我儿子9岁上小学二年级成绩很差,数学,语文都不好,考试才考几十分.请问我该怎么办?谢谢.

9岁小孩二年级学习成绩很差，怎么办？~

董进宇博士揭秘孩子学习不好的七大原因
我们好久好久没有用赏识的目光凝视自己的孩子了——小时候，正是这种目光把孩子包围，使他们心里充满温暖；

我们好久好久没有夸我们孩子聪明，夸我们孩子漂亮了——这正是每个孩子心灵深处强烈的需求。我们望子成龙的家长们常在干什么呢？

一个男孩兴高采烈地冲回家告诉妈妈，好消息，好消息，老师今天终于表扬我了。妈妈却说，受表扬就会翘尾巴的东西！小男孩的欢乐顿时烟消云散。

一个女孩一蹦一跳地跑回家，告诉爸爸，好消息，我得了一百分。爸爸说，隔壁的明明得了双百，你才一门一百就骄傲成这样。孩子顿时眼泪汪汪。

资料显示，我国有6000万对父母坦言：自己是失败的家长。问题出在哪里？出在父母身上，出在一种陈旧的家教观念上。哪怕天下所有人都看不起你的孩子，你都应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。

“如果孩子发烧达到40℃，你会怎么做？”家长们都会不约而同地说：“去医院治疗。”

董进宇博士认为，孩子的学习成绩不好同发烧一个道理，一个孩子成绩不好，是他客观上无法控制的原因决定的，并不是孩子主观上不愿意学习好。归结下来，董博士认为，孩子学习不好有以下七大原因。

1

自我观念的局限

是第一原因

一个人的自我观念就是一个人对自己综合评价的总和。如果一个孩子在有关自己学习或个人成长上有错误的观念，那么他的潜能就没办法释放出来。举例来讲，如果孩子自己认为数学很难，数学很无趣，我没有数学天赋，我学不好数学，那么他的大脑就处于停滞状态，他就放弃了努力。

究其原因，很多家长在孩子童年的时候对孩子说“你怎么这么笨”，让孩子产生了自卑感，潜能就无法释放出来。董博士说人的潜能是无限的，而人的自我观念就像“煤气罐”的阀门，它需要释放。这个世界没有什么难学什么不难学，找到方法你可以轻松愉快地学会任何学科。孩子要想学习好首先要转变观念：这个世界没有哪个学科是困难的，只是没有找到方法或是你的基础知识掌握不牢，不是你笨你没有天赋。要知道你的观念在牢牢地束缚你，要想改变现状，你必须学会反省，从而认识到这个错误观念，然后再把它彻底改正过来。

2

学习方法不得当

孩子学习必须找到方法才能事半功倍。

董博士在今年5月份的中学生潜能训练营上做了一个现场调查：“文科的学习方法是什么？”在座的所有同学异口同声地响亮回答：“一个字——背！”“理科的学习方法是什么？”“俩字儿——做题！”董博士说，现在很多同学都错误地认为理科学习方法就是做题，文科学习方法就是一个字“背”，如果孩子采取这种方法，往往事倍功半，他断然考不上清华、北大这样的重点大学，如果靠死记硬背，他肯定学不到真知。如果单靠题海战术，孩子浪费了大量的时间和精力，并没有达到融会贯通，他付出10倍的努力可能连3分的收获也没有，因为理科和文科的学习方法是完全不同的。

3

基础知识不牢

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。

学习的知识不是孤立的，我们刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减。当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。所以孩子想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。

4

没有学习兴趣

一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。人是一种逃避痛苦、追求快乐的动物。快乐使人坚持，痛苦使人逃避。学习的规律不是学不进去便咬牙硬挺，而是让孩子在学习中找到快乐。如果孩子怀着痛苦的心情去学习，他的大脑细胞处于抑制状态。当他处于兴奋状态时，大脑细胞被激活，分泌大量的记忆物质，大脑的能量会被迅速地释放出来。孩子学习时候，家长一定要想办法让他把学习变成一件快乐的事。所以孩子在学习上找不到快乐的时候，你越对他进行批评打骂，越会加深他学习的痛苦。

5

缺乏激励因素

很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。但遗憾的是有85%到90%的家长都没有这样做，他们还埋怨孩子，说孩子只有三分钟热度。

