语文四年级上册17课生字组词
四年级语文上册17课生字组词如下：
1、茵：绿茵茵。绿茵茵是一个形容词，用来形容草地或草坪等植物茂密、郁郁葱葱的样子。例如：这片绿茵茵的草地真是美丽啊！
2、雏：雏鸟。雏鸟是指刚出生不久的鸟类，通常需要父母照料和喂养。例如：这些雏鸟还在学习飞行和觅食。
3、惹：惹人喜爱。惹人喜爱是形容词，用来形容某人或某事物非常吸引人、可爱到让人忍不住想要接近。例如：这只小猫真是惹人喜爱啊！
4、仰：仰望。仰望是动词，表示抬头向上看。例如：他仰望天空，感叹自己的渺小。
5、昆：昆仲。昆仲是名词，用来形容兄弟之间关系非常亲密。例如：他们两兄弟情同昆仲。
6、怜：怜爱。怜爱是动词或名词，表示对弱者或受伤的人感到同情和疼爱。例如：他对那些贫困的孩子充满了怜爱之心。
7、弧：弧形。弧形是名词，表示圆的一部分，通常是指从圆心到圆周的一段曲线。例如：这个拱桥的形状是一个半圆弧形。
8、椅：椅子。椅子是名词，表示一种可以坐的家具，通常用于人们休息、坐着工作或用餐等场合。例如：请坐在那张椅子上。
学习生字的技巧：
1、规律记忆：对于一些生字，可以根据它们的规律性进行记忆。例如，一些字形相似的字，如跑和抱，可以通过找出它们的共同点和不同点来记忆。
2、联想记忆：对于一些复杂的生字，可以通过联想记忆法来记忆。例如，想这个字，可以将它拆分成心和相，联想到心中互相思念来记忆。
3、重复记忆：对于一些生字，可以通过反复书写来加深记忆。可以多写几遍，直到完全记住。
4、语境记忆：将生字放入具体的语境中，通过理解语境来记忆生字。例如，为什么这个词语，可以联想到为什么天空是蓝色的？这样具体的语境中来记忆。
5、制作卡片：可以将生字写在卡片上，一面写生字，另一面写拼音和词义。这样可以随身携带，随时复习。
6、多读多写：多读一些课外书籍，尤其是儿童文学类书籍，可以帮助你认识更多的生字。同时，多写一些文章也可以帮助你巩固学过的生字。
7、勤查字典：遇到不认识的生字，要勤查字典。通过查字典，你可以了解生字的读音、词义、用法等信息，有助于你更好地掌握生字。
8、小组学习：可以和同学们组成小组，一起学习生字。可以通过互相提问、讨论等方式来加深对生字的理解和记忆。
四年级上册语文书第17课长城读后感怎么写
今天我们学了《长城》这一课，这篇课文主要讲的是： 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗...
四年级上册第五单元有几课
两课。根据查询四年级上册语文教材得知，四年级上册第五单元语文有两课。分别是第16课《麻雀》和第17课《爬天都峰》。《语文四年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写，包括课文、习作、语文园地、口语交际等。
四年级上册语文17课为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹_百度知 ...
…工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观.”美国前总统尼克松在参观了长城后说：“只有一个伟大的民族,才能造得出这样一座伟大的长城.”所以说,长城作为人类历史的奇迹,1987年被列入《世界遗产名录》,当之无愧. 如此浩大的工程不仅在中国就是在世界上,也是绝无仅有的,因而在几百年前就与罗马斗兽场、...
四年级上册第17课的生字组词
四年级上册第17课的生字组词：嗅（嗅觉）呆（惊呆）。嗅，汉语一级字，读作嗅（xiù），本义指用鼻子辨别气味。康熙字典《广韵》《集韵》《正韵》𠀤许救切，音珛。《集韵》与齅同，以鼻就臭。《广韵》以鼻取气。《论语》三嗅而作。《庄子·人闲世》嗅之，则使人狂，酲三日而不已。
四年级上册17课多音字和形近字是什么?
人教版四年级上册17课是《长城》《长城》一文中的多音字如下：血 xuù（鲜血 ）xiě（血淋淋）行 xíng （行军）háng（同行）数 shǔ（数不清）shù（数学）1．读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音...
四年级上册语文17课长城,为什么长城是伟大的奇迹
1、“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑；2、当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，所以说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
四年级上册语文17课组词
四年级上册语文17课组词如下：级：石级、高级、初级；链：铁链、表链、锁链；颤：发颤、颤动、颤抖。攀：攀登、攀岩、攀爬；猴：猴子、耍猴、猴急；鲫：鲫鱼、石鲫、花鲫鱼。念：纪念、惦念、想念；辫：辫子、小辫儿、草帽辫儿；呵：呵护、呵气、呵斥。学好四年级语文的方法如下：1、不动笔墨不读书 ...
