小学三年级语文《登飞来峰》原文、教案及教学反思
【篇一】小学三年级语文《登飞来峰》原文
登飞来峰
（宋）王安石
飞来峰上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
只缘身在层。
注释：
飞来峰：有两说：一说在浙江绍兴城外的林山。唐宋时其中有座应天塔。传说此峰是从琅琊郡东武县飞来的，故名飞来峰。一说在今浙江杭州西湖灵隐寺前。
千寻塔：很高很高的塔。寻，古时长度单位，八尺为寻。
闻说：听说。
浮云：在山间浮动的云雾。
望眼：视线。
译文：
听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。
不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在层。
【篇二】小学三年级语文《登飞来峰》教案
一、导入新课：
同学们，你们有没有看过黄山上的飞来山吗？（出示图画）……你们觉得奇怪不奇怪？山上为什么会有如此的一座山呢？今天我们来看王安石是怎么看的？
二、朗读《登飞来峰》
1、教师范读，学生轻吟。
2、全体学生齐读并背诵。
三、在教师的点拨下品味全诗。重点品味蕴含在诗中的哲理。
1、本诗主要写了哪些内容？
点拨要点：
首句点明了地点，第二句紧承首句而来。通过具体的描写，进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。一二句都是铺垫，在此基础上，诗人自然地写出三四句：不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在的层次。这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理。
2、本诗是一首哲理诗，其中的哲理是如何揭示出来的？
点拨：①哲理是从具体的情境中自然提炼出来的。
②哲理是用形象生动的语言加以表达的。即哲理的诗化，诗化的哲理。
③由学生谈谈对这两句蕴含深刻的诗的理解。
四、质疑活动
1、《登飞来峰》前两句，后两句的侧重点各是什么？
2、“不畏浮云遮望眼”中的“浮云”在古代诗歌中常被用来比喻谗佞之类的小人或其他消极事物。王安石此时还没有受到什么挫折或打击，应该说他的心境是积极的，但他为什么会有这样的感受呢？
3、诗人借登飞来峰观赏景色，阐明了一个怎么样的哲学道理？同时表达了作者怎样的思想感情？
五、讨论活动，边讨论边板书
①②描写景物——充满生机
③④抒发情怀——踌躇满志
小结：这是一首写景抒情诗，作于王安石29岁时。这是他出世以来，初显才能，胸怀包负的时期，表达了诗人踌躇满志的情怀。全诗将写景与抒怀紧密结合起来，从而突出了诗的主题。
六、竞赛抢答活动
抢答题
1、王安石_______（朝代）杰出的______家，______家，______家，散文成就很高，为______之一。（北宋，政治、思想、文学。唐宋八大家）
2、解释加点字的意思
①千寻塔（）（指应天塔）
②闻说鸡鸣见日升（）（这里是“听到”的意思）
③不畏浮云遮望眼（）（怕）
④只缘身在层（）（因为）
3、“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”一句采用（）手法，点明飞来峰，千寻塔的高峻陡峭。（夸张）
4、《登飞来峰》中借景抒情表达了作者踌躇满志的情怀的句子是：______________（不畏浮云遮望眼，只缘身在层）再从你积累的古诗文中写出一句借物抒情的句子。______________（可多写一句）（如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。或：出淤泥而不染，濯清涟而不妖）
5、《登飞来峰》前两句、后两句的侧重点各是什么？（前：写景，后：抒情）
6、《登飞来峰》中蕴含深刻哲理的句子是___________________（不畏浮云遮望眼，只缘身在层）
【篇三】小学三年级语文《登飞来峰》教学反思
上课前，我准备了课件。把古诗及重点字词的注释写在了上面。一开始上课，我就把重点出示，提出用自己的力量来解决这一古诗意义的要求。学生们听了我的要求都在愣神。接着，我对其进行了研究方法的指导：把注释中关键词的意思带入古诗，然后读一读。用联系上下文的方法推出未加注释字的意思，如果是在理解不了，可以通过查字、词典解决。开始，我让学生试着通过自己的力量来解决问题，然后，进行小组合作的探究。把自己思考的结果告诉小组成员，经过小组成员的集体评议达成共识。
