我的智力正在下降,什么办?

作者&投稿:程义 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
智力下降怎么办?~

您好,希望我的回答能帮到您。

首先,我们的智力差距其实不大,只不过大脑潜能开发程度不同。
导致智力下降的原因也有很多,如没有正确的脑科学观念,没有有效的使用大脑,或者其他因素导致的损伤也是容易出现的。要确定智力下降的愿意是生理问题还是心理问题,如果能排除器质性病变,可以寻求专业的心理咨询师帮助。
其次,在生理方面,多注意劳逸结合。注意健康饮食作息,保持良好的情绪,多参加集体活动。和乐观开朗正能量的人在一起,根据自身实际情况参与一些有益于大脑的游戏。
听听冥想音乐,练习下静坐也不错,祝您生活愉快。

这叫考前综合症
首先,给自己减压,一颗红心,两种准备,考不上也会“条条道路通罗马”
其次,把这情况跟父母勾通下,得到他们的支持
再次,去挂瓶氨基酸,增加营养,每天去痛快地运动下
我是过来人,考了两次都几分之差落榜,所以希望你能调整过来,轻松搞定

智力降低,其实主要还是表现在记忆力方面
提高记忆力的话,反应能力也就会加快

一定要对自己充满信心

形象控制法就是抓住身心轻松愉快和树立信心这两个关键点,进行提高记忆力的训练。

形象控制法的训练步骤和具体要求:

形象控制法分为准备阶段和四步练习。

准备阶段,就是要明确目的。

首先要明确你想要提高记忆力的目的是什么,实际要求是什么,要既明确又具体。

做到这一点是不容易的,许多练习者往往口答得很笼统,他们说:“我的目的就是想要提高记忆力。”这样回答不行,不会收到良好的训练效果。必须有具体而实际的要求。这一步是提高记忆力训练以前必须做的,所以我们称它为准备工作。

要做到目的明确,就要认真地对自己作一番分析:如自己想做什么事情,想成为一个什么样的人,想得到什么。为了达到上述各点,需要什么样的必要条件。自己具备了什么样的能力,而哪些能力还不够。

不同类型的人目的是不一样的。一般说,学生和老师的目的有区别,不同年级的学生具体目的也不一样。同一年级的学生各人情况有别,其目的也有差别。每人一定要明确个人的目的。例如有的学生提高记忆力的目的是:我要提高我的学习成绩,我想考上自己想慕已久的某大学的某专业;我将来想当一名科学家等等。

注意把自己的想法列举出来后,用形象思惟的方式来归纳整理,写到卡片上,用图表列出,经常看看,对自己的发展能有一个整体认识。要经常一边看图表,一边自我研究。自己到底在想些什么,要想做些什么,追求些什么,为了达到目的自己需要什么样的能力等等,准备工作做好后,下面就开始正式训练。

第一步使身心轻松舒适

首先,要把你的整个身心放松,使之处于一种轻松舒适的状态,由此使你的大脑安静下来,使疲劳的脑细胞得到休息和恢复,从而提高大脑的活力。

原则上,只要你回忆起你过去有过的“轻松舒适”的体验,那么你的身心就会处于轻松舒适状态了。

在形象控制法里,把能够使人“身心轻松舒适”的体验,叫做基本形象。把相应的练习叫做基本练习。在这一步的练习操作过程中,要注意掌握以下两方面:一是练习前的注意事项;二是练习要领。

(一)练习前的8 条注意事项

1.开始练习时,尽量减少外部对人体的刺激,最好把眼镜、腰带、手表、鞋等东面摘掉或松开,练习的地点应是比较安静、通风、温度和光线适中。随着练习的深入,养成了习惯,也可以坐在公共汽车上或呆在教室里等环境条件下进行练习。

