家长苦班级群久矣,老师却也是有苦难言,这是为何?
我也算是个老教师了,从教20多年,长期担任班主任,班主任的工作方法也是随着社会的进步不断发生着变化,以前没有电话,要跟家长沟通,只能通知他们到学校,或者老师进行家访。后来电话,手机开始普及开来,我们开始通过打电话或者发短信跟家长取得联系。近几年,随着微信的崛起,班级微信群开始普及开来,现在俨然变成每个班级的标配了。
在班级群里除了班主任,家长,还有各科的科任老师,甚至还有年级主任入驻群里进行监管。一个班六十个学生,可能班级群里有八九十人,甚至超过一百人。大多数学生只是一个家长加入,但也有的爸爸妈妈都加入,还有把爷爷奶奶,外公外婆拉进来的。班级群开始的时候只是推送一些作业,学校的各种通知,确实方便了家校联系,免除了很多重复的工作。但是慢慢地,信息量多起来,班级群渐渐成了一种负担。学校提出要求,班主任和科任老师每天至少要在群里发送一条信息,作业是必须要发到群里的。后来,每个老师发送比较麻烦,学校又要求各科老师把作业汇总到班主任那里,由班主任统一发送。这就苦了我们这些班主任了,每天都要叫各科代表把每科布置的作业用纸条写给我,然后编辑发送到群里。
除了班主任,老师在群里发送信息之外,家长也会在群里面发点信息,或者问问自家孩子的情况,或者交流一下教育经验,或者谈谈自己教育孩子的困惑……这也算是交流教育心得,没有脱离班级群设立的初衷。但是后来慢慢就变了味,一些和教学无关的信息开始充斥群中,有在群里晒娃的,有秀旅游的,有炫富的;还有就是拉票的,求点赞的,众筹的;做微商的,发广告的……搞的老师家长烦不胜烦,屏蔽群消息,又怕错过重要的信息,不屏蔽,又不胜其扰。虽然老师在群里屡次劝说家长不要发送无关信息,但是过不了多久便又故态萌发,老师又不能把这些家长踢出群去。
自从有了班级群,班主任,老师的事情也更多了。家长有什么事情,在群里发条消息,老师就要马上处理,否则牢骚就出来了。孩子生病了,让老师记得提醒孩子吃药;家长给学生快递了生活用品,让老师通知学生取件;学生身上没钱了,让老师帮忙借给学生几十块钱应急……班主任要时时抽空关注群里的消息,生怕漏掉家长的嘱托,造成什么不好的后果。班主任老师变成了“传声筒”。
近来,教育部发出通知,老师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业,避免出现“学校减负,社会减负,家长增负”的现象。作为老师,我热烈支持这一规定,本来以前没有微信群以前,老师在课堂上布置作业,学生也能记住。老师的电话号码也会在班级公布,家长真的有什么事需要和老师联系,自然可以通过电话联系。也可以通过添加老师的微信进行私下沟通。让老师从不胜其烦的班级群的管理中解脱出来。
今天,在取得家长的同意之后,乘着教育部禁止微信布置作业的通知的东风,我解散了班级群。从此,可以不必随时关注群消息,不必担心漏过家长的信息而引发矛盾。不必为了家长们在群里的争议而焦头烂额地调解。不必为了成绩是否应该发在群里而纠结,不必……今天,我解散了班级微信群,今天,我长舒了一口气!
自己也受了很多委屈,憋在心里没发说,干脆就不解释了
随着一个江苏家长短视频的火爆,家长群再次成为热议的话题,在视频中,家长吐槽老师在家长群中让家长改作业,辅导功课,家长承担了老师应有的责任和工作,为此,这个家长在视频中疾呼:我就退出家长群怎么了?