小组合作中每一个学生都充分参与了探究过程。对于那些学生在探究过程中的难点，在巡回指导时，引导其解决，及时纠正他们在探究时所出现的偏差。在轻松的氛围中，很快就有小组写出了古诗的正确意思。
为课文配图，在小组合作的过程中，成员之间把“太阳”、“人”、“飞来峰”的位置摆放在一张图片上，这样既加深了学生对文本的理解，又有利于对文章哲理的理解。
成果汇报后，根据小组解决问题的质量和速度排出了名次。作为奖励，第一名的小组获得了把自己的配的插图扩大并填色的奖励。
在理解了文章所蕴含的哲理后，我开始让学生背了背古诗。由于对古诗的意思理解的透。不少学生在短时间内都可以背下来，但是并不熟练。
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东洲区19681113213： 《登飞来峰》原文!!急 - ？
阴便锐沙： 登飞来峰飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.译文 飞来山上千寻塔 飞来峰上耸立着很高很高的塔, 闻说鸡鸣见日升 听到鸡叫时可以望见旭日东升. 不畏浮云遮望眼 不怕会有浮云遮住了远望的视线, 自缘身在最高层 只因为人已经站在山的最高峰.
东洲区19681113213： 登飞来峰的全诗 - ？
阴便锐沙：[答案] 作品原文 登飞来峰 (宋)王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.登飞来峰
东洲区19681113213： 王安石《登飞来峰》部分译文 - ？
阴便锐沙： 我不怕浮云挡住视线,因为我站在飞来山应天塔的最高层.
东洲区19681113213： 古诗 - --《登飞来峰》的诗意是什么意思?？
阴便锐沙： 就是主要讲述了王安石不拍眼前这些小人.
东洲区19681113213： 语文中的老师让我们抄的登飞来峰的笔记 - ？
阴便锐沙： 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.(飞来山 一作:飞来峰) 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.(只缘 一作:自缘) 听说在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分可看到旭日初升. 不怕浮云会遮住我的视线,只因为如今我身在最高层. ⑴飞来峰:有两说:一说在浙江绍兴城外的林山.唐宋时其中有座应天塔.传说此峰是从琅即郡东武县飞来的,故名飞来峰.一说在今浙江杭州西湖灵隐寺前. ⑵千寻塔:很高很高的塔.寻,古时长度单位,八尺为寻. ⑶闻说:听说. ⑷浮云:在山间浮动的云雾.望眼:视线. ⑸缘:因为.
东洲区19681113213： 急急急,语文题.《登飞来峰》 - ？
阴便锐沙： 、《登飞来峰》抒写自己在山上最高层时心中的感受.1、 鸡鸣日出是传闻之景,同时也是诗人美好前程的象征.2、 “不畏”道出了诗人独特的感受,反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前,无所畏惧的进取精神.3、 “浮云”既是实写,也比喻当时的保守势力.“最高层”字面上指千寻塔的最高层,实则暗喻政治上的最高决策层.
东洲区19681113213： 《登飞来峰》,写出此诗大意.？
阴便锐沙： 高高的飞来峰上耸立着千丈高塔,听说每当清晨雄鸡报晓的时候,在塔上就可以看到红日初升.登上去就不怕浮云遮住远望的视线,这自然是因为站在了凌空的最高层.
东洲区19681113213： 《泊秦淮》原文、《游山西村》原文、《登飞来峰》原文、 - ？
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东洲区19681113213： 八年级下册语文古诗《登飞来峰》浮云是什么意思 - ？
阴便锐沙： 浮云:暗喻奸佞的小人.汉陆贾《新语》:“邪臣蔽贤,犹浮云之障白日也.”唐李白《登金陵凤凰台》:“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁.”