2.练习开始时,最好采用标准姿势,慢慢习惯以后可以采用任何姿势来进行。:所采用的姿势不要产生不舒服的感觉,以免影响放松效果。一般采用的姿势为靠式或两种坐式。

靠式:坐在安乐椅或沙发椅上,把身体的背部和头部靠在靠垫上,使两腿平行着地,不可悬空,使腿部轻松舒适。

两个胳臂放在扶手上,手心向下,要求两肩轻松自然。两腿分开与肩的宽度相似。

坐式:采用什么样的椅于都行,用凳于也可以,或者只要有一个坐的地方。

椅于高度适宜,一般要求两脚着地而下悬空,放松两肩,头部稍向前倾,这时把身体和头部彻底的伸展一下,以消除身上的紧张感觉,这样就能取得很好的姿势。

两只手的手心向下放在大胆上,并使它们不要相互碰到。两腿自然分开处于舒适状态。

此外还可以采用站式、正座式、盘膝座式等。这要根据个人的习惯而定。

3.练习开始闭着眼睛进行,容易浮现所需要的形象,训练效果好。习惯后能够掌握形象时,可以睁着眼练习。

4.练习时一般采用平时习惯地呼吸方法,但在开始练习之前,要进行3一5次腹式呼吸,使大脑安静下来。

如何做腹式呼吸下面再介绍。

5.当你入静时,在你头脑中所出现的基本形象应当是你过去经验中最使你的身心“轻松舒畅”的那种形象。绝对不要出现与不愉快的事情相联系的那种形象。

如在美丽的草坪上舒畅的休息,愉快地沐浴着阳光,这对一般人可能是良好的感觉,但个别女孩子可能会产生怕流氓出现的不快感,引起不好的结果。所以要视个人情况而定。

6.练习的时间最好是早、中、晚三次。早晨起床后,午饭后,睡觉前,分三次练习是比较理想的。假如做不到三次,但至少一天要练习一次,平均三个月左右的练习,就能掌握形象控制法的全过程。重要的就是坚持每天练习。

每次练习时间为10一15分钟。

(-)练习的基本要领

首先,要使精神放松。

按照上述注意事项,基本姿势正确以后,把两臂和两脚尽量地向前伸出,同时用尽全身的力量,使得手脚颤动。当手脚充分的伸出以后,突然地停止用力,在这一瞬间,你马上可以感到你手脚的肌肉全部放松下来,你要抓住这种放松的感觉并保持下去。

把上述的练习再重复一次,可闭上眼做。然后马上进入腹式呼吸,微微张开嘴,把小腹的空气慢慢地吐出来,慢慢收缩小腹,把空气吐干净以后,停止呼吸一两秒钟。接着一面使小腹慢慢地鼓起,一面用鼻子静静吸人空气,吸到不能再吸为止,再停止呼吸一两秒钟。

按照腹式呼吸法重复3一5次。之后就进入到普通的舒适地呼吸方式。

然后在头脑中浮现出轻松愉快的形象。诸如:我像洗过澡那样全身都舒适轻松,我像听妈妈讲故事时那样愉快无比等等的形象。

一面浮现形象,一面心中默念2一3次:心里非常安静,心里非常安静。由于默念的促进作用,心里确实变得安静了。逐渐地整个身心都达到松弛状态,感到轻松愉快。

放松的方法还有从身体局部放松到整体放松,以及6种加深练习方法,这里就不一一介绍,一般来说只要掌握上述基本练习就行了。

第二步,在头脑中浮现出过去的良好形象。

这一步练习在头脑中要浮现出两种形象:

一是对于被记忆对象过去的良好形象。所谓被记忆对象是指练习者的练习记忆的目标,如学生提高学习成绩,提高名次等,售货员要把商品名称、价格记住;电话接线员要把有关电话号码都记住等等。提高学习成绩的良好形象如:我的数学有一次考了100分,位于全班第一名;我的一篇作文得特别好,受到老师特别表扬等等。

二是对于记忆本身过去的良好形象。所谓记忆本身是指练习者记忆力的良好形象如 :考外语前,我一天晚上能记住300个英文单词。我的把某一件事记得很清楚,虽然事隔多年。

当过去良好的形象记忆再现时,你就会产生一种“自己一定能记住”的自信心,也使你对记忆的对象产生兴趣。同时也会促使你想办法寻找一些有效的记忆策略和方法,比如我们在教材中已经讲过的:理解后记忆效果好;按照遗忘规律采用有效复习对策效果好;阅读与回忆相结合记忆效果好等等。

