桂花雨课文中的两个 浸字是什么意思
桂花雨的浸字是指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了人们的生活，文中出现了两处，分别如下：
1、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
2、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
扩展资料：
课文的题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。
读着这篇文章，感觉到桂花的香气弥漫在字里行间，作者的思乡情也萦绕在心头，像桂花的香气一样浓郁。
选编这篇课文，目的是使学生在把握课文内容的同时，进一步体会作者的思想感情，领悟作者的表达方法。
略读课文粗知大意，并抓住主要内容和重点句子，体会作者的思想感情，是本课教学的重点。
“浸”字，形象地写出了桂花的香气，永远香在人们的心里。它的香，已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了人们的生活。
浸 拼音“jìn”
字义：
泡，使渗透：～泡。～透。～种（zhóng ）。～渍。～没（mò）。沉～（亦称“浸沉”）。
逐渐：～染。～渐。～润。
“浸”造句：
从电影院走出来，我的思绪依然沉浸在影片最后的情节中不以自拔。
也可以将包装袋和专用箱结合使用后，还可以防止浸水和碰撞。
本发明是借助中间像浸没的技术，增大反射角、减小直光管芯径，缩短直光管的长度。
自晋代以来,为了抵御倭敌入侵,也为了阻止洪水浸灌,临海人民几经修缮,渐成规模。
大家都沉浸在欢乐的海洋里，却不知他已经悄然离开。
意思如下：
“浸”字，形象地写出了桂花的香气，永远香在人们的心里。它的香，已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了人们的生活。
拼音：jìn
字义：泡，使渗透：～泡。～透。～种（zhóng ）。～渍。～没（mò）。沉～（亦称“浸沉”）。
逐渐：～染。～渐。～润。
造句：
1、从电影院走出来，我的思绪依然沉浸在影片最后的情节中不以自拔。
2、将包装袋和专用箱结合使用后，还可以防止浸水和碰撞。
3、发明是借助中间像浸没的技术，增大反射角、减小直光管芯径，缩短直光管的长度。
1.课文简说。
应该说，课文的题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。
读着这篇文章，感觉到桂花的香气弥漫在字里行间，作者的思乡情也萦绕在心头，像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间。
选编这篇课文，目的是使学生在把握课文内容的同时，进一步体会作者的思想感情，领悟作者的表达方法。
略读课文粗知大意，并抓住主要内容和重点句子，体会作者的思想感情，是本课教学的重点。
2.词句解析。
（1）对句子的理解。
①“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”
一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了人们的生活。
②可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”事实上，是不是像母亲说的这样呢？我们不妨看一看课文中的这些句子：“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。”那么，家乡院子里的桂花怎么样呢？“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”显然，从香气上看，是没有区别的，甚至小山上因为树多，更显得浓郁。
那，为什么母亲要这样说呢？“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树是唯我的，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢？桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。
③于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
我们不能无视这个“又”字。这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨，只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话，却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念。家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。
（2）对词语的理解。
姿态：姿势。课文中说桂花树不像梅树那样有姿态，是说桂花树的样子笨笨的，不如梅树姿势优雅好看。
浸：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。
东野阁达霏：[答案] 一个‚浸‛字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫.桂花,永远香在人们的心里.它的香,已挣脱了季节的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活
昭阳区15717524591： 桂花雨这篇课文里第四段和第六段里的浸字是什么意思 - ？
东野阁达霏：[答案] “桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里.” 浸:课文指桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的. 一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,...
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昭阳区15717524591： 语文书5年级上册的第七课《桂花雨》中的“浸”字是什么意思 - ？
东野阁达霏： 桂花香气十分浓郁,足以让10几家邻居1同分享,一个浸”字让桂花的香气弥漫开来,似微风,似浓雾.
昭阳区15717524591： 桂花雨的浸字是什么意思 - ？
东野阁达霏： 陶醉.好处是:更能让人感受到作者的快乐
昭阳区15717524591： 五年级上册语文课文第七课桂花雨这个浸说明了什么 - ？
东野阁达霏：[答案] 泡在、在里面享受桂花雨
昭阳区15717524591： 桂花雨中:全年,整个村子都浸在桂花的香气里的'浸'字是什么意思? - ？
东野阁达霏： 一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫,文中出现了两处,分别如下: 1、桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的. 2、全年,整个村子都浸在...
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东野阁达霏：[答案] 陶醉.好处是:更能让人感受到作者的快乐
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东野阁达霏： 是沉浸 沉浸在花香中
昭阳区15717524591： 五年级上册语文课文第七课桂花雨这个浸说明了什么 - ？
东野阁达霏： 泡在、在里面享受桂花雨