四年级上册语文17课〝李时珍夜宿古寺〞课文最后一个自然段的作用是什么...
渲染气氛，课文的结尾却没有告知我们李时珍的伟大成就，而是一段耐人寻味的景物描写。这一段通过"山风呼啸""猫头鹰在尖叫着""圆盘似的月亮"等有代表性的词语描写了寺外的环境,这与寺内师徒紧张忙碌的情形形成了鲜明的对比,进一步表现了李时珍以苦为乐,甘于付出的精神,深化了主题,给人以深刻的回味空间。
学生齐读四年级语文上册第17课《爬天都峰》,你们学了吗
学生齐读四年级语文上册第17课《爬天都峰》，你们学了吗
关于四年级上册的17.长城的主要内容
关于四年级上册的17.长城的主要内容 我来答 11个回答 #热议# 侵犯著作权如何界定? 匿名用户 2009-11-14 展开全部 17 长城一、教材解读 1.课文简说。 长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲。这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口,不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观,还...
点砖司莫：[答案] 生字:崇、旋、嘉、砖、隔、屯、堡、垒、仗、扶、智、慧、魄 组词:崇山峻岭、蜿蜒盘旋、嘉峪关、城砖、每隔、屯兵、堡垒、打仗、扶着、智慧、气魄雄伟
饶平县18664008266： 四年级上册语文第17课的生字组词 - ？
点砖司莫： 生字:崇、旋、嘉、砖、隔、屯、堡、垒、仗、扶、智、慧、魄 组词:崇山峻岭、蜿蜒盘旋、嘉峪关、城砖、每隔、屯兵、堡垒、打仗、扶着、智慧、气魄雄伟
饶平县18664008266： 四年级上册第17课《长城》词语 - ？
点砖司莫：[答案] 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 气魄雄伟 嘉峪关 崇山峻岭
饶平县18664008266： 4年级上册语文17课的生字组词每个要2个 - ？
点砖司莫：[答案] 推崇 崇高 凯旋 漩涡 嘉奖 嘉宾 砖块 冰砖 隔音 隔离 屯兵 屯粮 城堡 堡垒 垒墙 打仗 仪仗 扶手 扶着 机智 智慧 慧星 聪慧 魂魄 体魄 险峻 峻岭 嘉峪关 瞭望 '峪'只能组一个词
饶平县18664008266： 小学语文四年级上册17课的生字 - ？
点砖司莫： 崇,旋,嘉,砖,隔,屯,堡,垒,仗,扶,智,慧,魄 17课 长城
饶平县18664008266： 小学四年级语文17课动宾词组、主谓词组、偏正词组? - ？
点砖司莫：[答案] 主谓:(孩子u们用龙眼) (胭脂来涂在嘴唇上d) (嘴唇通红地坐在雪地里) (几v个q孩子w来访问他) 并例:(山u茶花和梅花)(冰冷的坚硬的灿烂的) (壶卢还是罗汉) (塑雪罗汉) 动宾:(涂在嘴唇上o) (包藏火3焰)(做眼珠) (偷...
饶平县18664008266： 巜词语手册,四年级上册,第17课 - ？
点砖司莫： ( )( )流畅、( )( )张望、( )( )浓郁、悄然( )( ) 语言流畅 表达流畅 回头张望 四处张望 芳香浓郁 香醇浓郁 悄然无声 悄然离去
饶平县18664008266： 四年级上册17长城课语文书拼音并组词 - ？
点砖司莫： 不能用月底是不是清0了?不忘激励和馈赠祖国同胞.他在1980年成立了李嘉诚基金会
饶平县18664008266： 十七课长城的生字组词加四字成语和拼音 - ？
点砖司莫： 闻雷失箸闻一知二闻名遐迩闻风远扬闻名丧胆闻所不闻闻风而兴闻风响应闻风而逃闻鸡起舞闻一知十闻风而动闻风而起闻声相思闻噎废食闻过则喜闻所未闻闻风
饶平县18664008266： 四年级上册语文书上第十七课李时珍夜宿古寺中描写李时珍辛苦的词语有哪些?怎么批注? - ？
点砖司莫： 第一段(1-4)因为一心赶路,错过了客店,住进了古寺.第二段(5-7)虽然啃着干粮,但是修订号本草纲目,万民得福,他们觉得吃苦也是值得的.第三段(8-13)入夜后,李时珍不顾劳累,记载白天寻访的收获.
