如何写好一篇自传性散文

求一篇散文类型的 自传~

自小生长在一个和乐的家庭中,家中有五名成员,父母从事小本自营生意,虽然不至於富裕但也让家中小孩的物质生活不余匮乏.父母对子女采取民主开放的教养态度,使我面对现代社会的变迁和冲击时,能有弹性与理性的应变能力. 在家中,我排行老三,上有就读大学的哥哥和姊姊,当我遇到困难时,他们会帮助我解决问题,在父母兄姊耐心,细心及关心之下,问题总能在我们合作下解决.
关於个性
我的个性是很随和的,平时也很喜欢去帮助别人,与朋友之间相处的也很融洽.我喜欢和朋友在一起的感觉,在朋友不开心的时候,会想要分享他的心事,或者说说笑话逗他们开心.在朋友需要帮助时,会尽力去帮触他们.在朋友眼中,我是一位个性大而化之,不拘小节,爱耍宝,爱开怀大笑的女生.
个人兴趣
我很喜欢运动,曾参加校内举办的三对三篮球比赛,拔河比赛,排球比赛…等,篮球和拔河比赛亦有第二名的佳绩.而自己的课外学习是电脑的应用,於是曾致力於电脑,特别是目前热门的网际网路,自己也喜欢上网浏览,去获取更多的知识,让自己的视野更宽广.在课余闲暇时,会看看课外读物,或是听听音乐放松心情,亦或是骑脚踏车运动健身.
求学历程
国小,国中生活:
国小时,五育方面都力求均衡发展,虽没有非常出色的表现,但也能保持在一定的水准.上了国中,慢慢地发掘出自己的兴趣和专长,地理,历史和英文都是自己挺拿手的科目.在课余时间,我喜欢看像国家地理频道或是Discovery,除了可以学习课本以外的新知识,还可以藉此来增加自己的见闻,可说是一举数得啊! 国中生活虽然称不上轰轰烈烈,却也过得充实有趣,和同学的感情也还算不错,毕业后大家也都有保持联络.
高中生活:
高中后,课业还维持的不算太差,曾经领过几次奖学金.高二时除了担任班上的地理小老师外,还加入了学校的纠察队,虽然实际执勤时挺累人的,但每天看著同学们从我身旁安全的上下学,这让我以加入纠察队为傲!
因为我很喜欢运动,在体育课时也常跟同学打打篮球或排球.在高一时,曾经和班上的同学组队参加学校内举办的"三对三斗牛比赛",最后获得第二名的佳绩. 在高二时的运动大会,曾参加拔河比赛,荣获第二名.
高中社团:
在社团方面,为了增加自己音乐方面的修养,在高一时选择了吉他社.在学长姐与老师的指导下,对吉他有了初步的了解和认识,在过程中也学习到不少的演奏技巧. 到了高二时,因为课业压力加重,所以想找个能放松心情的社团,就转到了电影研究社.在社团中,我感受到一群人认真学习的快乐,和在努力之后苦尽甘来的滋味,最重要的是,我也从中学习到如何跟人相处,这些都是我宝贵的经验.
入学动机与未来期许
在高二时,我参加了学校开办的第二外语-日文选修课程,在学习日文的过程中,我觉得日文挺有趣的,而且对於日本这国家感到十分的好奇,所以希望能学习到更多有关於日本的文化…等. 从学长,姊那听说,淡江大学拥有一流的设备和师资,尤其日文系的资源更是北部地区私立大学中属一属二的,我相信只要能进入贵系就读,一定可以大大帮助我学习,更加了解日本的文化…等各方面的知识.
此外,希望在广泛的课程中,找出自己将深入研读的部份,并在大三时努力争取到日本做交换学生的资格.我相信学习是终身的,在未来我将以严谨的态度,涵泳於学术的瀚海中,在通往知识学问的大道上,当一位永远的朝圣者.
淡江大学 日本语文学系
报考动机
大概在我小学四年级的时候,我开始接触到一些日本的东西,最早接触到的就是杰尼斯偶像啦,在那情窦初开的年龄对异性总难免"抵抗力"会差一点呀! 但这不是重点,真正的原因是当我在搜寻有关於他们的消息时,我看到了美丽的日本和服!我心想:「怎麼会有这麼漂亮典雅的服装阿!」这让那时候的我开始对日本这个国家产生了强烈的好奇心. 我开始观看有关日本的节目,像是介绍日本景点的或日剧等等,从他们的节目中我看到了日本比自己国家更进步的地方,所以想把日文学好,在将来有机会的情况下,希望能到日本学习他们好的地方,再把所学到的运用到自己国家所需改进的地方.