总之,第二步练习,你要掌握提高记忆力的三个要点。

(1).使你自信“一定能够记住”;(2).使你对记忆对象产生兴趣;(3).使你发现适合于自己特点的记忆策略和方法。

具体操作方法:

1.如果你把眼睛闭上一分钟左右,就能出现轻松舒适的感觉,才能开始进入第二步的练习。

2.在学习生活中,有关被记忆对象和记忆力本身的良好形象过去曾有许多,要把印象较深的回忆出来,并逐条记在卡片上,供选择使用。

3.在逐条写下的良好形象中,尽量选择三个或四个最近“发生的事物,印象更为深刻。

这样选择出来的良好形象,每天要在头脑中浮现5分钟左右。

第三步,在头脑中浮现出对未来的良好形象。

就是说你要在头脑中描绘出这样的形象:“记忆力的提高,是为了你的将来开辟一个美好的前途。”

例如对学生来说,可以有以下形象:

我的学习效率和学习成绩大大提高,成为成绩优秀的学生。

我将考上一个理想的高级中学,当一名优秀学生。

我将考上一个理想的大学,当一名成绩优秀的大学生。

我将考上研究生或出国研究生、博士生,啊!多有意思呀!

我将做一名出色的工程师……,我的社会地位和作用将得到社会承认,受社会尊重。

这里所谈的未来形象与准备阶段的明确目的有相同的意义。

总之,在第三步,你要掌握提高记忆力的三个要点:(1)你产生强烈的动机,(2).使你与愉快的事情相联系;(30).能够给脑细胞以刺激。

具体操作方法:

1 .这一步就是要明确你提高记忆力对将来会起什么作用,并使它在头脑里深深地扎下根。这一步应在头脑中浮现出过去的良好形象之后再进行。每次可在头脑浮现5分钟左右。

2.要把自己能够想出来的目标和作用,逐条地写下来,或制定一个“我将来的计划”,用卡片或用图表列出,将记忆力的提高与开创个人美好的未来联系在一起,效果就会更好。

3.个人的将来目标要尽量具有形象特点,并在练习中经常出现在头脑中,起激励个人的作用, ,

4.如有可能你不访实地考察,如到理想的中学或大学去参观访问,找有关的职业人员谈该职业的特点和要求等,建立更深刻的未来形象。

第四步,浮现出整体的形象。

这一步要求你要对被记忆的对象或要解决的问题作一个整体形象的浮现。如我们学一节语文课或学一章地理课,我们就要对课文的各部分结构一一形成形象,然后形成一个整体形象浮现在头脑中。

这一步能够使你了解各部分掌握的情况,对于没有浮现出来的部分就是没有掌握的部分,应对照课文重新理解认识,直到形成完整的形象为止。

这一步要求你用形象去掌握记忆对象,而不是依赖语言。用浮现整体形象的方法可以弥补语言表达的不足,印象更深刻,记忆效果好。

研究表明:用形象方法比单纯用语言进行记忆容易得多,记忆的效果好,以后回忆出记忆事物的形象时,也会轻松得多,所以,对于自己所要记忆的事物,要努力在头脑中浮现它的整体形象,这是非常重要的。

在做浮现整体形象这一步时,你要注意掌握以下几个提高记忆力的要点:1.细致地观察记忆对象;2.充分理解记忆对象的内容;3.用形象掌握记忆的对象;4.边预想结果边记忆。

(三)具体操作和注意事项:

1.做完准备阶段后,大约要用三个月时间做完前三步,当然有人可能快些,视实际效果而定。然后认真地做第四步。前几步掌握后,你还要每天练一次,作为脑体操来练习。这样对于记忆对象再采用浮现整体形象来词忆,记忆效果会大大提高。

