我现在六年级了我的语文一直提不高，总是在60多，有什么办法能让我的语文提高？

用什么样的方法才能把六年级语文成绩提高~

　　提高语文成绩，有以下几点建议：

　　1、工具书的应用：所谓的工具书，指的是字典、辞典、成语典或网络资源等。平常在阅读的过程中，若遇到生难词语就要动手查工具书。这样可以立即解决疑难，又能增加对该字词的认识，进而加深印象，永难忘怀。

　　2、广泛的阅读：有人说：多读书是学习语文的重要方法。阅读没有一定的数量，就不会有一定的质量。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑速读记忆》软件来提高记忆力和阅读效率。广泛阅读，可以加强语言文字的理解，及对人生有加深加广的认识，拓展了自己的人生视野。

　　3、勤于写作：文字不仅要知道它的意义，还需懂得它该如何应用。将新认识的文字、词汇运用在自己的写作(作文或造句)当中，比去死记死背要来得好，如此不仅可以让自己精准掌握文辞的意义以及词语应用的能力，驾驭文字的功力也会增强。

　　4、阅读各种书籍或书报杂志是绝对的必要;否则仅学习课本，就想让语文能力增强，就想要拥有好成绩，那实在是非常困难了。所以能够养成好的阅读的习惯，增进语文的能力，实在是让语文能力提高的好办法。补充一些课外的文章及学生自发性的阅读课外书籍，才是让语文能力增强的关键。

1、首先你要请老师或者家长帮你分析一下语文不好的根本原因在哪里。是自己平时习惯不好，该积累的知识没有积累，还是缺乏相应的训练，该轻松掌握的应试技巧没有掌握，结果知识学得不错但不会运用，等等……
2、找到问题的根本原因，然后制定出科学合理的解决方案。
3、按照指定的方案一步步的执行，用不了多长时间，成绩肯定可以上来的。
语言的学习主要是跟人交流时运用的，成绩的好坏并不能说明什么，要想考好成绩就需要分析考试，最直接的也就是看考纲的要求，其次就是分析试卷，然后有针对性的学习，作文不好的话可以找个好的老师有针对性的训练一下。

1、通常情况下，学习语文的好方法不外乎就是：
多读，就是反复读：据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
强记：就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。
勤写： 不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。
▌但是想要学好语文则必须养成的十大习惯：
一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读优秀课外读物的习惯。
三、推敲语言文字的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记日记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。
怎样做好预读课文呢？课文预读两步法：
▌第一步，粗读——扫除障碍。
预习一篇课文，先要粗读一遍。遇到疑难的字、词，要查一查字典、词典，扫除障碍。只有做好这些准备工作，才能通顺地朗读课文，了解课文大意，并加深对课文的理解。
例如：《岳阳楼记》中，“浩浩汤汤”中的“汤”(shāng)容易读错，当“水流大而急”讲。“薄暮冥冥”中的“冥”(míng)当“昏暗”讲， 这样就容易理解了。
▌第二步，细读——找出问题。
细读就是认真细致地读。试着分段，概括段意、中心思想。逐句、逐段地读，提出疑难问题。例如，预习《孔乙已》这篇小说，文章为什么说“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一人呢?”并在句子下面画一道线，打上一个“?”号，等上课时，带着这个疑问用心听老师讲解，那时，会很快明白的。
当然，预习时，千万别忘了研读每课前的“预习提示”和“阅读提示”。“预习提示”主要是针对课文的重点和难点提出一些启发性问题，引起学生的思考，不要求回答，同时提出一些字词，要求学生利用工具书去理解和掌握。预习可以使同学们尝到学习的快乐，上课时，老师提问，同学们也能对答如流了。
课文背诵六法：
背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中，很多同学拿起课文就忙于去朗读，急于成诵，结果往往收效甚微。
其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法。才能切实提高背诵效果，事半功倍。下面介绍几种行之有效的方法。
▌1.线索法
是在老师的指导下理清课文的结构层次，明确课文的内在逻辑关系，把结构层次作为记忆线索，形成记忆网络。如《醉翁亭记》第三段的线索为：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。《狼》的线索为：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。利用这条线索，同学们就能正确而快捷地背诵。
▌2.串连法
（1）层次串连法：对于篇幅较长的课文与段落，可将其分成几个部分，一部分一部分地背、记，最后依次把各部分串连起来。如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图；再背熟春花图；接着把春风图背熟；再背熟春雨图；最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。
背《生于忧患，死于安乐》第二、第三、第四段，亦可抓住其内容层次：先历数艰难情状；次说艰难能造就人的原因；最后作结。然后再把三个层次串连成诵。
（2）词语串连法：如背《回忆我的母亲》后面两段，我们可以找出关联词语：母亲现在……我将……母亲是……只是……但是，正是……报答……尽忠……使……这是……一定……愿……。根据关联词语，串连成诵。
▌3.支点法
即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点，利用这些支点检索贮存脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。如背《岳阳楼记》：先抓住警句，作为记忆支点，理清文脉，有助于快速记诵。本文的警句是“先天下”二句，有此抱负才能“不以物喜，不以己悲”。
背《陋室铭》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作为全文支点，再从三个层次理解记诵：（1）开头以类比方式点题——“陋室德馨”；（2）隐居生活：A.环境：苔痕……草色……；B.交往：谈笑……往来……；C.生活情趣：……调……阅……，无……无……；（3）类比作结：何陋之有？可见，支点法与层次串连法结合，会收到更好的记忆效果。
▌4.欣赏法
有些课文的段落荟萃了许多好词好句，我们常常为之陶醉。欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句，说出理由，感情朗读，相互交流，自赏共赏。如《爱莲说》、《春》、《听潮》等，分别圈画出有关好词佳句，通过听录音或看录像，及多次有声有色的朗读，形成记忆。
▌5.图画法
就是背诵课文时，凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来，边回忆作者怎样写雪景，及由雪景引出的对历代英雄的评论。有些诗词没有插图，我们都可以根据诗词内容与意境，自己动手画图配诗。
如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们都可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
▌6.比较法
即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……（假设）；扬：但是……更……它是……（先转折，又递进，然后肯定）。
当你……难道……难道……难道……难道……（第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群）。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。
非原创，来源于晨欣教育
语文如此重要 提高语文成绩的方法全在这儿了-凤凰新闻 http://share.iclient.ifeng.com/news/sharenews.f?forward=1&aid=117583696

