小学生作文正确格式是什么?

作者&投稿:鬱宗 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1、题目。要把题目写在第一行正中间;

2、主要内容和中心。要在题目下面,空两字写正文;

3、结尾。最后加上结尾的标点符号。


4、写作文的三个顺序:审清题目、确立中心、选择材料。

扩展资料:

题目:难忘的一件事

主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。

中心思想:关心同学、急人所急。

一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)

二、周丽同学细心照顾我。(重点段)

1.周丽把我扶到她的家。(次详)

2.周丽给我洗脚,说“好得快”。(详)

3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)



小学生作文一般是先引,开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受;

接着是议(感),这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;

最后是结,即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。

扩展资料:

小学生作文审题技巧

1、分析法:

先把题目按词拆开,然后一个词一个词琢磨,理解每个词的意思,弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词,就能写发生在校园里的新鲜的事,至少要写出两件或两件以上的事。

2、比较法

根据所给题目,自已拟几个相似的题目进行比较,弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》,可自拟《我的老师》、《我爱您,老师》进行比较,找出它们之间的相同点和不同点,从而确定写作重点。

3、设问法

先提出几个问题,并考虑好其中的重要问题,然后对照题目对假设的问题进行条理清楚,主次分明,详略得当的回答。另外,对于特殊的题目要仔细推敲,弄清真正的意义。如《温暖》,就不能专写天气温暖,而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。




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