2.形象往制法的练习不受年龄、职业的限制。

3.在做上述各步时,将提高记忆力和集中注意力结合起来。如果注意力不集中,记忆力也是不可能提高的,所以两者关系密不可分。

4.每个练习者都要联系个人的特点,找出个人的良好形象和未来的计划美景,否则是难以产生效果的。

5.如果学好《高效率学习指导》中的理论,特别是记忆部份,会有助于对形象控制法的理解,将有益于提高练习效果。

12种能增强记忆力的食品
人大脑中有无数亿个神经细胞在不停的进行着繁重的活动,科学研究证实,饮食不仅是维持生命的必需品,而且在大脑正常运转中也发挥着十分重要的作用。有些食物有助于发展人的智力,使人的思维更加敏捷,精力更为集中,甚至能够激发人的创造力和想象力。
营养保健专家研究发现,一些有助于补脑健智的食品,并非昂贵难觅,而恰恰是廉价又普通之物,日常生活随处可见。以下几种食品就对大脑十分有益,脑力劳动者、在校学生不妨经常选食。
1、牛奶。牛奶是一种近乎完美的营养品K�缓�鞍字省⒏疲�按竽运�匦璧陌被�帷ED讨械母谱钜妆蝗宋�眨�悄源�徊豢扇鄙俚闹匾�镏省4送猓��购�陨窬�赴��钟幸娴奈��谺1等元素。如果用脑过度而失眠时,睡前一杯热牛奶有助入睡。
2、鸡蛋。大脑活动功能,记忆力强弱与大脑中乙酰胆碱含量密切相关。实验证明,吃鸡的妙处在于:当蛋黄中所含丰富的卵磷脂被酶分解后,能产生出丰富的乙酰胆碱,进入血液又会很快到达脑组织中,可增强记忆力。国外研究证实,每天吃1、2只鸡蛋就可以向机体供给足够的胆碱,对保护大脑,提高记忆力大有好处。
3、鱼类。它们可以向大脑提供优质蛋白质和钙,淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸,不会引起血管硬化,对脑动脉血管无危害,相反,还能保护脑血管、对大脑细胞活动有促进作用。
4、味精。味精的主要成分是谷氨酸钠,它在胃酸的作用下可转化为谷氨酸。谷氨酸是参加人体脑代谢的唯一氨基酸,能促进智力发育,维持和改进大脑机能。常摄入些味精,对改善智力不足及记忆力障碍有帮助。由于味精会使脑内乙酰胆碱增加,因而对神经衰弱症也有一定疗效。
5、花生。花生富含卵磷脂和脑磷脂,它是神经系统所需要的重要物质,能延缓脑功能衰退,抑制血小板凝集,防止脑血栓形成。实验证实,常食花生可改善血液循环、增强记忆、延缓衰老,是名符其实的“长生果”。
6、小米。小米中所含的维生素B1和B2分别高于大米1.5倍和1倍,其蛋白质中含较多的色氨酸和蛋氨酸。临床观察发现,吃小米有防止衰老的作用。如果平时常吃点小米粥、小米饭,将益于脑的保健。
7、玉米。玉米胚中富含亚油酸等多种不饱和脂肪酸,有保护脑血管和降血脂作用。尤其是玉米中含水量谷氨酸较高,能帮助促进脑细胞代谢,常吃些玉米尤其是鲜玉米,具有健脑作用。
8、黄花菜。人们常说,黄花菜是“忘忧草”,能“安神解郁”。注意:黄花菜不宜生吃或单炒,以免中毒,以干品和煮熟吃为好。
9、辣椒。辣椒维生素C含量居各蔬菜之首,胡萝卜素和维生素含量也很丰富。辣椒所含的辣椒碱能刺激味觉、增加食欲、促进大脑血液循环。近年有人发现,辣椒的“辣”味还是刺激人体内追求事业成功的激素,使人精力充沛,思维活跃。辣椒以生吃效果更好。
10、菠菜。菠菜虽廉价而不起眼,但它属健脑蔬菜。由于菠菜中含有丰富的维生素A、C、B1和B2,是脑细胞代谢的“最佳供给者”之一。此外,它还含有大量叶绿素,也具有健脑益智作用。
11、橘子。橘子含有大量维生素A、B1和C,属典型的碱性食物,可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害。考试期间适量常吃些橘子,能使人精力充沛。此外,柠檬、广柑、柚子等也有类似功效,可代替橘子。
12、菠萝。菠萝含有很多维生素C和微量元素锰,而且热量少,常吃有生津、提神的作用,有人称它是能够提高人记忆力的水果。菠萝常是一些音乐家、歌星和演员最喜欢的水果,因为他们要背诵大量的乐谱、歌词和台词。
230》怎样提高记忆力及学习效率
在学习英语的过程当中,学生抱怨最多的就是记单词。他们经常说记不住,总是记了又忘了,这其实是一种普遍现象。现我想就这种现象谈谈我个人的一些看法。
我也学过英语,而且现在教授的还是英语。对于学习英语,我总的一个看法就是:它只能算是一种纯粹的体力劳动,而且是需要重复的体力劳动。我指的是学习英语需要反复的记忆。
记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等。