6

情绪问题的困扰

一个人要去做一件事是由他的情感来控制的。当人遇到外界的刺激时，都会有“不愉快”或者“愉快”的心理体验。在孩子情绪“愉快”的情况下，能够采取乐观、大度、向前看的态度泰然处之。现在中小学生与老师、男女同学、朋友和父母的关系，就是他的自我情绪的爆发点。无论哪件事都可能引发他的消极情绪或者快乐情绪。消极情绪产生时，他会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，他就没有办法去学习。当孩子受到这种情绪控制的时候，是需要家长来帮助他，鼓励他并把他拉出这种状态。这就相当于他发烧，需要我们帮助他一样。遗憾的是有的家长不但没有帮助他，反而去批评他，使他的情绪“雪上加霜”。

7

用功程度不够

用功的程度是学业成功的基础，天下没有免费的午餐。学习确实要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。但是这里强调的努力用功是快乐地用功，不是痛苦地用功。大多数孩子用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法。有三分之一是自我观念的问题，这是他自己的原因。我们要告诉孩子“用功努力的程度是学业成功的基础，天下没有免费的午餐，只有不断进取、努力学习才可以使自己飞速进步，最后才能取得人生与事业的大成就”。



对如何培养孩子学习兴趣及科学的学习方法方面，建议看看《CVC状元高分学习法》(中国科学文化音像出版社出版），里面融会了400多名高考状元的学习经验，汇聚了16位特级教师及教育专家的精髓，众多的案例说明套用其中方法，可以较快地提高成绩，是中国孩子不应错过的一套光盘，值得推荐。内容如下：

1、学习质量管理：

为学习中的各个环节都提供了方法、制定了标准，用了以后孩子在预习、听课、作业、复习、考试等每一个环节都能得到最好的学习质量，记忆、解题、写作等各个方面都会有巨大提高。

2、各学科学习方法及考试技巧：

对每一门课程、每一个知识点、每一种题型都提出了相应学习技巧和解决思路。如数学 方面的规定法、平移法、变换法，英语方面的能力培养法、 1秒钟记忆法、硬盘式记忆法……

3、各科重点知识解析：

明确指出每一门学科的核心知识点、考点、重点、难点、疑点、易错点，对重点知识进行思路点拨，让孩子对的各科知识形成整体体系……

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你好，语文讲究，听说读写，二年级注意词语的积累，多读，多背，多说，多练就可以了。

其实小时候的成绩真的不怎么重要，只要孩子智力正常以后有各种可能，9岁的孩子还是让他过得开心点，多关注他的身心健康。

小学二年级各科成绩都不好，考试才考几十分这种情况下，我建议你最好先培养孩子对于学习的兴趣。四年级之前都是培养孩子良好学习习惯最佳的时候。家庭环境对孩子学习影响，也是非常重要的，首先家庭要营造出一个良好的休息环境，父母双方都要有一定的学习意识，其次要培养孩子良好的学习习惯，让孩子比较清晰的认识到学习对他的重要性。

这和学习兴趣有关`我妈妈从小就培养我的学习兴趣`和做家长的关系很大``我从小对学习就有兴趣`只到现在我初三了`一直在年级前10`现在他还很小`自制能力很差`要多表扬他`让他感到自豪`就越想学习``2年级还很早``根据您说的 `他考试才考几分`绝对是没有学的`对学习没兴趣``你赶快把他带到你那去培养学习兴趣`和他一起学习`多表扬他``他搞不到也别骂他`小学就是培养学习兴趣的`好坏无所谓`

多一些耐心，帮他一下，慢慢帮他找回自信。

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康保县18534058286： 我儿子今年九岁了,读小学二年级,数学很差,老师说他对数学没有兴趣,请问有什么办法让他对数学有兴趣学 - ？
阚许奥丁： 寓教于乐,平时在生活中就让他多练习数数,加减乘除,没有兴趣主要原因在学不好没动力.只要多鼓励孩子,让他品尝一下成功的喜悦,就会有改观.

康保县18534058286： 我的孩子9岁,小学二年级为什么数学考试每次都考得不理想 - ？
阚许奥丁： 原因可能有几个,一是你的孩子本身数学就差,对数学不敏感或者不感兴趣;二是你的孩子上课不听讲,作业完成情况差;三是孩子本身粗心大意(这是二年级的通病) 低年级只要上课认真听讲,下课及时完成作业,无论哪一科都没有问题.家长能做的就是尽量引起孩子对学习的兴趣,像您的孩子,就需要是对数学的兴趣.注意不要养成粗心大意的坏毛病.这个可以用一些数学故事,或者是一些有趣的数学题目来引导.期间注意一定不能着急,注意激励性语言,让孩子明白,原来数学很有趣.注意养成细心的毛病,一旦出现不仔细,只需要点出来,用一两句话来正确引导就行了.还有就是跟老师沟通,他的老师肯定会有不错的方法.

