样，你可以减少拖延，帮助你的孩子学习遵守规则。

孩子们的日常生活并不复杂，日常事务相对固定。通过记录和观察，他们可以发现事物在同一时间段内的规律性，并按此顺序执行新一天的各项程序，从而形成井然有序做事的良好习惯，树立良好的时序意识，高效地完成任务。今天是奇奇自己的创纪录日：如果孩子不喜欢或不会写字，画画和录音是一个不错的选择，而且项目不必如此详细地记录下来。简单的区分早上、中午、下午和晚上。对于2岁或2岁以下的儿童，他们的生活更简单、更有规律，更适合于图片列表。这个单子只需要列出几个必要的步骤，让他们早起或睡觉前，并要求孩子在清单中为每一项检查相应的图片。晨间清单：穿衣、刷牙、洗脸、吃饭这条路很有趣。除了让孩子感受到一天中时间的变化与自己生活事件的联系之外，还可以让孩子从小就适应规律的作息。孩子们进入小学后，可以借助日常记录，制定自己的每日或每周计划，并积极管理自己的时间。最快最慢，最长最短，最平凡最珍贵，最容易被忽视，最遗憾的就是时间。当孩子还处于婴儿期时，他们的父母就是他们的时间管理者，为他们精心安排每一分钟。当孩子们离开我们的怀抱，父母就成了他们的时间守望者。迟到和迟到让我们焦虑和担心我们不能一直跟着他们。我们忘记了当父母和孩子分开时，孩子们会踏上他们自己的时间旅程。我们只能一种方式陪伴孩子，不能参与他们的生活。我们能做的就是教我们的孩子控制他们生命中最容易失去和不可重复的时间。

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长沙享法禄： 引导孩子时间观念,首先要帮助孩子建立基本的时间意识,假如孩子还分不清楚时间,不会核算时间,那么,时间观念肯定无法形成.父母首先要引导孩子认识时间,当孩子可以熟练掌握时间后,父母再用时间对孩子不断施加影响,比如基本的时间核算,每天上学的时间是几点,几点起床,几点吃饭,距离上学的时间有多久,当父母重复不断用时间概念对孩子进行刺激影响时,孩子才能形成习惯意识. 如果孩子已经形成了时间意识,父母可以进一步帮组孩子制定一些任务,让孩子学会管理放学后的时间,让他学会进行合理的时间分配,父母前期可以辅助和监督孩子完成任务,当孩子能够将放学到睡觉的时间安排好后,父母可以再进一步引导孩子安排一天的时间和任务.

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长沙享法禄： 前提是孩子先要认识时间,如果孩子已经有认识时间的能力,父母就可以经常给孩子强调一下时间的重要性,从思想上帮助孩子认识时间的概念.还可以实际帮助孩子划分一下时间管理,比如,每天娱乐的时间是多长,几点到几点,睡觉的时间是几点等等,帮助孩子遵守,直到孩子能自觉养成习惯.

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南涧彝族自治县13411189795： 怎样才能让孩子有时间观念? - ？
长沙享法禄： 加强孩子对时间观念的锻炼,将孩子的日常行为列成一个时间表,参照时间表督促孩子的日常行为,如此不出半月,孩子的行为就会参照时间的安排,这样孩子的时间观念就形成并提升了.

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长沙享法禄： 方法一:帮助孩子建立时间观念孩子做事拖拉,很大原因是他们做事的时候容易忘掉时间,缺乏时间观念.很多父母抱怨孩子做事的时候拖沓、磨蹭、懒散,即使看到珍惜时间的父母,也不会改变自己的习惯.这让父母很头疼.其实根本原因是...

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长沙享法禄： 1岁半宝宝的时间概念总是借助于生活中具体事情或周围的现象 作为指标的,如早上应该起床,晚上应该睡觉,从小就应该让宝宝 养成有规律的生活习惯.虽不必让宝宝知道确切时间,但可经常使 用“吃完午饭后”、“等爸爸回来后”、“睡醒觉后”等话作为时 间的概念传给宝宝.另外,宝宝虽然不认识钟表所代表的含义,但还得要宝宝明白 表走到几点就可以干哪些事情了.比如,用形象话的语言告诉宝 宝“看,那是表,那两个长棍混合在一起,我们就吃饭了,12点 了……”不断地这样说给宝宝听,让宝宝有看表的意识.

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