而国内大学有日文系的就属东吴大学,政治大学,辅仁大学,淡江大学,东海大学这几所较为有名.而我个人是对政大,东吴,淡江这三所的日文系较有兴趣,因为我想这三所都是在北部,资源会比较多一些.而对於即将迈入高三准备学测的我来说,我想目前最需要先知道各个学校的师资设备如何,好订定目标来努力奋斗,所以我上网找了一下各校网站和学生的评论当作参考.我有去看了一下有关淡江的资讯,看到有很多淡江日文系的学生都说淡江的设备还不差,大三的时候还有机会可以到日本的学校当交换学生,像日本有名的早稻田大学好像就有! 而且淡江的校园非常优美,我相信在良好的学习环境中,对於我学习日文是有很大的帮助的!读书计划
若能获得教授们的青睐,顺利进入我的最爱––––淡江日文,对於未来大学四年生活,我有以下的读书计划.
近程计划
学业方面:
若顺利甄试上,我想利用接下来的这五到六个月开学前的时间,加强我的外语能力与电脑方面的能力,在现今的社会已经朝向国际化,资讯化的发展,拥有科技的能力和外语沟通能力,对於我们将来要成为一个未来的资讯掌握者,是为必要的.
校园资源的应用:
在课堂外,利用图书馆的藏书,及网路的使用,吸收更多资讯,并不一定限於日文方面.并利用课余空闲的时间,到其他学院旁听,以吸取他人优点,改进自己缺点,扩大个人视野,培养宏观的态度,进而提升人文素养,培养独立思考的空间.
自我管理:
大学生课堂之余的时间很多,因此最重要的便是学习如何善用时间.训练独立自主地生活,且维持作息的正常.挪出每天零碎的时间,并确实做好科目的预习与复习,安排每日运动与读书时间.
学习课本以外的知识:
以不影响课业为原则,利用假日参与户外的活动,接近大自然,或参与服务性活动,攫取做人做事的经验.
中程计划
因为刚入学,因而想在一年级时,了解熟悉学校个方面环境及在课程上的安排,盼能在最短时间内,帮助自己更容易进入状况,然后积极的充实日文的基础课程,并计划在大一之内能通过日文4级检定,大二时能通过日文3级检定.
远程计划
到大三,大四期间,由於本科系的专业课程逐渐增多,我会花更多的时间在专业科目上研读,并积极的去争取实习机会,不论是校内或是校外,实习是一个实践理论的机会,也能让自己对於实作方面的知识,更为了解及活用,期望能训练自己及学习经验,丰富我的求学生涯.
未来展望
没有目标的人生,生活是浑浑噩噩的,有人认为,大学是轻松玩四年,对我而言能让自己学得实在而又不虚度年轻岁月的人才是真正会享受的人,所以我希望自己能再继续深造,深入研读以拥有更突出的能力,精进自己的所见所知,再把我毕生的精力和所学回馈给社会,希望能在日文这方面发挥出我个人的成就和空间.就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长
我出生时的星象是天秤座，因此我的性格中沉稳和躁动得以互相中和正值花季，身上充满着无限的青春活力。现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧，所以生活让我成长成为一个对人真诚友善，敢于承担责任，具备很强的环境适应能力，对待生活乐观积极的青年。蓦然回首，在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的严峻中，我度过了自己灿烂的童年，同样也获得了不少的“称谓”。　
上学前，我们的孩子是各式各样的：圆形的、方形的、三角形的……可是经过学校的教育，最后都变成无棱角的，一个形状了。他们很乖，很懂事，不会反抗。 慢慢地在中国所崇尚的儒家，大儒文化的熏陶下，与世无争，中庸之道
我希望看到百舸争流、海燕翱翔大海，更希望看到风雨后彩虹. 一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假；对待坏人，则另当别论。忍者，相互容忍也。现在我的生活是丰富多彩而紧张呀！我喜欢拼装机器人，踢报纸团成的“足球”，下围棋，学奥数，诵读国学经典。最大的快乐和享受是阅读金庸的武侠小说，看《三国演义》连环画；收看《百家讲坛》王立群读史、易中天品三国、曾仕强评胡雪岩；特别喜欢创作场面宏大的古代战争图！ 小小的我，来到这个大大的世界。 我要快乐地学习，做一个最好的自己，我要乐观地生活，带给世界更多的惊喜！

我的自传! 1996年初冬的一个凌晨,随着一声婴儿的哭声打破了夜的寂静,我——降临到了这个美丽的世界里. 我的名字叫郑艺.你别看它听起来普通,意义可大了呢.之所以我有正义感,是应为跟正义同音；之所以我跟小姐姐吵架,是应为跟争议同音. 瘦是男孩们畏惧的事情,可我的身体偏偏就是瘦,所以四五年级的时候有很多同学都叫我“小不点”其实我个子又小又矮.妈妈让我多吃饭,可我依然是每顿只吃一点点.我妈妈常说我还没有老家的小狗吃得多呢==*我真后悔不听妈妈的话多吃饭,要不然能长这么矮吗?真是“一失足成千古恨”啊!可是我现在长dé有点胖了. 听妈妈说,第一次进幼儿园的大门,我感到既高兴又害怕.当听到妈妈要把我一个人留在这儿时,我哭着闹着不让妈妈走.妈妈只好骗我说她在大厅立等我.结果放学后我没见到妈妈,又大哭大闹起来. 