根据题语境填入适当的八字成语,什么再麻烦的事情总有解决的办法没有什么可怕？
有关学习的八字成语有：
学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。出自孔子的《论语·泰伯》。
读书百遍，其义自见：读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。出处是陈寿《三国志·魏志·王肃传》。
学而不厌，诲人不倦：学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。出自孔子的《论语·述而》。
有志竟成，笃志好学：只要有决心，有毅力，事情终究会成功。出自《后汉书·侯霸传》。
扩展资料：
“自强不息”的进取精神
进取精神是中华民族精神的核心内容之一。语出《周易》“天行健，君子以自强不息”中的“自强不息”这条成语，就是对这种精神的经典概括。
作为一种精神，它是中华民族生生不息、长盛不衰的精神力量，也是中华民族薪火相传、继往开来的精神动力。可以说，在中国历史上，自强不息精神始终是中华民族拼搏进取、艰苦奋斗、奋发图强的力量源泉。
民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。
此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。
“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”两句意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。（两千年来，知者多，能解者少。然而，在学术界仍有不同的解释，似乎还没有公认的正确训解。）
著名哲学家、哲学史家、国学大师，北京大学哲学系教授张岱年先生把中华民族精神概括为“自强不息”“厚德载物”。作为“高山仰止，景行行止”的国学大师，他终生勤勉，致思学问，造福祖国的文化学术事业，堪称一代学人楷模。
参考资料来源：百度百科-成语
参考资料来源：百度百科-学如不及，犹恐失之
学如不及，犹恐失之
言之无文，行而不远
诲尔谆谆，听我藐藐
近朱者赤，近墨者黑
学而不厌，诲人不倦
学海无涯 知难而进
百尺竿头，更进一步
锲而不舍，金石可镂
青出于蓝 而胜于蓝
绳锯木断，水滴石穿
根据语境,填入不同的“笑”
【题目】：根据语境，填入不同的“笑”。郊游时，大家席地而坐，不知道王强说了什么，大家___。听听，豪爽的男生___；文静的女生___；看看，同学有的笑得___，有的笑得___，有的笑得___。老师也忍俊不禁，___ ，连身边的小草也笑得___。【答案】：一片欢笑、仰面大笑、抿嘴一笑、合...
结合语境,填入横线处最恰当的一项是人生就像一次旅行,每个人都是匆匆的...
C 试题分析：仔细分析前后句的语境，第一句提到“旅行”“目地的”，选判断可选项为ABC，然后再看第二空前面的例句“少一些”在前“多一些”在后，根据此特点，选C。点评：本题不难，但要细心观察，找到相关的信息点。语句之间的关系，一表现在结构上，有关联词相连，一是暗含于含义上，有句子...
结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是( )(2分)风吹过草原,无...
D 试题分析：根据“轻轻摇曳，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香”这一语境，“生命优雅的沉醉与逍遥”符合语境；第2句的主语为“风”，应该为“带走一点细细的泥土”。点评：做题时，除了注意语段中句与句之间的关系，加强对于语段内容的整体理解外，还要注意词语间的搭配。这样，注意所选...
根据语境,下列各选项中填入横线处衔接最恰当的一项是( )(3分)4月14...
C 试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。观察语境“我在浙江金华”，已知从金华城出发，可确定④为首句，排除B、D项；然后观察选项，根据信息上递下接...
结合语境,填入下面横线处的句子,顺序最恰当的一项是:生命中没有导演,谁...
D 试题分析：首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，再根据文章的语境来判断。本题要注意的是要了解各种体裁的作品材料的特点，其后通过喻义来理解填空，比如“柴米油盐的琐碎”指材料很零碎，那就与散文有关，即可找到“②可以改编成散文”，以此类推。
中考语文语境题与情境题例析 语境和情境的区别
笔者参加了哈尔滨市2008年中考语文的阅卷工作,阅卷中发现在积累与运用这一板块中,第6题语境题和第7题情境题,是两道区分度比较明显的题。 例1:根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。 不要慨叹时光飞逝,人生苦短。若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;,;若把人一生的...
...下面语境,依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分...
C 试题分析：“谦让”与“谦虚”，“勤俭”与“勤劳”，“坚韧”与“坚强”，都是是特别容易混的词语。“谦让”，是谦虚地礼让的意思。“谦虚”指不自满，肯接受批评，并虚心向人请教。 成熟 的麦穗在阳光下低垂着头，这里应该用“谦虚”； 忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，应该用“勤劳”； 坚韧 ...
结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是乘船在两岸夹山的漓江上...