记忆的大敌是遗忘。提高记忆力,实质就是尽量避免和克服遗忘。在学习活动中只要进行有意识的锻炼,掌握记忆的规律和方法,就能改善和提高记忆力。
以下介绍的是增强记忆力的10种方法:
1、 注意力集中。记忆时只有聚精会神,专心致志,排除杂念和外界干挠,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。
2、兴趣浓厚。如果对学习材料,知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。
3、 理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
4、过度学习。即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。
5、及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹,防止遗忘的有效手段。
6、经常回忆。学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆中的错误得以纠正,遗漏得以弥补,使学习内容中的重难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。
7、视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆,提高记忆效率。这比单一默读的效果好得多。
8、多种手段。根据情况灵活运用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程。或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来增强记忆力。
9、最佳时间。一般来说,上午9—11时,下午3—4时,晚上7—10时为最佳记忆时间。利用上述时间来记忆重难点和学习材料,效果要好得多。
10、科学用脑。在保证营养,积极休息,进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑。只有防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,才能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。
以上介绍的10种提高记忆力的方法的核心可以归纳为:培养兴趣、集中精神、掌握规律和方法、讲究科学原则。
在实际操作过程中,培养兴趣和集中精神主要体现在上课上。那么上课该如何集中注意力,增强学习自主性呢?我是这样来要求学生的:一是明确自己要达到的目标,使自己产生向往和追求的愿望,并强行将自己的注意力集中,时刻提醒和鞭策自己去完成任务;二是依靠自我控制和自我调节的能力,以坚强的意志与外界各种干挠作斗争,达到充耳不闻、闹中取静地超我意境。
掌握规律和方法、讲究科学原则应该贯穿于学生的整个学习过程中的。这个学习过程有三步:一是预习,二是上课,三是复习。预习是了解自己,主要是了解自己的不懂之处。
学生可以用自己独特的标志来标明这些难点。上课除了把握老师所讲的重难点之外,还应该针对自己的“空白”,敢于质疑,以达到教学相长的目的。如果每一个学生都能如此,那么讲课这种双边活动就不应该只有教师的讲,还应该有学生的问。讲到上课我还想补充一点,那就是如何做笔记。笔记不要面面俱到,因为老师的备课肯定有个重难点,所以学生的笔记也要有个重难点。上课至关重要,因为它是一个超强度的脑力活动。基本上这个过程做好了,其他的都可以迎刃而解。所以我要求学生做到各种感官一齐“运动”,亦即心到、口到、眼到、耳到、手到。因为现代心理学表明,各种感官同时参加活动,对于提高大脑工作效率极为重要。复习的作用在于“查漏补缺”。根据个体的情况,自己制定自己的复习计划。计划的主旨应该是巩固学习成果、提高学习效率。
231》怎样提高记忆力?
一、理解记忆、理解是记忆的基础,理解记忆所用时间短效果好。二、兴趣记忆。可通过编故事。做游戏。口诀,谐音等方式把枯燥的东西变得生动些。三、联想记忆。使用接近联想,关系联想和对比联想进行记忆。四、反复记忆。遗忘的规律是先快后慢。因此掌握后还要不断反复记忆。五、协同记忆。记忆过程中,手、脑、口、耳等共同参与,效果会更好。六、系统概括记忆。在对材料分析的基础上,用列表、提纲的方式把知识条理化,系统化。这样可提高记忆效果。

