母鸡 老舍 阅读题
1、母鸡是生活中最熟悉不过的家禽，但由于老舍拟人手法的成功使用，它成了一位伟大的母亲。文章开头说“一向讨厌母鸡”，结尾又写到“我不敢再讨厌母鸡了”，正在写法上叫欲扬先抑。
2、第一段中说“一向讨厌母鸡”，原因有那几点？
答：叫声令人心烦,欺负同类，炫耀成绩。
3、第九段说“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏”。请你任选其中一个方面，结合相应的例子加以说明。
答：它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次.(负责）
当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃.(慈爱)
老舍《春风》阅读题
①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。
③所谓春风，似乎应当似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是千没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！
1．请写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。
2．本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢？试谈谈自己的认识。
3．请仔细阅读第④节，看看济南与青岛两地的春风给作者怎样的感受？
4．作者在文中用了多种修辞手法，请举一个例子来说明其表达效果。
参考答案
1．相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美 不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地；冬天，济南冷，青岛温暖。
2．写济南、青岛两地秋天的美丽，是为了反衬春风的粗猛和寒冷，突出两地春风的令人不快。
3．两地的春风给作者以痛苦而又无可奈何的感受
4．示例：“到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫”用了拟人的修辞，形象生动地写出秋天小山的色彩美。
不知道这是不是你所要的。
1.“先仰”是指：
①一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙疸来。
②它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。
③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。
后扬”是指：
⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺替身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！
⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
2.我讨厌母鸡有三点：分别是 一.母鸡叫声令人生厌 二.母鸡欺软怕硬 三.下蛋之后太狂妄自大。
3.因为比起公鸡来，母鸡是弱小的，它去反抗公鸡是自寻死胡同；但是，孵出小鸡雏的母鸡从蛋壳破裂的那一刻，它便成为一个母亲，它得为自己的孩子负责，它必须去勇敢面对任何事情，即便是公鸡，也得对这位母亲望而生畏。
4.最后一段作者运用了抒情的表达方法，表达了作者赞扬母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神，表达了对母鸡伟大的母爱所感到的敬服之情与喜爱之情！！
1.先仰指 一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙疸来。
②它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。
③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。
后扬指 ⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺替身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！
⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
讨厌母鸡3点 一，叫声难听 二，崇敬公鸡，欺负鸭子别的母鸡
三，骄傲
不反抗公鸡，因为公鸡是群中首领比她强大。怕他三分，是因为她为了保护自己的孩子，不顾一切的奋斗，连大公鸡的害怕
最后一段表达了自己对母鸡的赞美 敬佩与喜爱之情
还行吧？
老师没教你吗？
直荆贝前： 一向讨厌母鸡.不知怎样受了一点惊恐.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长...
西峰区17087173286： 老舍 《母鸡》的阅读题答案 题目在下面 - ？
直荆贝前： 1.运用夸张、拟人的修辞手法把母鸡炫耀成绩的神态写得活灵活现.2. 结构上看,此句回应开头＂讨厌＂母鸡的情绪,前后呼应.从内容上看,这段文字既是感情的升华,又是主题的深化.＂敢＂字再次用得十分的巧妙.＂不敢＂讨厌母鸡,说明当＂我＂充分认识了母鸡伟大的母性后,对其顿生崇敬之情.倘删去＂敢＂,改为＂我不再讨厌母鸡＂,无论内容表达还是情感抒发,都有变得软弱无力,索然寡味了 3 拟人
西峰区17087173286： 母鸡的阅读答案(老舍) - ？
直荆贝前：[答案] 22.本文的线索是(母鸡).23.找出我对母鸡有感情的语句①:它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏.②:它伟大,因为它是鸡母亲.③:一个母亲必定就是一位英雄.24.文章的⑤⑥⑦⑧段在组材上有什么特点?为什么?...
西峰区17087173286： 母鸡 老舍阅读题:文章第六段中,“连大公鸡也怕他三分”与全文哪句话相照应?这样写用意何在 - ？
直荆贝前：[答案] 第二段第一句照应,形成鲜明的对比,突出母鸡为了小J的勇敢,渲染了母鸡伟大的母爱.
西峰区17087173286： 老舍,《母鸡》阅读题答案 - ？
直荆贝前： 使用夸张,拟人的修辞母鸡炫耀成就风度的写生动.2.结构上看,句子开始“恨”母鸡呼应附近的心情.从内容上看,这个文本是双方感情的升华,深化主题. “敢”字,一个非常巧妙. “不敢”讨厌母鸡说明“我完全理解的伟大母鸡的产妇,其顿生敬畏.如果删除”敢“,而不是,”我也并不讨厌母鸡“已成为弱,无论表达或表达情感的内容,三索然寡味拟人化的
西峰区17087173286： 老舍 《母鸡》阅读题 - ？
直荆贝前： 1,写母鸡连最忠厚的鸭子也欺负是为了说明我对母鸡的讨厌程度,也与后文我对母鸡的转变形成一个鲜明的对比,使作者所要表达的主旨也更加突出!2,作者对母鸡的转变从母鸡生了小鸡之后,作者在本文想要歌颂的是母爱的伟大,从对母鸡的转变入手是想表达母爱的力量使他不再讨厌母鸡,这样写可以自然的引出作者在下文中所要表达的情感,突出主旨!
西峰区17087173286： 小学阅读题:《母鸡》 -- 选自老舍文集 - ？
直荆贝前： 狠显然啊!就是最后一段的倒数第一句啊!“它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏.它伟大,因为它是鸡母亲.一个母亲必定就是一位英雄.” 一般找主旨都是在文章的开头或结尾,有时也会在文章的中间.记住吧,这是做这种题的一般方法.
西峰区17087173286： 母鸡的阅读答案(老舍) - ？
直荆贝前： 22.本文的线索是(母鸡).23.找出我对母鸡有感情的语句 ①:它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏.②:它伟大,因为它是鸡母亲.③: 一个母亲必定就是一位英雄.24.文章的⑤⑥⑦⑧段在组材上有什么特点?为什么?特点:都是写母鸡因有了一群鸡雏而做出的行为.原因:为了写出母鸡有了一群鸡雏后处处为它们,体现了动物中伟大的母爱.25.文章的第九段的表达特点是什么?其作用是什么?文章的第九段的表达特点是:总结了⑤到⑧小节;其作用是为了突出一个母亲必定就是一位英雄.
西峰区17087173286： 母鸡 老舍 阅读答案 - ？
直荆贝前： 母鸡所做的一切(保护、喂养、照顾、教育子女)都是作为母亲尽责的表现.慈爱:“一点儿”东西就“紧叫”;鸡雏的肚子“像汤圆似的”,自己却“消瘦”许多;给鸡雏取暖;任凭鸡雏在它身上调皮,“一声”也不哼.勇敢:“不论......总是”;“假若......一定......连......”辛苦:“立刻警戒”:换词解释“警戒”,消瘦、夜间睡不好......(负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大、无私、无所畏惧、日夜操劳、无怨无悔、默默奉献、不辞辛苦......)
西峰区17087173286： 老舍 《母鸡》阅读题？
直荆贝前： ①:结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,象刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多 赏析:语言生动幽默,同时侧面体现了母爱的无私,伟大 ②不能,因为“不敢”体现了我十分敬畏母鸡的母爱之伟大与务实
