高中物理 力的分解
1、请同学阅读课本，回答：
（1）什么是分力？什么是力的分解？
（2）为什么说力的分解是力的合成的逆运算？
学生：某一个力F，可用F1和F2来代替，那这两个力叫F的分力。求一个已知力的分力叫力的分解。
力的分解是力的合成的逆运算（因为分力的合力就是原来被分解的那个力），当然应该遵循平行四边形定则。
老师总结：分力与合力是在相同作用效果的前提下才能相互替换，所以在分解某力时，其各个分力必须有各自的实际效果，比如：形变效果，在这个意义上讲，力的分解是唯一的。
例1：放在水平面上的物体受一个斜向上方的拉力F，这个力与水平面成θ角。
分析：（1）力F的作用效果有水平向前拉物体和竖直向上提物体的效果，那么副的两个分力就在水平方向和竖直方向上。
（2）方向确定，根据平行四边形定则，分解就是唯一的。
（3）如图所示分解F1＝Fcosθ， F2=Fsinθ
例2：物体放在斜面上，那物体受的重力产生有什么样的效果。
由学生分析：
（1）G方向竖直向下，又不能下落。在垂直于斜面方向产生紧压斜面的力的作用效果；在沿斜面方向上使物体产生沿斜面向下滑动的效果。
（2）两分力方向确定了，分解是唯一的。
（3）G1=Fsinθ, G2=Gcosθ
2、巩固性训练（出示投影片）
（1）如果图甲，小球挂在墙上，绳与墙的夹角为θ，绳对球的拉力F产生什么样的效果，可以分解为哪两个方向的里来代替F？
（2）如图乙，如果这个小球处于静止状态，重力G产生的效果是什么，如何分解重力G。
师生共评（1）a：球靠在墙上处于静止状态，拉力产生向上提拉小球的效果，向左紧压墙面的效果。分力的方向确定了，分解就是唯一的。
b：F的分力，在竖直方向的分力F1来平衡重力，在水平方向的分力F2来平衡墙对球的支持力。
c：F1=Fcosθ，F2=Fsinθ
师生共评（2）：a：重力G产生两个效果，一个沿F1的直线上的分力G1来平衡F1，一个沿F2的直线方向上的分力G2来平衡F2。
b：∴G1= ，G2=Ctana
三、小结
这节课主要学习了力的分解。力的分解从理论上按照平行四边形定则分解是无数组的。但分力与合力是在相同的作用效果的前提下相互替换，在此意义上分解是唯一的。
四、作业
1、P151、2、3、4
2、用两根轻质的绳子AB和BC吊一个0.5kg的灯如果BC绳处于平，AB绳与水平夹角为60°，求绳AB和BC所受的拉力。（g＝9.8N/kg）
五、板书设计：
力的分解
1、分力
2、分解遵循的定则
3、具体分解要据实际情况按力的作用效果进行分解。
力的分解
①按照力产生的实际效果进行分解--先根据力的实际作用效果确定分力的方向，再根据平行四边形定则求出分力的大小。
②根据“正交分解法”进行分解--先合理选定直角坐标系，再将已知力投影到坐标轴上求出它的两个分量。
范围是：20--三分之四十倍根号三 牛顿 （我不会打根号，就写汉字吧）
解：已知F=40N，分力F1与合力F的夹角a为30度
根据平行四边形法则得
Sin 30`=F2/F
所以 F2=20N（与F1成60`夹角，此时F2最小）
或 Tg30`=F2/F
所以 F2=三分之四十倍根号三（与F1成90度夹角，此时F2最大）
所以取值范围是：20--三分之四十倍根号三 牛顿
芮帘清开： 一般采用正交分解法,通常来说有两种. 第一种:将物体当作质点,以其运动的平行方向和垂直方向分解,此种方法既适用于平面,又适用于斜面. 第二种:将物体当作质点,以物体所在平面为其中一条轴线,质点为原点,作其垂直线,分解合力.
