制作微课的要点
人的注意力在学习最开始的十分钟，是最集中的，也是学习效率最高的，这也是为什么微课程要控制在十分钟以内。
超过了十分钟，人的精神出现怠倦，不愿意再仔细看下去，那么微课也就失去了其本来的意义。
微课程力求在十分钟里说清楚一个知识点，知识点不宜过多过杂。微课程都短小精悍，知识点明确清晰，且创意十足，让人看一遍就能记住视频中教授的知识点，非常的有意思。
微课的概念充斥着网络，给我们一种眼花缭乱的感觉，让我们很困惑。微课程不等于课堂实况录像的一小段切片、微课程不等于完整课堂的局部片段、微课程本身是一个完整的教学设计。
针对微课的制作，17点建议，很有启发性。
1、时刻谨记您的微课程用户是学生。
2、一个微课程只说一个知识点。
3、尽量控制在10分钟以内。
4、不要轻易跳过教学步骤，即使很简单，很容易的内容。
5、要给学生提供提示性信息(例如：用颜色线标识，屏幕侧边列出关键词，用符号图形标注等)。
6、微课程是整个教学组织中的一个环节，要与其它教学活动环境配合。
记住：在微课程中适当位置设置暂停，或者后续活动的提示，便于学生浏览微课程时转入相关的学习活动，让学生在学习单统一调度下学习微课程。
7、微课程应有恰当的提问，问题的设计要恰当安排基本问题、单元问题和核心问题，灵活使用多样化的提问策略促进学生思考。
8、每一个微课程结束时要有一个简短的总结，概括要点，帮助学习者梳理思路，强调重点和难点。
9、对一些重要的基本概念，要说清楚是什么，还要说清楚不是什么，让学生明确基本概念和原理；对于关键技能的教学，要清楚地说明应该如何做，不应该如何做。
10、用字幕方式补充微课程不容易说清楚的部分。
注意：只须呈现关键词语，不必像电视剧一样将所有的台词都打出字幕，这会增加学生的阅读认知负荷。
11、教师要培养学生养成良好的自主学习的习惯。
例如：要根据学习单的指导来看视频，看完视频以后要回到学习单来讨论、练习，要告诉学生使用微课程的技巧。
例如：遇到没有听懂的地方可以暂停重听。
12、在学习单上将微课程和相关的资源与活动超链接起来，方便学生在学习单的统一调度下跳转学习。
13、一门课程开始的时候，要清楚地介绍这个课程的评价方法和考试方式，引导学生根据教学目标学习。
14、开始时，要介绍主讲老师本人的情况，让学生了解教师。
15、注意研究借鉴可汗在讲与你的类似课程时所采用的教学方法。
16、留心学习其他领域
微课的内容要求
9. 考虑差异化学习：考虑学生的差异化需求，提供个性化的学习路径或额外的拓展资源，以满足不同学生的学习需求，让微课更具普适性。10. 激发学习兴趣：利用一些引人入胜的教学手法，如引入问题、悬念、实例分析等，激发学生的学习兴趣，让他们更主动地融入学习过程。设计一个成功的微课需要综合考虑上述要点...
制作微课作品的要点有哪些?
多媒体运用和互动性：强调微课作品在多媒体运用和互动性方面的特点。说明微课作品是否运用了丰富的多媒体元素，如图像、音频、视频等，以增强学习效果。同时，强调微课作品是否提供了互动的学习环境，如测验、讨论、案例分析等，以促进学习者的参与和反馈。学习成果和实用性：描述微课作品对学习者的学习成果和...
微课要点是什么意思?
微课的要点包括内容简洁明了、重点突出、易于消化、互动性强、适合移动终端观看等。微课要点的核心是“白话教学”，即通过生动、形象、易懂的语言和可视化的图表、动画等多种形式，向学生传授知识，提高学生的学习兴趣和学习效果。微课教学具有很多优势。首先，微课视频的时间较短，可以让学生迅速掌握知识点。
如何上好微课
2、构建完整的课堂结构，教学过程要精炼，切入课题要迅速，同时还能吸引学生，讲授线索要明亮醒目 。3、板书要精简清晰 板书是一个教师教学基本功的体现，板书的作用是展示授课人讲述内容的要点，帮助听课人掌握所听内容的要点。4、精心取舍课题内容，突出教学重点。既然上的是微课，在有限的短时间内完成教...
微课制作需要注意哪些环节
5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6、精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。7、经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。8、自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。9、制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。10、配套相关材料。微课...