D 试题分析：观察应有一个顺序，一般是由远到近，且根据前面的“桂林山水甲天下”应该先写山后写水，因此顺序应是③①②④。点评：观察景物，一般按照由远到近、由高到低的顺序。另外，再选择前，还要整体感知语句，分析语句所写内容，注意前后语句中的标志性词语以及语句间的照应，根据这些加以选...
...提示词的情况下将你认为适当的单词填入对话中,使对话通
小题1:结合语境可知此处指的是，你打算来和我们一起玩吗？英语中表示位移的动词的现在进行时态，可以表示将来计划打算进行的动作，根据所给单词可知填现在分词coming，来。小题2:结合语境可知此处指的是，天气阴了。根据所给单词，可知填形容词cloudy，多云的。小题3:结合语境可知此处指的是，在零下8度...
根据短文内容和首字母提示,在空白处填入适当的单词。
【小题2】联系下文，可知下文表示的是前文行为的原因，故填连词Because，因为。【小题3】联系下文，可知此处指的是我最喜欢的食物，故填形容词favorite，最喜欢的。【小题4】联系下文，可知此处指的是她的生日，故填单数名词birthday，生日。【小题5】结合语境可知此处指的是再星期日我常常一起玩。
徒庾高喜：[答案] 1.他说:“大丈夫(一言既出 ,驷马难追),我一定会替你办到的.”2.这个问题,一定要慎重处理,否则会(一着不慎、满盘皆输 ).3.此处地势险要,(一夫当关,万夫莫开),历来是兵家必争之地.3.写作文嘛,就是要勤学多问,俗话说:“(拳...
三台县18539378614： 根据语境,在句子中填上八字成语.遇到有一点小小的挫折算得了什么,古人说得好【】这件事可要慎重考虑,否则会【】 - ？
徒庾高喜：[答案] 千夏暖心,很高兴为你回答. 遇到有一点小小的挫折算得了什么,古人说得好【兵来将挡,水来土掩】 这件事可要慎重考虑,否则会【失之毫厘,谬(差)之千里】 请在采纳前将问题分类修改为 教育科学,
三台县18539378614： 根据语境,在括号里填上恰当的八字成语.？
徒庾高喜： 1.他说:“大丈夫(一言既出 ,驷马难追),我一定会替你办到的.”2.这个问题,一定要慎重处理,否则会(一着不慎、满盘皆输 ).3.此处地势险要,(一夫当关,万夫莫开),历来是兵家必争之地.3.写作文嘛,就是要勤学多问,俗话说:“(拳不离手、曲不离口)”.只要努力,作文水平一定会提高的.
三台县18539378614： 辩论会上,场上气氛硝烟弥漫,双方辩手在争辩时()、(),他们()、()的精彩辩论使观众们().结合语境,填上合适的成语 - ？
徒庾高喜：[答案] 分别是“口若悬河”“滔滔不绝”“精彩绝伦”“语惊四座”“连声叫好” 求采纳?我想了好一会
三台县18539378614： 根据语境,在句子中填上八字成语. 遇到有一点小小的挫折算得了什么,古人说得好【】 - ？
徒庾高喜： 千夏暖心,你好,很高兴为你回答.遇到有一点小小的挫折算得了什么,古人说得好【兵来将挡,水来土掩】这件事可要慎重考虑,否则会【失之毫厘,谬(差)之千里】 如果满意,请在采纳前将问题分类修改为 教育科学,非常感谢哦
三台县18539378614： 一、成语专题训练:(一)根据具体语境填上恰当成语1.聂荣臻将军( )地将日本小姑娘拉到怀里,为他们削梨、喂饭,还亲自把他们送回日军驻所,真是(... - ？
徒庾高喜：[答案] 这么多 建议一次少发些
三台县18539378614： 根据语境,在括号里填上恰当的成语...？
徒庾高喜： (银装素裹)的冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来,到处(春意盎然).同学们背着书包(欢天喜地)地来到学校上课.这学期我们班来了一位(朝气蓬勃)的新老师,他对大家说:“(时不我待),同学们要珍惜这大好时光.括号里填上恰当的成语.
三台县18539378614： 根据提供的语言环境,在句子中填上合适的成语 . - ？
徒庾高喜： 1.惟妙惟肖 ,栩栩如生 2.有声有色 3.负隅顽抗 4.头晕目眩 5.兴高采烈
三台县18539378614： 根据提示,联系语境,在括号内填写恰当的成语 - ？
徒庾高喜： 1. 行色匆匆2. 津津乐道
三台县18539378614： 根据语言环境填上合适的成语？
徒庾高喜： 他俩是一对(形影不离)的小伙伴,在一个(春光明媚)的周末,来到(一望无际)的海滩,沐浴着清新的海风,放飞着五彩的风筝,无不(喜笑颜开)
