一个超难的物理题

作者&投稿:牢晶 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
超难的物理题~

你读几年级了,对你有可能真是一个超难的题目。我大学毕业10多年了,公式推导肯定忘记了,不过我高中数理化全省排名都在前3名之内的(我特偏科)。我来告诉你的不仅仅是答案,而是学习方法(高分呢,我的分快用光了)。

学物理首先是理解,再推导,再回头理解,很快你就爱上物理了。知其然而不知其所以然的话,干背公式学物理那是受活罪!

你的问题可以划分为几个过程看待:

1、静止状态:
台秤显示的是“杯子+水”的重量吗?显然错误。那么是“杯子+水+铁球”
的重量吗?显然还是错误。

假想台秤上只有杯子和半杯水,这个时候将铁球用线提搂着慢慢放入杯内,
浸泡在水中但是不接触杯底(水不溢出),这时你会感觉到提搂铁球的手轻了
一些,原因是铁球受到了水的浮力,浮力转嫁到哪里了呢?杯内水位肯定上
升,上升的体积就是铁球的体积(不考虑细线的体积),也就是说铁球受到的
浮力等于铁球体积排空水的重力。由此理解、推导可知:

台秤显示的是:“杯子+水+铁球受的浮力”,铁球受的浮力会算吧?

2、下沉过程(到刚接触杯底):
不考虑细线的体积和铁球与水的摩擦(忽略掉)。铁球会下沉,说明铁球的
平均密度比水大,不管它是否是空心的。

假想一块砖头从6楼初速度为0自由落体,砖头受空气的浮力,但是仍然加速
下落,假设有个地洞直通地心,砖头在起初是加速下落,直到空气的摩擦力大
到一定程度后,才会匀速下落(假设砖头不烧毁)。所以即使考虑摩擦的话,
铁球仍然是加速下落的。

如果忽略铁球与水的摩擦,台秤显示值是否变化呢。假想:细线不剪断,
仍然用手提搂着,慢慢下降但是不接触杯底,根据上述推论,台秤显示值不会
变化,所以台秤显示值在下沉过程不会变化。

3、接触杯底的瞬间:
由于铁球有一定的速度撞击杯底,不考虑水与铁球的摩擦的话,铁球的势能
全部转化为动能,即台秤瞬间受到的力包括杯子+水+铁球的重力外,还有铁球
的动能。所以台秤显示值会急剧变大。

4、台秤显示值急剧变大到稳定的过程:
由于铁球硬度很大,碰到杯底后形变非常小,基本上可以不考虑弹起来的状
况。但是台秤一般是靠弹簧的形变测试重力的,台秤的弹簧是会伸缩的,这点
应该考虑。

假想有一根很粗的弹簧树直固定在地面上,你用个大锤子使劲砸一下,弹簧
开始压缩,然后回到初始高度,然后继续拉伸,再回到初始高度,再压缩,如
此往复,但是动能转变为热能后,振动的幅度逐渐减小,直到停止。

由此可知,台秤的显示值是以“杯子+水+铁球”的重力为中心值,上下振
动,且振幅逐渐减小,直到振动停止显示“杯子+水+铁球”的重力(如果实际
实验的话,由于台秤精确度很差,加上铁球形 变很小,很可能看不到这种情
况)。

这道题解答完毕,如果是竞赛的话可以回答得这么细致,常规考试不不用这么仔细地回答了,主要看出题老师的意图。

刚才这道题目是采用了细分的方法解题,下面告诉你几个思路(个人总结,仅供参考):
1、细分:当题目复杂、影响因素多的时候采用;
2、综合:当最终结论是大局或包括很多方面的时候采用,就是不考虑细的;
3、假想:难以判断时,可以模拟放大来考虑,例如上题铁球下落的过程;
4、反向思维:实际解答有难处时,不妨反方向思考,可能眼睛一亮呢;
5、换个角度:主要是以主体的不同为角度,你可以在网上找一道“小学三年级的数学题”,做一下试试看,会有体会的。

答题技巧:
1、首先审题意:答非所问,费力不讨好;
2、其次确定思路:预则立,不预则废,有思路才能保证速度和准确度;
3、条理清晰:在大题目中,条理清晰的答案,老师一般会多给分;


最后给你提个有意思和有效果的建议:你给非常要好的同学出一整套物理或其他学科的考试卷子(最好是你学得最差的那门功课),当然你得准备好全部的标准答案(要以自己是老师,非常仔细、认真的出卷子,包括出题范围、题型、难度、分数分配),你要花掉2周的业余时间来准备才行,然后跟你的那个要好的同学打赌,赌注可不能超过自己经济承受范围,只要1次,你会发现这门功课的成绩在班次内的排名急剧、飞速上升(在不欺骗自己的情况下,才有效的)。


好了,打字打得手都酸了,我该下班回家看孩子了,如需要帮助或聊聊,可以发消息给我。

答:这个题的解析可见参考:

详细:http://wenda.wuliok.com/q-48699.html

呵呵,你把这道题吹嘘的太过了,很简单的一道题,你老师不回答你,可能只是因为嫌麻烦,又超纲,考试不考所以不回答你罢了

既然是奥数,哦不,应该是奥物,就需要你有超前的知识面。
这道题就是用电路理论里面的基尔霍夫定理(以前52年的教材翻译成克西霍夫)排连立等式求解。我是没兴趣帮你计算,简单思路叙述如下

1、导线的节点无法储存电荷能量,所以节点处流进多少电流,一定会流出多少点流,例如图中节电B,左边流进的,减去右边流出的就等于流向G的电流值

2、网孔环流一周电压相加为0,原理不一一论证

3、。。。。太麻烦了,你去看大学电路的书,里面有

对每个节点的电流(或电压)设好变量,对每个节点的流进流出排等式,有多少个变量一定能列出多少个等式,然后求解出每个变量就ok

这道题既然是竞赛题,在排等式过程中一定会发现技巧,不需要死解的。如果没有技巧,那就是排出式子后用线性代数死算就好了,很简单

懵了,这题出的。。。

这种题高考肯定没有的,放心吧

不同的电阻,之间 牵扯到一个等压的问题,至

于哪段电压大,就不好说了,具体题目分析

这种题,没多少意思 列几个方程式,联立 就是麻烦啊

谁画的图

这是高中的吗??看了我都......


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