《蝈蝈与蝉》一文主要介绍了蝈蝈的哪些方面？
1．这道题检查阅读效果，看看学生能否抓住文章的基本内容。参考答案：外表特征，“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”作者写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。
2．作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时，作者就用“笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。
3．“窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”是拟人。这样写亲切自然，形象生动。还记得童年时看蚂蚁搬家时的情景吧？也许还记得在夏夜里在草间提着灯笼捉萤火虫吧？还有唱歌的知了、飞舞的蝴蝶，这些大自然的小昆虫。也许你已经从各类文章中体会到蜜蜂、小鸟等各类小动物生活情趣，这些美好的昆虫、动物也许都是伴随你成长的好朋友。今天，就给大家介绍一种昆虫-绿色蝈蝈
答案二
1．给句中的空格选择合适的词语，并说明理由。
（1）我（ ）了过去，那是一只蝈蝈正在（ ）着处于绝境的蝉的肚子。
A．走、咬 B．跑、啄 C．望、吃 D．跑、吃
选（ B ），理由：B“我”是一个对自然界充满好奇心的人，所以“我”应该急切地“跑”过去，而不是慢慢地“走”过去，蝈蝈和蝉都很小，离得远也不可能望见；蝈蝈嘴小，蝉大，应该是蝈蝈在一口一口地啄蝉，来把蝉啄死，而吃和咬都没有这个意思。
（2）有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身（ ）蝉，而蝉则惊惶失措地飞起（ ）。
A．追赶、逃跑 B．追捕、躲避 C．追击、避让 D．追捕、逃窜
选（ D ），理由：D“追捕”比“追赶”和“追击”更明确地表明蝈蝈攻击蝉的目的；“逃窜”比其他词语更突出蝉的速度很快，而且感情色彩更明显。
2．“就像鹰在天空中追捕云雀一样”，作者把谁比做鹰，把谁比做云雀，它们有什么相似的地方，又有什么不同？答：作者把蝈蝈比做鹰，把蝉比做云雀。相似的是捕猎的关系，不同的是鹰比云雀大而强壮，而蝈蝈比蝉小得多，看起来也没有蝉强壮。
3．在这一段文字里作者赋予了蝈蝈以人的什么品质？请你也选择一种动物，看看可以赋予它什么品质？答： 作者赋予了蝈蝈勇敢的品质，比如蚂蚁是一种非常善于团结协作的小动物，还有蜜蜂非常勤劳，狗很忠实等等。
4．作者是如何知道蝈蝈最喜欢吃什么食物的？通过观察。
5.蝈蝈为什么首先吃蝉的肚子？ 答：“因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。”
6.画线的句子中两个加粗的“它”分别指代什么？ 前者指“以劫掠为生的鸟”（或：鹰），后者指蝈蝈。 1.《绿色蝈蝈》的作者法布尔是 法 国著名 昆虫 学家。
2．绿色蝈蝈的外表有哪些特征？绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？答： 外表特征，“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”作者写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。
3．作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？ 答：作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。
《蝈蝈和蛐蛐》一文解析?
《蝈蝈与蛐蛐》·整体把握 这是一首大自然的颂歌。它通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。这首诗注重氛围的营造，动静相衬，意境优美，情味浓郁。“所有的鸟儿因骄阳而昏晕，\/隐藏在阴凉的林中”，...
蝈蝈和蝉的关系
蝈蝈和蝉的关系 蝈蝈和蝉是狩猎与被狩猎的关系。蝉的肚皮极富营养且有甜味，而蝈蝈为杂食动物，主要以捕食其他昆虫为主，蝉就是它们十分青睐的捕食对象。蝈蝈，又叫蛞蛞，是螽斯科大型鸣虫的通称，通身草绿色，有触角，前翅摩擦常发出“括括括”的声音，与蟋蟀、油葫芦并称为三大鸣虫，深受鸣虫爱好...
昆虫记中蝈蝈和蝉的关系是什么
昆虫记中蝈蝈和蝉的关系是狩猎与被狩猎的关系。也可以说是弱肉强食的关系，二者的实力悬殊。我也要说法布尔给我们描述的一个活生生的现场，蝈蝈经常会在深更半夜咬烂蝉的肚子，经过法布尔的观察和实验，蝈蝈是要吸走蝉肚子里的甜食。昆虫记来历 又叫昆虫世界、昆虫物语、昆虫学札记或昆虫的故事，是法国...
一篇蝈蝈和蝉打斗的短文
蝉的体型比蝈蝈大,但蝉是一个老好人,又无打斗工具.而蝈蝈有一对长着锯齿的钳,足以置蝉于死地.晚上常听见蝉从树上掉下来,哪就是蝈蝈与蝉打斗的结果.苦命的蝉,它在短暂的光明世界里还有一项重要任务,就是传宗接代.它把受精卵产在枯枝上,它要预见枯枝有一天会折断.因为枯枝落地后受精卵才会孵化,...
蝈蝈和蝉的关系是什么 蝈蝈的简介
作为欣赏娱乐昆虫在中国已有悠久历史，如在古易州（今河北省易县）就有几百年编笼捕蝈蝈的历史。蝈蝈的别名很多，如哥哥、蛞蛞。蝈蝈在中国分布很广，与蟋蟀、油葫芦被称为三大鸣虫。蝈蝈的食物主要是豆类、菜叶、蚂蚱等。公蝈蝈叫声洪亮，深受广大鸣虫爱好者的喜爱。温馨提示：通过以上关于蝈蝈和蝉的...
绿色蝈蝈5段介绍了蝉哪些方面的特点?
1、遇事惊慌失措。原文中的句子是：有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。2、没有武器反驳，只能哀鸣踢蹬。原文中的句子是：蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
《绿色蝈蝈》的主要内容是什么?