多嚼口香糖,…我试过的》有用!

个人感觉吧? 除开你老年痴呆症哇..
不然应该没什么病能让智商下降的?
或者是你睡眠不足?
又或者是睡得太多了..
我一般连续3天不睡,,
或者连续睡3天脑袋都会比较迟钝..

这个是脑供氧不足的表现!!

健脑食品

蛋类:

如鹌鹑蛋、鸡蛋,含有丰富的蛋白质、卵磷脂、维生素和

钙、磷、铁等,是大脑新陈代谢不可少的物质还含有较多

的乙酰胆碱,是大脑完成记忆所必需的。

动物的肝、肾脏:

动物的肝、肾富含红细胞的重要组成成分铁质,红细胞可为大脑运送充足的氧气,就能有效地提高大脑的工作效率。

鱼类:

可为大脑提供丰富的蛋白质、不饱和脂肪酸和钙、磷、维

生素B1、维生素B2等,它们均是构成脑细胞及提高其活力

的重要物质。其中又以鱼脑为最佳。因为鱼脑中的鱼油含

有两种不饱和脂肪酸(二十碳五烯酸EPA和二十二碳六烯

酸DHA)这两种物质,也就是所谓“脑黄金”。

杂粮类:

大豆和豆制品含有约40%的优质蛋白质可与鸡蛋、牛奶媲美。同时,它们还含较多的卵磷脂、钙、铁、维生素B1、维生素B2等,是理想的健脑食品;小米含有较丰富的蛋白质、脂肪、钙、铁、维生素B1等营养成分,有健脑主将之称,小米还有能防治神经衰弱的功效。

干果类:

包括花生、核桃、葵花子、芝麻、松子等,包含有大量的蛋白质不饱和脂肪酸、卵磷脂、无机盐和维生素,对改善脑营养供给很有益处。尤其是核桃和芝麻。中医认为,这两种物质有“补五脏,益气力,强筋骨,健脑髓”的作用,对消除神经的紧张状态、消除大脑疲劳效果很好。

黄花菜:

富含蛋白质、脂肪、钙、铁、维生素B1均为大脑代谢所需要的物质,因此,它被人们称为“健脑菜”。

滋补食品:

脑力劳动后神经兴奋易致失眠,用桂圆(龙眼)肉煮汤

喝,可起到安神和安眠的作用红枣有养胃健脾,益血壮

神的功效,还能安神和解除抑郁;蜂蜜中有脑细胞所需

要的能源葡萄糖及果糖,而蜂王浆更是人体滋补佳品,

经常饮用可提神补脑,增强脑细胞活力。

蔬菜水果:

胡萝卜:

能提高记忆力,因为胡萝卜能加快大脑的新陈代

谢作用。

白菜:

能减少人的紧张情绪,使学习变得轻松。

辣椒:

辣椒越辣越好,它的味道能刺激人体内的追求成

功的激素。

草莓:

草莓味美,而且能消除紧张情绪,草莓里的果胶

能让人产生舒适感,每天最少吃150克草莓才能达

到预期目的。

生姜:

生姜能使人的思路开阔,这主要是它所含的姜辣

素和挥发油的作用,它能使血液得到稀释,流动

更加畅通,向大脑供应更多的氧。

芹菜:

芹菜能激起人的灵感,所含的挥发油能刺激人的

整个神经系统,这是产生富有创新思想的前提。

洋葱:

洋葱可以消除过度紧张和心理疲劳,可以稀释血

液,从而改善大脑氧的供应状况,每天最少吃半

个洋葱头,便会起到这种作用。

菠萝:

菠萝富含维生素C和重要的微量元素锰,对提高人

的记忆力有帮助。

柠檬:

柠檬可提高人的接受能力,因此在上外语课之前最

好喝一杯柠檬汁。

香蕉:

香蕉可向大脑提供重要的物质酪氨酸,酪氨酸可使

人精力充沛、注意力集中,并能提高人的创造能力,

香蕉中还含有可使神经“坚强”的色氨酸,有了色

氨酸,任何压力都无法使你失去平衡,色氨酸还能

使人感觉幸福、开朗,预防抑郁症的发生

一、养成良好的生活习惯。

1、吃好早餐。一直就有"早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少"的说法,但由于早上时间最为紧张,有的孩子又懒床,就来不及吃早餐。这样,对大脑的损害非常大,因为不吃早餐造成人体血糖低下,对大脑的营养供应不足,而上午又是功课最多的时候,大脑需要的能量得不到供应,长期下去,会影响功课和大脑的发育。早餐中鲜牛奶最为适宜,它不仅含有优质的蛋白质,而且还含有大脑发育所必需的卵磷脂。

