写作文6W方法

作者&投稿:巴姜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 语文写高分作文的方法

作文考察的是平时功夫,临时抱佛脚往往是不太灵的。

但是,现在是火烧眉毛,再下功夫都来不及了,抱抱佛脚也是需要的。为了让同学们有更多的信心更大的决心走向中考语文考场,本文特提出以下建议,当作应急攻略,供同学们参考。

一、拿到作文题引(或题目)以后怎么办? 首先要看清楚作文题给了你一些什么材料,是图画,还是几段什么文字?不管是什么,一定要把它看懂,因为这是你写作的方向和范围;然后再看题引要求你做什么,这一点非常重要,你一定要弄得非常清楚明白,不能有错误和偏差,它是你的作文能得多少分,甚至能否得分的关键;因为一旦你弄错了,接下来你所做的一切都是瞎子点灯。总之,你一定要在抓紧时间仔细把它弄清楚后,才能动手写作。

明确作文要求的同时,你要迅速调动你相关的知识和写作素材积累,把它和这个要求很快对应起来;并根据要求和素材积累,选择一个角度去写这篇文章,你可以用题引中的提示进行写作,也可以围绕题引的方向和范围自选角度来构思文章。这篇文章总的内容、轮廓、结构是怎样的,你要在心中或者简要的提纲中形成并勾画出来;然后为你这篇构思中的文章取一个恰当、得体并力求生动、感人的题目。

注意恰当、得体是前提,想不出生动感人的题目也不要在这时花太多的时间,具体的写作过程中说不定一个更好的题目一下就跳出来了。一个好题目也很重要,它有时能激发你的创作灵感,使你写出来的文章如行云流水;而且有时也能打动阅卷的老师,给你一个非常可观的分数。

不过这要看你的语文素养,不要刻意为之,以免弄巧成拙。具体说来,应该从题引和你这方面素材积累的结合点上去拟题目,甚至抛开题引完全从自己的素材和文章立意的需要出发来拟题目,只要相对你要写的文章而言是个好题目就对了,而你的文章必须符合考题的要求。

二、写作时要注意的几个问题: 1、选择一种适合的文体。 作文题引中常有“文体不限”的说法,它的意思是对全体考生而言,各写各的文体都可以;也包含不必太拘泥于文体的界限,并非记叙不能议论,议论不能说明。

但是这也不是说我们作文可以完全不管文体,写出一篇文章来四不象,而是在一种文体之中根据需要可以运用多种表达方式,如话题作文就比较适合夹叙夹议。选择的标准则是要根据考题的需要、自己素材的适合以及自己的写作擅长。

2、激活自己的积累素材。 尽管作文命题者会充分考虑使考生有内容可写,但考试时仍有部分同学不知写什么才好,有这样困难的同学可以做一下这样的准备:一是对话题进行多角度网状式的思维训练,如拿到以“美”为话题的作文,我们不必急于去寻找美的具象,而应当看看可以从哪些角度去审视美、表现美,这样我们可以快速链接到人美、景美、艺术美、生活美等,再从人美链接出美的外貌、美的服饰、美的心灵、美的行为、美的细节等,景美可以链接出自然风光美、城市园林美、古今建筑美、家乡变化美、校园环境美等,以及所有这些美的原因、过程、结果等等,层层散发开去,就很容易激活我们的积累素材,解决写什么的问题。

二是对积累素材进行与写作要求对应式的梳理排列,遇到什么话题用什么素材;反过来我的每一则素材,可以适合哪些话题。例如自己(或别人)曾经有过一次受朋友伤害的经历,本想报复,但最后选择了原谅,反而感到轻松愉快,又重拾了友谊。

这样的素材既可以写“宽容”一类的话题,也可以写“选择”一类的话题,还可以写“快乐”一类的话题,只要把握好重点,就能写出一篇好文章。三是即使在考试之前,也要每天看报、听新闻、读一点课外书,这样便于为我们的写作找到鲜活的素材使文章写得时尚,让老师从你的作文中看到你关心时事的良好素养,赢得作文的高分。

3、确定一个好的切入角度。 确定一个好的切入角度是构思新颖的具体体现,是文章出彩、教师给分的重要依据,同学们应该好好用心。

怎样才是一个好的切入角度呢?第一、要尽可能的独特。文章是个性化的产物,最忌千人一面的东西。

如,写〃非典〃带给人们的灾难、恐慌,医务工作者的勇敢,这是客观事实,多数同学都这样写。可是有的同学则另辟蹊径,用逆向思维写〃非典〃不仅给我们带来灾难、恐惧,也让我们对传统陋习、不健康的生活方式进行反思,在这方面出现的新事物、新景观,对社会发展的积极影响,这就独特了,有了新意。

第二、切入点要小。话题作文为我们提供了广阔的写作空间,有的同学觉得有很多东西可写,于是定了一个大大的题目什么都想写一写,结果面面俱到,内容空洞、概括,不深入、不具体。