此视频一出,立刻引起了家长们的共鸣,纷纷留言表示,在家长群中老师经常给家长布置各种各样的任务,除了要求家长批改作业,辅导功课之外,更有一些其他的五花八门的任务,比如下载一些莫名其妙的应用,投票点赞,网络考试等等。有时候家长挺忙,没有及时完成或者完成没有及时回复,老师还会在群里点名。
家长群变成了“压力群”,不少家长苦不堪言又敢怒不敢言。建立家长群的初衷本来是方便家长和学校,老师之间的沟通交流,通过家校合作更好地为孩子服务,借助家长群让家庭更多地参与到孩子的教育和成长中来。
但是现在的家长群似乎已经成为众矢之的,因为家长们认为家长群让家庭过度承担起了学校的教育职责,这是不合理的,也是不现实的,毕竟家长们除了孩子之外还需要工作,还需要负担起家庭的责任。
在家长群中,部分家长为了博取老师的好感,让自己的孩子在老师心中留下好印象,在家长群里对老师阿谀奉承,但凡老师发出消息,不管是不是正当的工作消息,必然回复老师辛苦了,谢谢老师之类的;但凡是节日,必然在群里祝福老师节日快乐,还要求全员复制跟上,家长群变成某些家长的“马屁群”。当然,家长群中也不乏那些各种炫富,炫娃的,发微商广告的,互相争吵的。
对于家长群,家长们退也不敢退,留着还挺闹心,心里那个憋屈就别提了。这次江苏家长的吐槽视频让家长群再次成为风口浪尖,让家长们找到了发泄点,纷纷随声附和,群情汹汹,大有天下苦家长群久矣的态势。
面对家长群,老师们是什么态度呢?作为一个老师,我想说一句,不仅是家长们苦家长群久矣,老师们又何尝不是呢?首先说说让家长们意见滔天的作业布置和批改,如果老师们在群里不布置作业了,不督促家长对孩子加强辅导了,家长们就满意了吗?
我们学校有一些老师在群里从来不布置作业,也不要求家长对孩子辅导,用不了一个月的时间,就会有家长到校长那里要求转班,因为他们觉得这样的老师是不负责任的,对学生的学习不闻不问,因为其他班的老师都是在群里布置作业,督促孩子学习的。一个班几十个学生,几十个家长,每个家长的教育理念都不一样,众口难调,有的家长强烈要求老师在群里布置作业,督促学生学习,有的家长无所谓,有的家长强烈反对老师在群里布置作业啥的,老师们怎么做都会有家长不满意的。
当然,大多数家长不是反对老师在群里布置作业,督促学习,只是反对老师把教育的责任无限下放到家庭,但是这样的老师又有多少呢?我们看到的只不过是一些比较极端的个例而已!一般老师会找到一个折中点,至少是让大多数家长都满意。老师们有时候也在想,如果没有了家长群,岂不省心?
再说说让家长们烦心的五花八门的网络考试,下载应用,点赞投票什么的,其实不仅是家长们烦,老师们又何尝不烦?但这些都是硬性指派的任务,家长们可以发牢骚,说怪话,老师们只能耐心解释,完成上级的任务。这个时候,老师比谁都想解散了这个家长群。
但是,家长群能解散吗?真的解散了,只怕家长们更不适应,他们怎么和学校,老师沟通,怎么了解孩子在学校的情况?家长群的桥梁和纽带的作用是不可替代的,家长们对于家长群也是又爱又恨。最好的方式还是需要家长和学校互相理解,坦诚相待,教育毕竟是家庭,学校,社会共同的责任,缺一不可!
因为家长和老师作为学生教育的两端,所以一边家长很忙,一些家长较少关注孩子的学习,但是老师作为教育的主导,希望家长负责其孩子学习的部分责任。
因为有时候学生的作业在手机上布置好了以后,还要家长进行辅导,所以有时候家长会非常的累,感到压力很大。
因为老师作为中间人,是起到发布消息的作用,所以在处理事情上,一方面要顾及家长的感受,另一方面也要为学校方面发声。
其实主要是因为对于孩子的教育,家长和老师都是非常难的,而且各有各的难处。
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