2、保证充足的睡眠。睡眠是大脑休息和调整的阶段,睡眠不仅能保持大脑皮层细胞免于衰竭,使消耗的能量得到补充,大脑皮层的兴奋和抑制过程达到了新的平衡。良好的睡眠有增进记忆力的作用。青少年每天应保证8小时的睡眠时间。同时要注意睡觉时不要蒙头,因为蒙头睡觉时,随着棉被内二氧化碳浓度的不断升高,氧气浓度不断下降,大脑供氧不足,长时间吸进污浊的空气,对大脑损伤极大。

3、饮水充足。水是人体的最主要的组成部分,研究发现,饮水不足是大脑衰老加快的一个重要原因。青少年每天至少要饮用8杯水,以保证身体的需要。参加体育锻炼。通过锻炼不仅可以使骨骼、肌肉强壮发达,依能促进大脑和各内脏器官的发育。

4、不要带病用脑。在身体欠佳或患各种急性病的时候,就应该休息。这时如仍坚持学习用脑,不仅效率低下,而且容易造成大脑的损伤。

二、科学的营养饮食为满足脑的营养需要,最好把效能不同的营养食物搭配成平衡膳食。在营养成分和食物中,对脑的健全发育起重要作用的最佳健脑营养素和最佳健脑食物有:

1、脂肪是健脑的首要物质。脂肪在发挥脑的复杂、精巧功能方面具有重要作用。给脑提供优良丰富的脂肪,可促进脑细胞发育和神经纤维髓鞘的形成,并保证它们的良好功能。最佳食物有芝麻、核桃仁、自然状态下饲养的动物及其他产品和坚果类等。

2、蛋白质是智力活动的物质基础。蛋白质是控制脑细胞的兴奋与抑制过程的主要物质,在记忆、语言、思考、运动、神经传导等方面都有重要作用。最佳食物有瘦肉、鸡蛋、豆制品、鱼贝类等。鱼脑是很好的保健健脑食品。

3、碳水化合物是脑活动的能量来源。碳水化合物在体内分解为葡萄糖后,即成为脑的重要能源。食物中主要的碳水化合物含量已可以基本满足机体的需要。糖质过多会使脑进入多度疲劳状态,诱发神经衰弱或抑郁症等。最佳食物有杂粮、糙米、红糖、糕点等。

4、钙是保证脑持续工作的物质。钙可保持血液呈弱碱性的正常状态,防治人陷入酸性易疲劳体制。充足的钙可促进骨和牙齿的发育并抑制神经的异常兴奋。钙严重不足可导致性情暴躁、多动、抗病力下降、注意力不集中、智力发育迟缓甚至弱智。最佳食物有牛奶、海带、骨汤、小鱼类、紫菜、野菜、豆制品、虾皮、果类等。

黑芝麻与熟胡萝卜对记忆力有一定的帮助
适当做一些益智游戏或者是动脑的问题
比如数独和推理游戏
每天背几个英语单词或者是成语
久而久之脑力自然飞跃

1:做事多用用脑。长期不用就会变得愚钝。少看电视,电脑,因为你的大脑只是在被动接受海量信息,脑袋根本不用转,是挺安逸,挺舒服,但是智商会下降,美国那边有个研究,得出的结论就是看电视多,智商低。
2:多吃一些富含蛋白质的食物,比如鱼类,还有黄豆,核桃。
3:多参加体育锻炼,锻炼大小脑的协调性,(其实我们说身体协调性,都是由大脑控制的,大脑思维敏捷,身体自然就协调。)
4:常常上百度知道来回答问题,这样你的脑袋瓜就一直在运转,不管答不答得上,至少锻炼了思维。


最近智力明显下降,不知是什么原因造成。
呵呵,不是智力下降,只是反应迟缓了,有时候休息不足够,注意力不集中都会这样

感觉我智力下降了不少,有没有什么方法恢复?
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智力下降怎么恢复
智力下降有哪些表现 1、注意力不集中,记忆力差孩子注意力不能集中,这可能是孩子智商底下的表现。举个例子,在老师课堂上,老师在黑板上讲一堂课,这节课上的内容,对于聪明的学生而言,他们能够学到10之8、9的内容,而智商底下的学生却只能窥探其中的10之1、2的知识。在课堂上学习,最终的要就是...