反之,如果选取一个小的切入点,对自己所用的材料进行深入挖掘,写具体,写深刻,能够以小见大,往往能够写出好文章。 4、文章要写出层次感、立体感。

这是说我们在运用单一材料写作时,要注意把故事情节写得曲折、波澜起伏,既可顺叙,也可倒叙、插叙;既可欲扬先抑,也可写喜衬悲。写出它的发生、发展过程,不要一下子写到结果,使文章无法展开。

如果是选择几个材料来写作,则要注意安排的层次性,要由浅入深;要注意材料的对比性,在对比中体现出。

2. 写作文得高分的技巧

给你个东西参考一下,祝早日金榜提名:作文写不好那还说得过去,但要是发生致命作文可不得了,中考作文有几根高压线千万不能碰: 1.偏题 尽管现在大多是话题作文了,但也要围绕话题来写,否则万一改卷老师脑子不好使了(-_-),判你个偏题,你就s定了!并且要适当在文章中点题(老师很累的,你如果表达太含蓄,老师可没时间去找你有没有围绕话题), 万一哪天老师遇到坏事(撞车,PK,吵架)或是太好的事(彩票中奖),那也要保证自己有个及格分啊~~~ 2.批判 我不管你是对老师不满意还是对教育制度不满意,甚至对社会主义不满意,你都不能写!谁要是敢写,哼。

哼。哼哼。

3.太有个性 文章有个性是好的,但不能过分。

中考作文在内容上不要太过求新,形式上可以适当追求新颖。去年我校就有一学生,文笔清秀,思路清晰,气盖山河~~可惜,他在文章中支持早恋,结果死得。

( 大家都看过英雄吧) 还有几个考场技巧 1.字写得一定要清楚!!!切记!!!字写得不漂亮不要紧,但一定要清楚!这决定你的拿分档次。

还有,字要顶格写。 2.如果你不是特别能写,记住,开头结尾一定要花心思写好。

真正改试卷时老师不可能将作文全看的,主要是看开头结尾,这是一定的。 3.立意可以不深刻,但不能太老。

老的材料往上一放,注定只有及格分。 (相信现在没几个人再写夜里生病,妈妈背着上医院了~~~) 最后,真正的技巧来了~~! 下面的一些精彩语段,每天坚持诵读,考试时整段照搬也没事(中考判抄袭的标准是文章有70%相同,所以放心“抄袭”),中考时开头结尾各放一段上去,改卷老师必定认为你是作文高手,不敢轻易扣分拉! 以下请每天读,熟读成诵: 1、请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

2、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。

3、天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。

海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。 4、当简爱说:"我们是平等的,我不是无感情的机器",我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说:"若为自由故,两者皆可抛",我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:"不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡",我懂得人应具有反抗精神;当白朗宁说:"拿走爱,世界将变成一座坟墓",我懂得了为他人奉献爱心的重要。

5、大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨。 6、什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。

幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。 7、未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。

挫折,想说恨你不容易…… 8、幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福 9、有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福! 10、远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。

11、幸福是什么?是功成名就、受人敬仰吗?是恬静悠闲、无牵无挂吗?是高朋满座、儿孙绕膝吗?我说:幸福是……。 12、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

13、要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。 14、"指点江山,激扬文字"是一种豪迈的潇洒,"天生我材必有用"是一种自信的潇洒,"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒,"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。

15、风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢? 16、希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。

17.冬天的河干涸了,我相信,春。

3. 语文作文满分的方法

1、作文无满分

2、要拿作文的高分就要掌握得分规则,但是我建议你不要为分数而作文,写作文的时候把分数给忘了

3、你擅长想象和无限制的发挥,害怕命题作文,简单,把你的想象力跟命题结合起来,别说你不会结合,除非你就没有想象力。

4、不要认为自己会写小说,作文还不会呢,何谈小说?但是你可以认为自己很会想象。要写好小说,从作文开始。就像是想造句,你得先认字。

5、每次写完作文后最大限度的把文章里的废话删掉,只要字数符合要求,你删的越多剩的越少,分数就越高。

4. 写作文的好方法

一、作文,就是用笔说话 “作文、作文,难死小人!”“作文难,作文难,提起作文心就烦。”

……这些,成了某些学生的口头禅。其实啊,作文是件非常容易的事。

为什么这样说呢? 作文与说话本是一回事。人,每天都要说话。

人们平常说话时,何曾有为难、发愁或劳累的感觉呀?作文呢,其实就是说话,只是不用口而用笔罢了。对此,我国现代著名作家、教育家叶圣陶先生早就说过:“作文就是用笔说话。”