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秦安县17284083228： 孩子上六年级,语文成绩总是提不上去怎么办 - ？
贰侦唐恒： 语文成绩的提高需要有耐心.1、培养良好的阅读习惯,在阅读中能找到语感,也会慢慢理解语言的含义.2、要有良好的写作习惯,写日记、写周记、写作文等,写作是最好锻炼方法.3、了解传统文化,除了课堂上学的外,看一些适合他年龄段的传统著作,会很有帮助.4、可以看一下新闻联播,学习普通话及市政新闻,这都是孩子开阔眼界提高写作能力的手段.5、课堂上要记好笔记,课后认真整理.

秦安县17284083228： 小学六年级语文成绩不好,如何提高 - ？
贰侦唐恒： 小学六年级的学生想要提高成绩,首先要在上课认真听讲,课后努力复习一下,适量的做些练习题.并且多看些课外书,比如四大名著、繁星春水、伊索寓言……增加阅读量,提高写作水平. 还有就是写完作业后要检查作业,做错的题目及时订正,建立错题本.还有就是,激发孩子的学习兴趣,多鼓励,那样学得更好.希望能帮助到你!

秦安县17284083228： 我六年级语文成绩很差啊!求怎么提高语文成绩.？
贰侦唐恒： 孩子,现在这个阶段先做好积累,具体来说多阅读(散文,小说)多背诵(古诗文为主),培养好的学习习惯,最关键的是要坚持下去.语文成绩的提高一定是一个漫长的过程,要有耐心.等你 有了好底子,到了初中高中你会发现那些你现在纠结的语法技巧分析其实很简单.

秦安县17284083228： 我现在上小学六年级 语文不好 怎么才能提高成绩 - ？
贰侦唐恒： 买一本综合复习的书,该读的读,该背的背,每一种题型都练习一下解题的方法并灵活运用,一个月还不用差不多就可以提高成绩

秦安县17284083228： 如何快速提高六年级语文成绩 - ？
贰侦唐恒： 语文成绩啊,你想一下子升上去是不可能的,语文是一个慢慢积累的过程,今天进步一点,明天进步一点,你自己是感觉不出来的,但是你坚持一学期,一年什么的,分数也就上去了. 然后基础你想提高的话,就多读,多背,多写,多练,就是语文学习的最重要的窍门. 阅读你多练练也就上去了 作文...多读点名篇借鉴借鉴吧...

秦安县17284083228： 如何快速提高六年级语文成绩?？
贰侦唐恒： ,我是在读大学的,就我个人意见,语文成绩是和你的母语学习有很大关系的,想进步不是单独靠哪个学期好好努力就容易实现的,而是你从小到你现在读六年级的慢慢学习和慢慢积累和提高来进步的.你想想语言的东西,像英语一样都是靠平时多读多背多看了加强的,而不是说靠你在准备考试前地爆发骤雨般的复习啊.所以想现在提高你的语文成绩你要慢慢积累啊和学习啊.还有兴趣是最好的老师,记住!

秦安县17284083228： 如何让语文成绩提高 - ？
贰侦唐恒： 这位朋友你好:从你的所问中,我觉得你的语文基础很好,因为一般情况都在一百零几分左右,但是当期中考试过后你的成绩就有明显的下滑,原因可能是多方面的,比如说:一;当期中考试已过,你自己就开始对自己的要求太松,(毕竟期...

秦安县17284083228： 为什么我的语文成绩总提不高? - ？
贰侦唐恒： 你好!感谢信任.五年级语文考96分,说明你已经非常优秀了,因为作文和阅读丢几分是正常的.至于你说班长考得比你还好,不必太介意的,过于在意反而会让你有压力,影响正常发挥的.目前再想提高,主要是在阅读和作文上再下些功夫,平时多看看名篇,做些课外阅读,拓展知识面,对你的阅读理解和写作都是很有帮助的.另外将字写得漂亮也非常重要,能提高你的作文成绩.愿对你有所帮助!

秦安县17284083228： 怎么快速提高6年级学生语文成绩? - ？
贰侦唐恒： 快速提高非常不可能的其实.是因为再半年多就要毕业了?不过不管怎样对于小学来说你有时间“进补”. 首先呢,你要对课文了解熟悉,除了上课认真听讲和记笔记(这个很重要,除非只看辅导材料是很难加深印象的,这相对于后面来讲)...

秦安县17284083228： 怎样提高六年级语文成绩？
贰侦唐恒： 看课外书,提高阅读积累和写作涵养.但现在想要看得多可能来不及了,最好看一些简写版的名著.最好成绩再扩充一下知识面.