康保县18534058286： 二年级孩子数学成绩不好怎么办 孩子学不好数学怎么办 - ？
阚许奥丁：[答案] 本文将告诉你答案.二年级孩子数学成绩不好怎么办?这种情况在低年龄段孩子里非常常见,不用紧张!因为孩子年龄越小,所用的感性思维越多,而逻辑思维越少.孩子出现这种情况很正常.随着她自身的生长发育,这一问题全越来越少.首先要做的是...

康保县18534058286： 孩子9岁了,二年级了,数学不好,反映慢怎么办 - ？
阚许奥丁： 小孩子的学习不能操之过急,数学学习不好主要是孩子的思路不够开阔,在辅导的过程中你要让他举一反三,同类题型多出几道,慢慢的引入孩子的思路,让他知道该从哪个地方入手,切记不可打骂孩子,让他产生厌学心理和自卑心理,多鼓励孩子

康保县18534058286： 我儿子9岁上小学二年级成绩很差,数学,语文都不好,考试才考几分.请问我该怎么办?谢谢. - ？
阚许奥丁： 这和学习兴趣有关`我妈妈从小就培养我的学习兴趣`和做家长的关系很大``我从小对学习就有兴趣`只到现在我初三了`一直在年级前10`现在他还很小`自制能力很差`要多表扬他`让他感到自豪`就越想学习``2年级还很早``根据您说的 `他考试才考几分`绝对是没有学的`对学习没兴趣``你赶快把他带到你那去培养学习兴趣`和他一起学习`多表扬他``他搞不到也别骂他`小学就是培养学习兴趣的`好坏无所谓`

康保县18534058286： 儿子今年九岁读二年级性格很好很开朗就是学习成绩越来越差考试总是做不完试卷怎么办 - ？
阚许奥丁： 如果排除过早入学跟不上、天生智力稍差、孩子极其调皮不想学这几点外,大多情况下学习差的原因是: 1. 中国的基础教育要求掌握的知识面太多. 2 学校师资力量差,教师本身经验少不会教再加上不负责,所以孩子们学不扎实. 3. 就算是好学校,学生的的课外工作几乎全部推到家长身上.所以如果家长没有从一年级甚至幼儿园就开始孩子天天做好预习、复习及家庭作业,想考得好成绩的可能性是不大的. 解决办法:家长或找老师从一年级的课程开始补习,直到跟上现在的课程.之后也要一直有人来.

康保县18534058286： 我有个九岁的儿子 读二年级 不过他的成绩老是不稳定 我该怎么办啊? - ？
阚许奥丁： 才二年级来,不急!只要不是差得很,都属正常.我的孩子才三年级,一会儿70,一会儿80,有时90多分,都算正常.只要他的语言表达能力和数学思维正常即可,不要给孩子过多的压力

康保县18534058286： 孩子9岁了上二年级,学习成绩不好,平时好动不太爱学习但聪明,问下广大网友我该怎么办.......谢了......？
阚许奥丁： 现在,有不少孩子厌学,没有从学习中找到乐趣,甚至优等生也不例外.求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又暗孩子的天性.如果孩子因为求知而被剥夺了快乐,在苦学的状态下学习,缺乏认知的需要,那么,他们便会产生厌学情绪...

康保县18534058286： 孩子小学二年级数学学习不好怎么办 - ？
阚许奥丁： 二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的最佳时期,能为孩子以后的学习打下坚实的基础.对于该年级段的家长来说,激发孩子对数学的兴趣是最主要的.二年级最重要的就是要抓好孩子的计算能力关,计算问题是重点也是难点.根据学校数学的学习情况,孩子还没有学习乘除法的列竖式,尤其是乘法列竖式在数学学习要求中比较多,比如将来数学课本讲的速算与巧算中就多次用到了乘法,另外一些应用题中也会有所应用.所以数学计算能力非常重要.

康保县18534058286： 我儿子今年九岁了,成绩很差怎么办 - ？
阚许奥丁： 9岁应该还是小学阶段吧,这个阶段的学生在学习的过程中需要家长的陪同,让他养成良好的学习习惯.陪在他身边学习能够及时指出他的缺点,也能帮助他集中注意力. 培养孩子学习兴趣,这里给你一些思路:1、发挥父母的榜样作用.言传...