换句话讲,把嘴说的话用笔记录下来,就是作文。也可以说,凡是会说话、会写字的人,就会写作文。

因为:平日说什么,就可以写什么;想说什么,就可以写什么;想怎么说,就可以怎么写。 1.说什么就写什么 生活是丰富多彩的,像百花筒,像七彩阳光。

校内、校外,同学们聚集在一起,有说不完的话。说话,都说一些什么内容呢?无非是向别人讲述自己每天或每时每刻看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,表达自己的喜、怒、哀、乐。

把自己用口说的这些内容,改用文字原原本本地写下来,就是作文,就是文章。换句话说,同学们作的哪一篇文章,能离得开自己的所见所闻、所思所做呢? 2.要说真话, *** 话 平常,同学们凑在一起,总要说真话,说自己的心里话。

除非想有意欺瞒对方,人才说假话。说假话、谎话不好。

为什么要说真话呢?说真话,说发自内心的实在话,怎想的就怎说,这是一种良好的品格。也只有说真话、实在话,别人才爱听,才能感动他人。

说假话、谎话,心口不一,让别人厌烦,不能感动自己,又岂能打动他人呢? 3.怎么说就怎么写 人在平常说话时,除要有意模仿他人之外,一般都是想怎么说就怎么说,爱怎么说就怎么说。因此,由于性别、年龄、性格、生活环境和生活经历等方面的差异所致,所有人说话的特点是各不相同的,每个人都会有自己说话的个性和“棱角”。

这就好比人的长相,是各有特别之处的。个性、特点,这就是美,是不分优劣的。

作文呢,也是如此,提倡:嘴上怎么说,手就怎么写,即“我手写我口”;写自己想说的话、爱说的话,不说空话、套话,不刻意追求、模仿他人说话的腔调儿。这样,由于写了自己想写的情景,说了自己喜爱说的话,贴紧了现实生活,抒发了真情实感,因此写出来的文章,就容易做到内容具体;生活气息浓厚,语句表达顺畅,有特色。

可以这样讲:“解放”自己的口和手,着眼于现实生活,紧紧贴近生活的脉搏,随心所欲,怎么说就怎么写,平日爱怎么说就怎么写,充分体现自己的语言个性,这是提高作文水平的一个“秘诀”。 作文的目的,无非是要别人了解自己,表达自己喜怒爱憎的思想感情,进而感染、打动读者。

因此,作文也一定要 *** 话,写实在话,写自己的心里话,不能说假话、谎话。这是作文最重要、也是最基本的要求。

4.学会跟踪观察 跟踪观察(也可以叫做追踪观察),就是对生活中的某一个事物或者自己周围的某一个人物,进行连续的、多次的、反复的观察(这种观察,一般不是一次两次能够完成的),从而获取具体、详实的作文素材。这是学会观察、养成留心生活习惯的最初始的阶段。

比如,同学们经常吃某种蔬菜(或水果),但不见得就能很好地把它写出来。其中很重要的一点,就是对这种蔬菜(水或果)不是真正了解、熟悉。

要想写好这种蔬菜(或水果),就需要对它的生长过程进行跟踪观察,同时做到观察一次就及时地如实记载一次。若生长过程太长,要作好计划,定期观察,并一一记下这种蔬菜(或水果)不同阶段的外形、颜色等。

这样,就为写好这种蔬菜(或水果)做了充分的准备。 6.学会随机观察 随机观察,就是在自己的生活领域内,面对五彩缤纷的大千世界,随时随地留心观察,及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物,及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。

随机观察,事先不可能有什么准备,也不可能有什么专门的目的、方向。因此,这种观察是比较难做到的,是学会留心生活、养成良好观察习惯的最高阶段,当然也是同学们应该全力追求以及努力达到的目标。

因为,作文中的材料,决大多数来自“随机观察”。 这就要求我们,不管什么时候(在家或是在外),也不论走到哪儿、干什么(上学,遛商场,走市场,串亲戚,看电影,外出旅游,参观等),时刻注意着耳(听)、着眼(看)、着手(触)、着心(想)。

总之,自己生活的领域有多大,就把随机观察的范围扩展到多大;处处留心,做生活的有心人;要把随机观察纳入生活,使它成为生活的一部分,彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。 留心处处皆学问,留心处处皆文章。

著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出:“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯,是一种准备工夫,不写文章,这样的习惯也得养成。如果养成了,对于写文章大有用处。”

7.从观察中积累素材 从观察中积累素材,就是积累从观察中得来的内容和体验。具体地说,就是要求同学们,把在生活中自己每时每刻看到的、听到的、想到的有意义或有意思的内容,触摸到的、品尝到的、耳闻目睹到的新鲜事物,及时记录下来。

在观察中积累,这是重要的。

5. 写文章有几种手法

写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等.表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明.(其实也属于艺术表现手法).修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等.。

6. 写作文的方法和经验200字

如何写好作文?

以下是我的一点体会,供你参考。

低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写。锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益。

高年级的孩子。一定要勤练笔。

1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。

6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。

8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 。

9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。




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