中职语文说课稿
作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是为大家整理的中职语文说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
中职语文说课稿1
各位评委老师好！
我今天说课的题目是，下面我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计和教学反思八个方面进行说课。
一、教材分析
选自劳动教育出版社全国中等职业技术通用教材版语文第七单元中的第三首。在缤纷灿烂的唐代诗苑，杜甫是当之无愧的花王之一。是杜甫晚年流寓夔州之作，感情深沉，韵律华美，犹如百年佳酿，至甘至醇。它被誉为“杜诗第一”“古今七言律第一”，充分体现了杜甫的人生情怀和律诗风格。学好此诗，有助于提高学生的诗歌鉴赏能力。
二、学情分析
初中起点的模具、数控专业的学生在学习上的优势有：思维活跃、情感丰富、敢于表达，但同时也存在不足之处：学习兴趣不高、探究能力不强、审美意识欠缺。
三、教学目标分析
结合学生的实际情况，为了让学生了解课文、感受形象、品味语言，我将本课的教学目标设定为：
1、知识目标：了解诗人杜甫及其写作背景，把握诗歌的主要意象；
2、能力目标：感受、品味诗歌意境，培养初步鉴赏诗歌的能力，提高学生的团结
协作意识；< ……。歌词恰如其分地升华主题，乐曲的伤感有利于悲剧美的自始至终。学生被这纯纯之爱所感动，同时对人生有了更深刻的理解和领悟。
6、课外迁移，拓展延伸——续“蝶”之缘
为了巩固本堂课的教学目标，我请学生课后寻找、体味文中一些看似矛盾的话，在课外寻找与本课结尾有异曲同工之妙的作品，并把学习成果在iTools校园个人作业平台实现共享。这两个疑难的梳理对加深体悟本文匠心独具的小小说的写作技巧大有帮助。
四、反躬自问，说反思
课是结束了，我的思考并未停止。本堂课力求突破以下四点：
1、紧扣文本：引导学生细细读、反复品，使其更准确地体悟作品情感，理解作者匠心，力求构建富有语文味的语文课堂。
2、创新教法：运用微博、微电影、校园教学平台等学生最常用、乐用的现代化信息技术进行实践活动并完成相关教学任务。
3、形成能力：结合传统教学和信息化教学的各自优势，在教、学、思、做、悟中，提高了学生的审美水准，加深了人文素养的熏陶。
4、互动生成：通过深度解读，实现生生间、生与文本间的情感互动和师生价值观的动态生成。
整堂课通过对“悲剧美”表现手法的有效学习，让学生深深地沉浸在“悲剧美”的氛围中。解读这样的诗意小说，课堂氛围与文本气场必须相吻合。本堂课课堂气氛由热到静，但此时的静恰是教学的高潮，因为学生走进了文本，走进了人物的内心，理解了爱情的真谛，从而实现了本堂课的教学目标。
普希金说：“你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。”请让我谨以诗人的话作为对课文的回应，让爱情，定格在最美丽的瞬间，那一刻忧伤、无奈，却永恒。谢谢大家！
《夹竹桃》优秀说课稿
最终实现学生语文素质的提高。 《夹竹桃》优秀说课稿3 一、说教材 《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文,从描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,来体现夹竹桃的可贵韧性,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。 教学目标: 1、引导学生阅读课文的一至四自然段。 2、借助画面,感受意境,指导诵读。 本课时的教学设计想体现如下...
高中语文《林黛玉进贾府》说课稿
高中语文《林黛玉进贾府》优秀说课稿范文 作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写说课稿呢?下面是我精心整理的高中语文《林黛玉进贾府》优秀说课稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 高中语文《林黛玉进贾府》说课稿1 一、说教材 〔一〕教...
语文《大象的耳朵》说课稿
语文《大象的耳朵》说课稿1 一、说教材 《大象的耳朵》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的一篇课文。这篇文章是一篇童话故事，这篇童话故事以大象的耳朵为话题，通过告诉我们对别人的意见或建议，我们要动脑筋，选择合适自己的这个道理。二、说教学目标 根据《新课标》要求和本...
中学语文优秀说课稿三篇
【 #教案# 导语】说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。 准备了以下内容,希望对你有帮助! 篇一《鸿门宴》 一、说教材 (一)教材所处的地位和作用 高中语文必修5本书共有文言文单元5个,17篇文章。涉及了5个方面的文章类型:古代记叙散文、山...
语文《棉花姑娘》说课稿
1、 教法：基于教学目标的制定和重难点的提出，结合《语文课程标准》的理念，我采用自读感悟、自主学习、小组合作、汇报交流等学习方式，努力构建开放而有活力的新型语文课堂，始终体现学生是学习的主人，教师是学生学习的伙伴。2、 学法：抓住课文的二、三、四自然段结构相似这一特点，我采用重点扶学第二...
念奴娇赤壁怀古说课稿
作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢?以下是我为大家整理的念奴娇赤壁怀古说课稿,希望能够帮助到大家。 念奴娇赤壁怀古说课稿1 说教材: 一、第三册语文主要是诗词,从整个高中语文教学和考试来说,诗词的重要性...
语文A版《父爱深深》说课稿范文
《父爱深深》选自人教版语文A版九年义务教育六年制第七册第六单元。 本单元教材主要围绕“诚信、真爱”这一主题编排了四篇文章,其中《比金钱更重要》一文,让学生感受到了诚信的魅力,而《父爱深深》一文则用朴实的言语,抒写了人间真爱,字里行间流露出父爱的深沉和含蓄以及儿子对父亲深深的怀念。此文贴近学生生活实...