这样一个接着一个，所有的蝈蝈都能品到一口美味。嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。它们一天中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。文章主要分两部分：第一部分（1—20：“我”在观察昆虫，用蝉的休息引出我们的主人公——蝈蝈。
初一课文《绿色蝈蝈》
作者写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。 2.作者对蝈蝈的称呼有:狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”;当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时,作者就用“笼里的囚犯”;当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,...
蝈蝈和蝉的关系是什么 蝈蝈的简介
1、蝈蝈和蝉的在昆虫记关系是狩猎与被狩猎的关系。也可以说是弱肉强食的关系，二者的实力悬殊。2、蝈蝈是昆虫纲，直翅目，螽斯科一些大型鸣虫的通称，个子较大，外形和蝗虫相像，身体草绿色，触角细长。雄虫的前翅互相摩擦，能发出“括括括”的声音，清脆响亮。喜欢吃瓜果、豆类等，人们用小竹笼饲养...
昆虫记绿蝈蝈主要内容
习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不孱头着人文关怀，并且以虫性反观社会人生，睿智的这里跃然纸上。《绿色蝈蝈》是人教版初中语文七年级上册中的一篇课文，选自《昆虫记》。《昆虫记》10大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
张蒋兰百：[答案] 课文第3段主要介绍了蝈蝈的叫声.其中运用的比喻句,如 时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声 使我们形象可感;运用了 尖锐 、急促、清脆 等形容词进一步加深了我们对蝈蝈叫声的认识. 从课文第5段“不幸的蝉被活活咬伤…...
绥江县18314219468： 初中语文《绿色蝈蝈》一文中:这篇文章的说明对象是什么?作者是怎样引出说明对象的?这样写有什么好处? - ？
张蒋兰百： 本文说明的对象是绿色蝈蝈.蝉在夜晚不再鸣叫,蝉的哀号引出绿色蝈蝈.将蝈蝈与蝉作对比,充分突出蝈蝈的特征.
绥江县18314219468： 《蝈蝈》短文围绕蝈蝈写了一件什么事 - ？
张蒋兰百： 这是一篇妙趣横生的小品文.作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性.这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色.鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模.周作人说:“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味,更有意义.”的确如此,法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱. 先让学生认真地把课文读一遍,画出生字词.然后读第二遍,画出自己认为最精彩的段落或句子.这样做的目的是让学生切实地感受课文内容.
绥江县18314219468： 文中介绍了蝈蝈哪些方面的特点 - ？
张蒋兰百： 满意采纳答案谢谢亲 蝈蝈,人称“叫哥哥”,属直翅目,螽斯科昆虫.产于我国河北、安微、山东、山西等地.蝈蝈体长约4厘米,宽近1厘米,身体壮实,虫体绿色,因产地不同,颜色深淡不一,一般在淡绿至深绿之间.头部有黄褐色、细长呈丝状的触角,是其感觉器官之一.后足强健、大腹,善跳跃.生于原野草丛、矮林、灌木,平时隐藏于草中,或在植物茎杆上爬行、栖息、觅食.主要吃植物的茎、叶、瓜、果等,食量较大, 是危害农作物的害虫之一.但因其善鸣,故农民捕捉后装入笼中进城叫卖,颇受市民特别是小孩的青睐.
绥江县18314219468： 绿色的蝈蝈作者主要写了哪个方面的习性 - ？
张蒋兰百： 作者 写了蝈蝈的叫声和食性.主要写了蝈蝈的食性.希望能帮到你.
绥江县18314219468： 昆虫记的写作手法 - ？
张蒋兰百： 比喻,拟人,对比,排比……
绥江县18314219468： 昆虫记绿蝈蝈内容概括 - ？
张蒋兰百： 蝈蝈 今天早晨,我在家门口的草丛里抓到一只蝈蝈. 我仔细观察了一下,它的身体是绿色的,长着长长的胡须,有六只脚,前四只脚是用来走路的,后两只脚是用来跳跃的.它的嘴是透明的,由四个部分合成.它没有牙齿,吃东西时是先用一...
绥江县18314219468： 绿色蝈蝈教材答案.课文是怎样引出绿色蝈蝈这一说明对象的?这样开头好处在哪里?蝈蝈喜欢吃蝉的腹部,作者是如何研究这一问题的?其中体现了一种怎样... - ？
张蒋兰百：[答案] 本文说明的对象是绿色蝈蝈.蝉在夜晚不再鸣叫,蝉的哀号引出绿色蝈蝈.将蝈蝈与蝉作对比,充分突出蝈蝈的特征.
绥江县18314219468： 阅读问题 - ？
张蒋兰百： 1.鹰进攻比它弱的东西,而蝈蝈进攻比自己大得多强壮有力得多的庞然大物2.蝈蝈劫掠敌人非常勇敢3.自己回答
绥江县18314219468： 《蝈蝈》主要内容 - ？
张蒋兰百： 1,《蝈蝈》是一篇构思精巧哲理性很强的散文.以一只蝈蝈的命运为线索,作者具体描写了一家三代对待蝈蝈的不同态度.意在启发人们思考:怎样才能和动物和谐相处,怎样才能与自然和谐共存.本文语言简洁朴实.人物的语言,描写得非常细腻、生动.对于十一二岁的初一学生来说,本文的语言很好懂,内容也比较简单.所以可以用讨论的方式,让学生充分地发表自己的感受与情感体验,充分地感悟文本所蕴涵的深刻哲理,从而能够身体力行地热爱自然,与自然和谐相处.对形成学生正确的人生观和价值观,可起到一定的促进作用. 2,齐白石的蝈蝈:http://www.eku.cc/xzy/sctx/84553.htm
