怎样用层次分析法分析句子“朝门外飞也似地冲了过去”的句子成分
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Running towards outside as (代词) (be动词) flying.
应该是这样没错，不对请不吝指教。
那这样的话 句子缺主语哎 朝门外→地点状语 飞也似地→副词修饰谓语动词“冲过去”
如何运用层次结构分析法?
1. 层次分析法，也称作直接成分分析法，是一种对句法单元进行结构层次分析的方法，包括短语和句子。2. 在分析过程中，层次分析法尽可能采用二分法，即把句法单元分为两个直接成分。3. 层次分析的基本原则是，语法结构虽然在外观上是线性排列的符号序列，但实质上具有层次性。这种层次性指的是句法单位在...
层次分析法怎么用?
使用层次分析法分析下列短语：1、建立层次结构模型；将决策的目标、考虑的因素（决策准则）和决策对象按它们之间的相互关系分为最高层、中间层和最低层，绘出层次结构图。 最高层是指决策的目的、要解决的问题。 最低层是指决策时的备选方案。 中间层是指考虑的因素、决策的准则。对于相邻的两层，称...
层次分析法的步骤是什么?
1. 首先，进行层次分析时，我们识别出最基本的层次结构，即主谓关系。在这个关系中，存在一个主体，对应一个谓语，例如，“谁是最可爱的人”。2. 接下来，分析谓语部分，这部分由动宾关系构成。动宾关系涉及一个动词和一个宾语，在这里，“是”作为动词，连接宾语“最可爱的人”。3. 深入到宾语部分...
层次分析法是什么样的方法?
AHP法的分析一般有4个步骤：Step1：分析系统汇总各因素之间的关系，建立系统的层次结构；Step2：对同一层次的各元素针对上一层次中某一准则的重要性进行两两比较，构造判断矩阵；Step3：进行专家打分一致性检验（检验通过，结果才会被认可）；Step4：根据矩阵计算得分，得到权重结果；层次分析法的操作为：SPS...
层次分析法的步骤
AHP层次分析法是一种解决多目标复杂问题的定性和定量相结合进行计算决策权重的研究方法。该方法将定量分析与定性分析结合起来，用决策者的经验判断各衡量目标之间能否实现的标准之间的相对重要程度，并合理地给出每个决策方案的每个标准的权数，利用权数求出各方案的优劣次序，比较有效地应用于那些难以用定量...
层次分析法怎么用?
层次分析法应用的程序 运用AHP法进行决策时,需要经历以下4个步骤: 1、建立系统的递阶层次结构; 2、构造两两比较判断矩阵;(正互反矩阵) 3、针对某一个标准,计算各备选元素的权重; 4、计算当前一层元素关于总目标的排序权重。 5、进行一致性检验。 [编辑] 应用层次分析法的注意事项 如果所选的要素不合理,其含...
层次分析法的原理和步骤是什么?
一是承认语言构造有层次性，承认句子或者句法结构在构造上有层次性，并且在句法分析中严格按照内部构造层次进行层层分析。二是每分析一步，都要指明结构的直接组成成分。三是在分析中只管直接组成成分之间的句法关系，不管间接成分之间的关系。四是层次分析不考虑内部成分之间的语义关系。运用层次分析要注意的...
简答层次分析法的特点及使用条件
完整的AHP层次分析法通常包括四个步骤，分别是：第一步：标度确定和构造判断矩阵；此步骤即为原始数据（判断矩阵）的来源，比如本例中使用1-5分标度法（最低为1分，最高为5分）；并且结合出专家打分最终得到判断矩阵表格。第二步：特征向量，特征根计算和权重计算；此步骤目的在于计算出权重值，如果...
现代汉语层次分析法是怎么样的?
层次分析法认为，句子的结构是一层套一层的，在每一层上，除了联合结构等有可能由多个并列词语组成外，其余都能分出两个直接组成成分，所以又叫二分法。层次分析实际包含两部分内容：一是切分，一是定性。切分，是解决一个结构的直接组成成分到底是哪些；而定性，是解决切分所得的直接组成成分之间在句法...