高二语文优秀说课稿范例
4.高二语文优秀说课稿范例 一、教材分析和教材处理: 我今天所说的课文是博尔赫斯《沙之书》。它所处的单元是高中语文选修外国小说欣赏的第八单元。这个单元是外国小说欣赏的虚构单元。通过学习本单元,将使学生理解“虚构”对于小说表达的重要性;了解“虚构”与心灵真实的关系。而《沙之书》是小说虚构艺术的典范之作。
《藤野先生》的说课稿
《藤野先生》的说课稿4 一、说教材 《藤野先生》选自部编版高中语文课本八年级上册第二单元第五课,这是鲁迅先生的一篇散文,本文通过写作者在日本留学时的亲身经历,穿插展现了藤野先生的性格特征与作者爱国思想的转变,体现了作者对藤野先生的感谢和怀念,以及对祖国和人民深切的责任感、使命感和热爱之情。本文属于记事...
高二语文上册说课稿5篇
3.高二语文上册说课稿 一、说教材: 1、教材简析:《己所不欲,勿施于人》选自《论语》,是选修的内容,本文用九则话语阐述了什么是“仁”,怎样实施“仁”。 2、该课的地位和作用:《己所不欲,勿施于人》是高中语文选修第一单元的四篇讲读课文。单元教学重点是理解课文的思想内容,掌握文言词语的含义及其在课文...
辕方壹枚：[答案] 窗前的树【教学目标】1、了解托物言志借物抒情的写作手法;2、学习槐树朴实、坚强、沉稳的人生态度.【教学重点】1、掌握文中重要字词的含义;2、梳理文章思路,了解四季槐树的特征.【教学难点】作者托物抒情槐树及人...
长垣县18658093128： 急!急!急!求中职学校语文雨中登泰山说课稿 - ？
辕方壹枚： 雨中登泰山(教案) 教学目的:一、培养学生热爱祖国锦绣河山的感情,引导他们树立不畏艰险、百折不回、奋勇登攀的凌云壮志.二、学习本文描绘景物抓住特征,剪裁疏密有致,叙述旁征博引的写作方法.三、进行口头训练,发展想象能力.重点与难点:重点:一、瀑布水势、泰山翠松的描写.二、登攀“十八盘”的精神.难点:文章中的引文、典故.教学用具:“泰山示意图”挂图.教学时数:两教时.篇幅有限,余下段落可参照http://xy.eywedu.com/Article_524/200891415046512-1.html 还有另一篇教案http://www.5156edu.com/page/09-03-25/44366.html
长垣县18658093128： 中职语文职业模块教案我为什么活着 - ？
辕方壹枚： 《我为什么而活着》教案 教学目标: 1、认知目标:把握文章的结构,体会罗素随笔简洁而又富有哲理的特点. 2、能力目标:通过读写结合的方法对人生价值的问题进行探究,提高学生的思考和写作能力. 3、情感目标:了解罗素的生平及其积极崇高的人生观,帮助学生树立正确的人生观和价值观. 教学重点:引导学生把握作者的人生观,对“我为什么而活着”这个命题产生自己的思考. 教学难点:在阅读中品味本文语言所具有的感召力、感染力以及它所带有的理性色彩.
长垣县18658093128： 如何上好职高第一堂语文课教学设计 - ？
辕方壹枚： 1、导入新课.导入是整堂课的开始,要切中要领,牵一发而动全身,要形成“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”之境.导入方式有很多种:如情境导入、温故导入、质疑导入、释题导入、激情导入、谜语导入、故事导入等. 2、整体感知....
长垣县18658093128： 求中专语文教案~？
辕方壹枚： http://pickup.mofile.com/6777565230330323http://www.chinavalue.net/blog/TagEntry.aspx?TagID=57339
长垣县18658093128： 如何上好中职语文课 - ？
辕方壹枚： 我在想,教职专生没有升学压力,还可以开发校本教材,可以说,主动权大部分是掌握在教师的手中的.再来看看我们的教育对象,可能有一半的学生语文基础一般般,一半只停留在小学水平,识字不多,表达不行.不过如果你课外和他们聊天...
长垣县18658093128： 如何上好职高中的语文课 - ？
辕方壹枚： 语文学习抓住几点:搜集、分析、整理--语言积累与运用,重点关注“读一读,写一写”中出现的多音字、形近字、易错字;古诗文(含课外古诗词)中的名句.现代文阅读,主要提高议论文阅读能力和小说、诗歌、散文等文学作品的阅读欣赏能力.文言文阅读,重在理解文中重点词句,对作者的观点、态度作分析、评价,并能调动课内积累,阅读浅易的课外文言文.作文训练,重点进行记叙文和简单的议论文写作练习.
长垣县18658093128： 关于湖南职高语文教案？
辕方壹枚： http://www.ttshopping.net/有 但不是最好的
长垣县18658093128： 中职语文教学应该怎样教?？
辕方壹枚： 中等职业学校的语文与高中语文不同,他对于知识的深度要求相对要前一些,但是广度要跟大一些;而且相对而言实用性要更为突出.作为语文老师也要跟丰富的知识以应对各种局面. 你要把学生当学生,也要把学生当朋友. 结合课本内容,适当补充.
长垣县18658093128： 如何进行职高语文教学 - ？
辕方壹枚： 浅谈如何搞好中职语文教学 内容提要:作为初中阶段基础教育淘汰出来的中职学生,大多数都不能 正常接受语文素养再教育,在语文学习方面普遍存在智力或心理障碍.职业教育就是就业教育,一切学科教育都要围绕着这个目标进行
