六年级语文书下《灯光》是诗吗?
六年级《灯光》不是诗,而是一篇课文。
《灯光》课文原文
我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。
清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。
1947年的初秋,当时我是战地记者。挺进豫皖苏平原的`我军部队,把国min党军57师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。激烈的围歼(jiān)战就要开始了。天黑的时候,我摸进一片茂密的沙柳林,在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连,来到了郝(hǎo)副营长的身边。
郝副营长是一位著名的战斗英雄,虽然只有22岁,已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了,这会儿,他正倚着交通沟的胸墙[1]坐着,一手拿着火柴盒,夹着自制的烟卷,一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。
“多好啊!”他在自言自语。突然,他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”
我不由得一愣,摇了摇头,说:“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村,真的没见过电灯。
“听说一按电钮,那玩意儿就亮了,很亮很亮。”他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。
半个小时以后,我刚回到团指挥所,战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空,接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击,在黑暗里找不到突破口,和突击连失去了联系。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆(xū)魆的围墙。突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙,响起了一片喊杀声。
后来才知道,在这千钧(jūn)一发的时划,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自已,他被敌人的机枪打中了。
这一仗,我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后,我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自已却没有来得及见一见电灯。
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀(cuǐ)璨(càn)的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
扩展资料
《灯光》是小学六年级学生学习的一篇课文,课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下读书的孩子,并希望用上电灯造福孩子。
1、《灯光》主要内容
《灯光》的主体部分是对往事的回忆。先写在一场激烈的围歼战前夕,郝副营长对未来美好生活的憧憬;再写战斗打响以后,为了帮助后续部队找到突破口,郝副营长毅然点燃了书,结果暴露了自己,被敌人的机枪打中;最后写这场围歼战获得了彻底的胜利,而那位“为了让孩子们能够在电灯底下学习”而献身的郝副营长却没有来得及见一见电灯。
2、这篇文章通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。
小学语文下册第11课《灯光》为什么以灯光为题
1、郝副营长点燃的是那本带有灯光下读书图片的书,火光照亮了道路,战斗胜利了,郝副营长却牺牲了。2、郝副营长生前向往灯光下读书,也希望能让孩子们在灯光下读书。3、灯光是贯穿全文的线索。4、 灯光是革命先烈追求的光明象征。
人教版六年级语文下册《灯光》一文写了一件什么事
课文主要讲的是解放战争时期,郝副营长非常向往孩子们在灯下读书的生活,以及在战斗中英勇献身的故事。作者是看到天安门美丽的灯光,并听到“多好啊!”这句郝副营长说过的话后想起这件往事的。
《灯光》读后感作文六年级
灯光读后感范文【1】 学完《灯光》这篇文章后,我深深地被郝副营长那种为了下一代的幸福勇于献身精神所感动。这篇课文通过记叙郝副营长亲自点燃自己心爱的那本书,照亮了战士们前进的道路而英勇牺牲的事迹。表达了作者对烈士的缅怀和纪念的感情。当读到:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,...
《灯光》一课"多好啊"这句话在文中出现了三次。第一次是什么,二次是...
此时,他也许想到胜利以后,人民过上幸福生活,也许触景生情,暗暗下决心,为了战斗的胜利,为了下一代能过上美好生活,要勇往直前,不怕牺牲。(3)第三次是郝副营长在和“我”交谈时说的话。《灯光》是人教版小学语文六年级上册第三单元中的一篇课文,通过一件关于灯光的往事的回忆,表达了革命...
看六年级下册语文书中《灯光》一课中的插图,写一段200字的话_百度知 ...
书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。“听说一按电钮,那玩意儿就亮了,很亮很亮……”他又划着一根火柴,点燃了烟, 又望了一眼图画,深情地说,“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”清明节前的一个晚上...
人教版六年级下册语文《灯光》一文为什么以灯光为题
那是因为郝副营长为了让孩子们都能在明亮的灯光下读书,不顾自身的安危点燃火柴,灯光是文章的主线(也可以说是线索),所以要以灯光为题.表现了郝副营长舍己为人,关心后代的光辉形象.
人教版六年级下册语文金牌练习册《灯光》答案
2、在天安门前璀璨的华灯下,我怎能不想起这位亲爱的战友来呢? 勇闯智慧岛 八、1、强烈 崭新 2、倚 拿 夹 划 看 3、孩子们如果能在这样明亮的灯光下读书,该多好啊!希望我能为孩子们创造这样一个 机会。 4、憧憬美好未来(供参考) 九、1、选择 甜美 包含 一生 3、这个人面临着艰难的抉择...