如何制作好微课
（4）板书要精简清晰 板书是一个教师教学基本功的体现。板书的作用是展示授课人讲述内容的要点，帮助听课人掌握所听内容的要点。（5）力求创新，亮点耀眼。这个亮点可以是深入浅出的讲授，可以是细致入微的剖析，可以是激情四溢的朗诵，可以是精妙完美的课堂结构，可以是准确生动的教学语言等等，微课教学有...
什么叫做微课,该怎么做课件呢?
微课，即微型课堂，它是指利用多媒体课件对教学定理、知识点或语法要点等进行讲解。制作微课课件，需要注意以下几点：1、内容准确精炼，重点突出；2、时长一般控制在十分钟内；3、进行微课讲解时，语言要通俗易懂、声音要响亮；4、视频画质清晰。5、你可以去下载个Focusky，用它即可轻松制作微课课件。
微课的作品简介怎样写?
二：准备充分，内容紧凑。录制微课前，准备工作一定要做足，这样才能让十几分钟的课程内容更紧凑。不说没用的话，不说重复的话（重点、要点除外），不说“然后”“嗯”等口头语。三：注重细节。微课操作的一些细节，会影响微课呈现的效果，需要注意。比如如果有鼠标在屏幕上乱晃，就容易分散学生注意力...
微课需要哪些环节
根据个人的经验，我总结出了以下两个要点。一、选题要精准 微课是相对独立的、完整的小型教学辅助资源。微课的特点就是“短、小、精、悍”。它是为学生服务的，是为了解决学生学习中存在的问题。我曾经做过一节《体会泉水流动的词语》的微课，主题选自小学语文《泉城》一课的课后习题：“恰当使用动词...
如何制作微课 制作微课的注意事项
微课是指利用五分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。微课的作用为“解惑”而非“授业”，它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导，不能代替课堂的新知识教学。微课时间须严格控制在五分钟以内。一、微课制作者的自我定位 角色定位：老师和视频制作人 1、...
重庙吡贝： 1、要具有美感 一个好的微课课件不仅能激发学生的学习兴趣,取得良好的教学效果,而且能使人赏心悦目获得美的享受,优质的微课课件是内容与优美形式的完美统一. ...
龙安区18523428511： 怎么制作好的微课? - ？
重庙吡贝： 好的微课制作从以下三方面进行分析: 1、微课的定义:“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点. 2、好的微课的标准:1.简单精炼;2.体现教学主旨;3.趣味性强(吸引学生)4.技术与知识的完美结合. 3.微课技术支持:以德胜智课为例:1.提供多种形式的微课形式解决方案,满足不同需求;2.先进的仪器设备,支持高清视频课件并能与老师互动;3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计.
龙安区18523428511： 一个好的微课有什么需要注意的地方?还有有什么比较新颖的微课制作工具? - ？
重庙吡贝： 微课要做的好的话有几个要点: 要有好的片头片尾 时间控制在6分钟 最优 内容精炼集中. 一对一的感觉 语影像合成融合剪辑 速稍快,不说空话 .制作微课的软件有很多嗷~ 根据你是否有设计基础,我给你推荐下两款适合小白和有设...
龙安区18523428511： 如何制作优秀的微课 - ？
重庙吡贝： 一、微课1、微课定义 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频.这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示....
龙安区18523428511： 如何录制优秀的微课 - ？
重庙吡贝： 一个优秀的、完整的微课包括哪些方面呢?微课绝不仅仅是一个视频那么简单,从视觉听觉上要舒服,从网络技术讲文件越小越好,所以要求ppt要简洁大方,声音要清晰响亮;从网络用户习惯上讲希望能精确搜素,所以要求微课名称要包含知...
龙安区18523428511： 制作微课的技术要求 - ？
重庙吡贝： 一、什么是微课 微课:是指教师围绕单一学习主题,以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容,使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程.主要形式可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图...
龙安区18523428511： 微课开发有什么建议和设计的要点是什么? - ？
重庙吡贝： 首先肯定需要一个好的素材和情节,然后你得有一个好的制作微课的工具,你可以去试试炫课,个人觉得这个软件做微课还是很专业的.
龙安区18523428511： 如何在电脑上录制微课 - 电脑怎么录制微课 ？
重庙吡贝： 电脑怎么录制微课微课是指教师为完成某一教学点或知识点而进行的讲解,通常借助手机或者电脑,利用录屏软件等,是无学生的讲解.其时间长短一般在十分钟以内,不...
龙安区18523428511： 如何制作微课视频? - ？
重庙吡贝： 制作微课制视频应该从微课的制作流程上来考虑,微课的制作首先需要拍摄,需要用到拍摄录制技术,拍摄录制需要用到录播室,视频录制结束之后需要做剪辑包装,需要用到剪辑包装技术,个人感觉德胜智课这几方面都包含了.