天祝藏族自治县17217507221： 高一物理必修一力的合成与分解力的合成与分解知识点、讲解、最好加例题、、越快越好、、复制也可以、、马上!大恩不言谢、、、 - ？
芮帘清开：[答案] 、矢量和标量 (1)在物理学中物理量有两种:一是矢量(既有大小,又有方向的物理量),如力、位移、加速度等; 另一... 的增大而减小,随两力夹角的减小而增大. 3、力的分解 (1)由一个已知力求解它的分力叫力的分解. (2)力的分解是力的...
天祝藏族自治县17217507221： 高中物理中关于力的分解,应该怎样理解力的分解? - ？
芮帘清开：[答案] 、力的合成 (1)一个力如果产生的效果与几个力共同作用所产生的效果相同,这个力就叫做那几个的合力,而那几 个力就叫做这个力的分力,求几个力的合力叫力的合成.(2)力的合成遵循平行四边形法则,如求两个互成角度的...
天祝藏族自治县17217507221： 高中物理力怎么分解?到底该怎么分解??急 - ？
芮帘清开： 这个问题回答起来话有点长,本来不是很想回答的,但我认为你喜欢先总结了再做题,这才是最好的,至于3楼的叫你多做题,做多了自然就会了,我不认同.(素质教育也不认同题海战术嘛,呵呵).我认为你做的很对,经过分析,先要有一...
天祝藏族自治县17217507221： 高中物理力的分解题怎么做 - ？
芮帘清开： 首先对物体进行受力分析,然后把所有的力话在图上,然后对受力中心画出2条互相垂直的辅助线,当然看具体问题,比如小木块放在斜面上,辅助线的画法就要是一条于斜面平行,另一条与斜面垂直,这样,把其他不在这2条线上的力分解到这2条线上,之后根据平衡,就可以算了.
天祝藏族自治县17217507221： 高中物理 - 力的分解:分解某个力时,一般要根据这个力产生的实际效果进行分解.“分解某个力时,一般要根据这个力产生的实际效果进行分解.”这种原则... - ？
芮帘清开：[答案] 比如正压力 就只需要考虑竖直方向的力的分解,水平直接忽略. 比如斜面上的下滑力,只需要考虑水平与斜面的力,垂直斜面的直接忽略
天祝藏族自治县17217507221： 高一物理必修1力的分解 - ？
芮帘清开：[答案] 力的分解是力的合成的逆运算,首先你要学会理解什么是根据实际作用效果进行力的分解,因为平行四边形有无数个,只有根据实际作用效果作出的才是最佳的.第二你就要学会三角形定则,做典型题目,有一个很经典的题目,合力不变,一个分力方...
天祝藏族自治县17217507221： 高中物理力的合成与分解 - ？
芮帘清开：[答案] 要抓住力的作用效果,按照平行四边形定则来计算. 1.二力合成不用说,你肯定会. 2.三力合成,可以两个先合成一个,再和另外一个合成就完事了. 3.某一个力的分解,按照作用效果来分解,这个有点难.关键是如何确定力的作用效果. 4.多个力(三个...
天祝藏族自治县17217507221： 高中物理力的分解 - ？
芮帘清开： 一般情况下,先找到物体所受的所有力,力少(3个力)时就用力的合成的方法,力如果在4个以上,就用正交分解.如果你单纯问力的分解的问题,可以按力的效果来考虑,比如,物体受三个力,那重力的两个分力就和两外两个力反向.
天祝藏族自治县17217507221： 物理力的分解思路——作用在一个物体上的力有很多,若选定了一个力,但是要分解这个力应该怎么分?1.为什么现阶段学力的分解都是水平竖直的分?(正... - ？
芮帘清开：[答案] 1.因为现阶段(尤其是高中一年级)的力学分析主要是围绕着N(支持力)、mg(重力)、f(阻力和摩擦力)、T(拉力)... 因此正交分解是比较方便的分解力的方法,对于大部分初学者来说也比较容易接受. 不客气地说,它是目前物理力学分析的主...