《灯光》读后感
我已经上五年级了。在六个春夏秋冬中,我不知读过了多少篇使我感动的文章,而最使我感动的还是《灯光》。 《灯光》这篇文章是我从姐姐的课外书里捐出来的书的一篇文章,最使我受感动的是:在突击队和后续部队失去联系的危急时刻,是郝副营长点燃了那本破书,为后续部队照亮了前进的道路,突击队和后续部队才消灭了...
语文六年级下册第11课郝副营长在憧憬着什么
六年级下册 语文 第11课《灯光》一文:“他(郝副营长)把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。”郝副营长憧憬着什么?郝副营长憧憬着:革命胜利后,劳动人民将为建设祖国、为创造自己的幸福生活而辛勤工作,不再为地主资本家卖命;革命胜利后,他们的子女都能用上电灯,在明亮...
六年级下册语文12课灯光缩写成400字
缩写《灯光》1947年的初秋,我军部队把国民党57师包围了。在围歼战打响前,郝副营长借着微弱的火光看着一本破书上的一幅插图,图上画着一个孩子在明亮的电灯下学习。郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都能在明亮的电灯下学习,那该多好啊!战斗打响了,守敌的围墙被...
集度蒙得: 不是的,是回忆望采纳
延吉市15118838970: 小学语文六年级课文 灯光的资料 - ?
集度蒙得: 本文写于1942年2月,抗日战争已进入相持阶段,这是正义与邪恶决战的关键时刻,中国的抗战前途在许多人看来云雾重重,扑朔迷离,这是一个令人窒息的岁月,作者在这段时间带着苦闷而又不甘沉沦的思想情绪,写下了《灯》等一系列散文...
延吉市15118838970: 王愿坚 的 《灯光》 是散文吗? - ?
集度蒙得: 六年级下册语文第11课 ——《灯光》的主要内容: 课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图,图上画着一个孩子在电灯下读书.这幅插图使郝副营长对未来充满了向往;战斗打响后,后续部队遭到敌人炮火的袭击,和突击队失去了联系.郝副营长点燃了那本书,用火光为后续部队照亮了前进的道路,结果暴露了自己.战斗胜利了,郝副营长却牺牲了.本文属于叙事性散文.散文的一大类,主要是叙事,抒情.与记叙文不同的是,叙事性散文只有高潮,没有结果,没有议论部分,而多一个抒情部分,让结构更加明了,叙事性散文一般很受到大家的欢迎.
延吉市15118838970: 人教版六年级下册语文《灯光》一课为什么“以灯光”为题? - ?
集度蒙得: 通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福来之不易,激励我们要好好学习本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国.
延吉市15118838970: 小学六年级人教版《灯光》的详细主要要内容 - ?
集度蒙得:[答案] 这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易,激励我们要学好本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国!
延吉市15118838970: 小学六年级下册第11课《灯光》的意义段划分,以及中心思想和主要内容.(简要一点,看清楚,简要!) - ?
集度蒙得:[答案] 主要内容:从一名战地记者的角度,描述了一名年轻的解放军战士为了人民能过上幸福的生活,奋勇战斗,英勇牺牲的事情. 中心思想:歌颂革命先烈为了实现伟大的革命理想,不惜献出生命的可贵精神,生活在和平年代的我们应该珍惜来之不易的...
延吉市15118838970: 人教版六年级下册语文《灯光》一文为什么以灯光为题 - ?
集度蒙得:[答案] 那是因为郝副营长为了让孩子们都能在明亮的灯光下读书,不顾自身的安危点燃火柴,灯光是文章的主线(也可以说是线索),所以要以灯光为题.表现了郝副营长舍己为人,关心后代的光辉形象.
延吉市15118838970: 人教版六年级下册《灯光》一文为什么以“灯光”为题? - ?
集度蒙得:[答案] 通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福来之不易,激励我们要好好学习本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国.
延吉市15118838970: 为什么说小学六年级下学期第十一课 《灯光》的表达方法是倒叙? - ?
集度蒙得: AH~~(⊙o⊙)…是的!因为前面说了现在,然后再写以前的事,最后就是呼应前面了!事情发展顺序?应该是时间吧,我不确定!Not really!~
延吉市15118838970: 六年级下册语文 灯光 这篇文章的题目为什么叫 灯光 ? - ?
集度蒙得: 因为作者要纪念郝副营长