智力记忆力严重下降该咋办
在现实当中,很少有人能够过目不忘。相反,很多人都说自己的记忆力不好。那么,如何提高记忆力?下面是我为你整理的智力记忆力严重下降的改善方法,希望对你有帮助! 记忆力严重下降的改善方法 1、慢跑 德国乌尔姆大学的研究人员把30个人编为一组,要求他们每周慢跑2次,每次30分钟,然后测试他们的大脑改善情况。结果发现,...

智力下降怎么办
除此之外,记忆还与躯体健康状况有关,如脑部肿瘤、糖尿病、酒精中毒、甲状腺功能低下、神经性梅毒等疾病都可引起记忆力下降。同时记忆与心理健康也有十分重要的关系,长期处于社会压力大、抑郁、自卑、焦虑等心理状态时也会引起记忆障碍。 记忆力下降并不是老年人的专利。在普通门诊中,常常会看到许多人年纪轻轻的病人...

我的智商严重下降怎么办?
这个应该不是智力下降啊。你先不要急哦。可能就是因为学习、工作的压力大造成的,不要担心。正常人都会出现记不住东西、丢三落四等等问题,不要刻意自责。首先要做的就是放松心态,不要慌乱,以免造成不必要的麻烦。然后养成良好的生活习惯,比如把一些东西统一放在某一个位置,长此以往,就不会丢三落...

三年级孩子智力下降什么原因?
三年级孩子智力下降什么原因?  我来答 11个回答 #热议# 武大靖在冬奥的表现,怎么评价最恰当? ccc菜辣椒ccc 2020-01-16 · TA获得超过17.7万个赞 知道大有可为答主 回答量:11.4万 采纳率:76% 帮助的人:2715万 我也去答题访问个人页 展开全部 在小学一二年级的时候,孩子可以很轻松地考九十...

邛崃市18642058915: 感觉自己的智商在下降,怎么办? -
住顷血塞: 多喝牛奶,多吃核桃.

邛崃市18642058915: 如果我智商下降了怎么办? -
住顷血塞:IQ没了的话多喝点鱼脑汤~哇哇、隐匿!据对是隐匿!! 明明是70后... 婚姻状况..TOTal .. 恭喜发财~~~

邛崃市18642058915: 怎么解决智力下降?? -
住顷血塞: 哎!!1,不吃早餐会引起30多种疾病!!2.睡眠时间严重有问题!3.八个小时睡眠不是要量而是质.你把人本该深睡眠的阶段排除了!!4.电脑本就对眼身体不好,辐射等等众人都知!!5.因为作息时间不规律再加上饮食时间不当,昏沉正常反映!!6.健康饮食是四口菜一口肉.等等!! 朋友,我想健康比任何事情都要紧急和重要吧??多吃蔬菜,大豆蛋白,多喝水,补充足够的营养,改变作息,多运动. 一个健康的生命比任何东西都珍贵!! 改变自己或许很难但是那才是真的财富!!祝福你啊!!

邛崃市18642058915: 觉得自己智商正在下滑,该怎么办?
住顷血塞: 不是你的智商下滑,而是你学习的东西增加了,有点忙不过来.

邛崃市18642058915: 我最近感觉智力有明显的下降怎么办?
住顷血塞: 根据你的描述,头晕,乏力,腰酸,记忆力下降,多考虑为肾虚,建议中医辩证; 指导意见: 经常手淫容易导致肾虚,早泄,前列腺炎等疾病,建议及早戒除,同时加强锻炼,增强体质,观察看看. 以上是对“感觉自己的智力下降,怎么办啊”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

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