我面试小学计算机教师，只试讲15分钟，我该怎么讲？

面试小学音乐教师，只试讲15分钟，该怎么讲？~

不是听你的讲课内容，是听你的讲课流程、脉络、逻辑
可以准备一个音乐知识，进行详细讲解，然后举一反三，引申出其他方面的只是进行延展，但最终还是要回归到你要讲的知识
给小学生上课，要注意娱乐性、互动性，在学习中快乐，在愉快中学习

1、首先行为举止大方得体，进去后点头问好
2、拿到题后冷静读题，停顿1分钟左右开始答题。出现难题不慌乱，可以表示歉意，直接说抱歉，以后会好好学习。
3、告别时要有礼貌。轻轻把门关上。

把你自己当成学生 主要让学生发挥 你是教他们知识的 不是限制他们的
还要有创意 比如说教教有用的知识 如DOS

是说课，不是讲课！
说课的听众是专家，讲课的听众是学生。
说课是有一套程序。

以下是常见的问题：
面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。

问题一：“请你自我介绍一下”

思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。

问题二：“谈谈你的家庭情况”

思路：1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。

问题三：“你有什么业余爱好？”

思路： 1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

问题四：“你最崇拜谁？”

思路： 1、 最崇拜的人能在一定 程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。 2、 不宜说自己谁都不崇拜。 3、 不宜说崇拜自己。 4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、 所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。 7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

问题五：“你的座右铭是什么？”

思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”。

问题六：“谈谈你的缺点”

思路： 1、 不宜说自己没缺点。 2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

问题七：“谈一谈你的一次失败经历”

思路： 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

问题八：“你为什么选择我们公司？”

思路： 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。 2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”

问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”

思路： 1、 不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。 2、 可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作”

思路： 1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法， 2、 可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”

问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办？”

思路： 1、 一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。” 2、 如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”

问题十二：“我们为什么要录用你？”

思路： 1、 应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。 2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。 3、 如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵 公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！”

问题十三：“你能为我们做什么？”

思路： 1、 基本原则上“投其所好”。 2、 回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。 3、 应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。

问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”

思路： 1、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。 2、 对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 3、 如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”

问题十五：“你希望与什么样的上级共事？”

思路： 1、 通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。 2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。 3、 如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”

问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么？”

思路： 1、 最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。 2、 避免把“离职原因”说得太详细、太具体。 3、 不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。 4、 但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。 5、 不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。 6、 尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。 7、 如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。” 同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。

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晋州市18819311151： 教师资格证面试试讲只有15分钟 怎么讲合适 - ？
里平华富： 给你一点我作为考官时的经验之谈: 1. 这个试讲只是形式,不可能给你40分钟来讲,但是一堂课的应有的教学过程要有所体现. 2 一堂课的过程主要有:复习上节课的知识,引入本节课的内容(用哪种方法)本节课的重点难点,师生的互动(...

晋州市18819311151： 有谁参加过张家口市事业单位教师的面试.说是试讲15分钟,怎么讲啊,到底是讲内容还是说课呢?谢谢了 - ？
里平华富： 你到了考试地点之后,在教室统一抽题,抽中哪个单元,就现场规定时间内写教案,不准带以前写的教案,但是可以带教参书.写好之后就去说课:A:说一下对教材对大纲的理解(也叫说课) B:开始讲课(也叫试讲).有的老师允许带写好的教案上去,有的不准.

晋州市18819311151： 关于教师招聘试讲时间的问题 - ？
里平华富： 您好,湖南天星培训为您解答: 教师招聘面试一般都是15分钟,只是做一个片段教学,但是授课环节要完整,必须要有导入——新授课——小结——作业布置.授课过程中要有学生活动,要有有营养价值的提问,学生自学要成为课堂的主体. 试讲的过程中可以自己戴手表,不会有人提醒你时间.绝大多数情况,时间到了会让你停下来,这样会扣分.

晋州市18819311151： 上班族应该如何备考教师资格证的? - ？
里平华富： 一、考试技巧 想要通过教师资格考试,我们首先了解考试基本情况.只有做到知己知彼,才能百战不殆.无论是参加幼儿、小学还是中学的教师资格证笔试,都要通过综合素质(通常称为科目一)的笔试,虽然三个学段考察难易程度有所差别,...

晋州市18819311151： 15分钟教师面试试讲 要注意些什么 - ？
里平华富： 你好,最主要的是不要怯场,语言清晰,逻辑合理,分清主次,不要太害怕就好了,其实没什么的,提前做好功课

晋州市18819311151： 请问应聘教师试讲15分钟是讲什么呀?我准备参加小学数学试讲. - ？
里平华富： 试讲就是通过抽签,确定你讲课的内容.你参加小学数学试讲,就是让你讲小学数学的内容.根据你抽到的签,在15分钟内把抽到的数学知识讲解明白.其实就是像老师讲课那样,上一节15分钟的数学课.

晋州市18819311151： 教师资格证面试试讲几分钟啊 - ？
里平华富： 您好,中公教育为您服务. 2014山西教师资格面试试讲时间为10分钟 详见教师资格面试程序 考生持准考证及身份证,按规定时间到达面试地点,进入候考室候考,按规定程序参加面试. 第一步:抽题.按考点安排,登录面试测评软件系统,...

晋州市18819311151： 我学计算机的,有家学校叫我面试并试讲30分钟的计算机基础office办公软件,我要准备哪些内容? - ？
里平华富： 你说你是学计算机的,有一家学校教你面试,并且试讲30分钟的计算机基础啊,比试办公软件,你要准备哪些内容呢?我觉得你是学计算机的话,这个非常简单的呀,office是普通的办公软件,如果你连这个都不会的话,我觉得你学计算机算是白学了吧?

晋州市18819311151： 试讲到底讲多少 - ？
里平华富： 你好,我也是一名老师,谈谈对试讲的看法,供参考: 为什么要试讲?试讲无非考察你具备不具备老师的素质,不在于上课内容.当然你通过你上课内容展示你的基本素质,对教师的理解等等.如果限定时间,建议试讲内容不要面面俱到,选一个知识点,你认为你最擅长的知识点,自破自立,尽可能在规定时间内讲完你要讲的知识点,要求逻辑清晰,表达到位,完整讲完讲透你选择的知识点.如果听课者有学生,可以多提问,启发式教学比较好.如果听课全是教师,建议多自问自答. 我工作已经20年了,当时就让读一个小短文就OK了,没有那么麻烦.

晋州市18819311151： 请问如何进行小学计算机课程的试讲?急急急!!! - ？
里平华富： 是不是说课啊?时间充足的话需要的就是课件了,准备好要说的课,然后再组织一下教学过程,主要考的就是你的课程组织能力,语言表达能力,另外还有的学校会要求你板书,看...