用层次分析法对下列短语做出分析 求图解
1、第一层：积极地培育和正确地使用人才，第二层：培养和使用人才。2、第一层：处理好工作、学习二者的关系，第二层：工作、学习二者的关系，第三层：工作、学习二者。层次分析法，是指将与决策总是有关的元素分解成目标、准则、方案等层次，在此基础之上进行定性和定量分析的决策方法。该方法是美国...
勾陈黛卫： “冲了过去”是句子主干.“飞也似的”是定语成分,相当于一个形容词.“冲”是句子的动词,主语是隐藏起来的某个人.“朝门外”是一个地点状语.所以这个句子应该这样表述. Running towards outside as (代词) (be动词) flying. 应该是这样没错,不对请不吝指教.
威信县13685802105： 现代汉语层次分析法分析句子“拿过一只笔来” - ？
勾陈黛卫： “拿过一只笔来”,总体上是一个动宾短语,结构是:谓语(拿,动词)+补语(过来,趋向动词)+定语(一只,数量)+宾语(笔),只不过是把趋向动词“过来”分开了,中间加上了宾语,显得复杂了一些.在用现代汉语层次分析法分析短语时,可以把分开的趋向动词合并处理,理解为拿过来一只笔: 拿过一只笔来 |---动宾---------| |-动补-|-定中-| |数量|
威信县13685802105： 用层次分析法分析下列短语 - ？
勾陈黛卫： 第一层:老师(主语),同意你去上学(谓语) 第二层:同意(动语),你去上学(宾语) 第三层:你(主语)去上学(谓语) 第四层:“去”和“上学”之间是连谓关系
威信县13685802105： 现代汉语用层次分析法 从大到小分析句子结构 - ？
勾陈黛卫： 去(2连谓)东街口(1状中)逛街 ,下面材料仅供参考; 月(2定中)色(1主谓)正(2状中)朦胧 与清风(1状中)把酒(2状中)相送 太多(2的字短语)的(1定中)诗颂 醉生(2联合)梦死(1主谓)也空 和你(1状中)醉后(2状中)缠...
威信县13685802105： 请帮我用层次分析法分析下列句子!! 谢谢!!!! - ？
勾陈黛卫： 1) 我回去看看电视-----------主 谓 --------连动 ----动宾 说明:此句谓语由一连动短语构成. 2) 催她赶快离开学校回家来---------------------述宾-----------------述宾 状中-----------...
威信县13685802105： 请用层次分析法分析一个句子. - ？
勾陈黛卫： 主语“小姑娘”前三层定语:“穿白衣服”“留小辫子”“那个”.谓语“看见了”前有三层状语:“一下子”“就”“从人群中”.宾语“小偷”前有两层定语:“那个”“贼眉鼠眼”.
威信县13685802105： 现代汉语用层次分析法分析句子 - ？
勾陈黛卫： 在这里不能用层次分析法打出来,只能给你说明层次,你自己画出来.第一层:主谓结构,主语是“我们”,谓语是“希望他来”;第二层:谓语部分是动宾结构,“希望他来”又可分成动语“希望”和宾语“他来”;第三层:宾语是主谓结构,“他”是主语,“来”是谓语.整个句子是“主谓作宾句”,也就是宾语是一个主谓短语.这不同于“兼语句”,这点要注意区分.
威信县13685802105： 用层次分析法分析下列短语/分析句子辞格用层次分析法分析下列短语① 语文试题试卷分析② 路边开着一丛丛不知名的野花③ 自行车没有锁分析下列句子中... - ？
勾陈黛卫：[答案] 用层次分析法分析下列短语 ① 语文||(定中)试题|||(并列)试卷|(定中)分析 ② 路边||(状中)开着|(述宾)一丛丛||(定中)不知名的|||(定中)野花 ③ 自行车|(主谓)没有||(述宾)锁 分析下列句子中所使用的辞格,并指出其综合运用的具体情...
威信县13685802105： 层次分析法划分句子,谢谢大神,江湖救急 - ？
勾陈黛卫： 个人看法:谢谢||各位同学的关心和问候,第一个层次,主谓.各位同学|的关心,第二个层次定中.各位=同学,问候和+关心,(和是虚词不画入成分,加号标记在和字下面),这两个并列为第三个层次,分别是同位和并列.用层次分析法画出来即可.