转眼之间,我已经步入了小学的大门.在二小里,让我学到了许多新的内容,开阔了眼界,结识了更多的好朋友.在四年级时,我转学了.在深圳的学校里,我又学到了新的知识,并对数学产生了浓厚的兴趣.在五年级时,我又转学了,转回二小. 不知为什么,调皮的我爱上了读书,不过那时读得都是一些故事书,似懂非懂.虽然我酷爱文字,却无文采,喜欢读书,却过目便忘.不管在学校学习还是在家里娱乐,我常用笑话来制造欢乐的气氛. 我的理想是走进北大.我相信,在我的努力和老师、父母的教育下,我一定会实现我的理想,会以优异的成绩回报父母和老师! 我叫阳明昊,今年15岁,是一名初三学生,现就读于中南大学铁道学院附中 我身高1米7有余,相貌平平.我比较喜欢数学、物理、化学和关于电脑方面的东西,对语文和政治不太感兴趣.就运动方面而言,我最喜欢的是乒乓球,常常和同学一起去乒乓球馆比赛. 从小学到初中,我获得了许多荣誉.在小学时,我获得过“三好学生”、“优秀大队干部”、“四驱车比赛三等奖”等,其中数“三好学生”获得的次数最多.在学校里,我深受同学和老师的喜欢. 三年前,我跨入了初中的大门.我获得过“省级英语技能大赛三等奖”、“优秀班干部”、“学习积极分子”等,其中还有9张参加数学、英语、生物竞赛所获的奖状.由此可见,我在校的表现还是不赖的. 初中三年里,我也经历了三件最令人不缉窢光喝叱估癸台含郡愉快的事情.初一上期,我通过竞争成为了我们班的班长,老师让我每天把没交作业的名单报告到她那儿去.于是我成了我们班同学眼中的“罪人”、“告密者”,导致我的同学关系不再如以前那样融洽.正因为这个,初一下学期我没能连任.不过话又说回来,这对我还是有益的：一是可以盖上同学之间的关系,二是能省出更多学习的时间. 在初二上学期时,我经历了我目前为止最难忘的一次期中考试.那次考生物的时候,我没有注意到试卷后面还有一半,结果后面一字未写,自然一分都得不到.即便我在前面只扣了2分,最后算下来也只有区区73分.从此之后,每次参加考试,卷子发下来后第一件是就是全面检查一遍试

一、什么是自传
自传是一种常见的以记述自己的人生经历、成果和感悟的应用文体。一般是自己写成，因而常用第一人称。别人给自己写传称传记，一般用第三人称。因为自传是应用文体，所以真实性为它的本质特征，不能虚构不能夸张；语言也相应的以朴实为主。结构以时间为序的，平铺直叙较为常见；以事件为序的，一般有一条暗线，也是以发生前后为顺序的，也经常被使用。以书面用语写成的称自传，以口语式写成的称自述，以事件为序的称回忆录，不是自己写自己的称传记。但是，这也不是金科玉律，自己用第三人称给自己写传记的也有，只是不多见。
二、怎样写自传
自传是以记述自己的人生经历的文体。从写作的对象上来讲，是写人的文章。但是，写人除了肖像描写以外，要写出人的性格秉性品德，还是通过记事表达出来。同时，我们要清楚自传的体例，仅仅通过记事表达出人的性格品行和品德，还只是纪实不是自传。自传是自己人生经历的记录，要有源头出处、家庭环境、地域和社会环境、成长过程、从事的职业和取得的成果或感悟，这样才是一部完整的自传。
自传的第一个要求是要交代清楚自己的姓名籍贯、家庭环境，由此就把自己的人生起点交代清楚了。因此才有以后走什么路、有什么样奋斗，有什么样的人生。
自传的第二个要求就要怎样写出一个真实的、活生生的“我”来。这个“我”应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后觉得那不是你，或者不是完全真实的你。
要写出一个真实的自我，就要先正确认识自我。也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？是的，我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。在一贯的生活中，往往是看自己的长处多短处少，认识上出了偏差当局者而迷旁观者清；或者由于环境的左右自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写自传的过程是一个寻找、发现自我的过程。需要静下心来，重新审视一下自己，顺着时间这条线上串着的对的、不对的过去，把自己给追回来，再审视再分析，达到最终真正地认识自己目的。
完成正确认识自己的过程后，怎样在自传中真实地、生动地表达出自己是写自传的第三个要求。让我们来想一想，问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我是什么样的性格？我赞成什么、反对什么？我的理想是什么，又是怎么实现的？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？这么问下去，回答出来记录整理后，一个较为真实的自己就会从文字中间走出来了。
自传中的自己要个性鲜明，要紧扣自己的性格特点来写。我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢雷厉风行还是拖泥带水？都要通过事件、对话、是非爱憎，准确而又生动地表达出来。 自传中含有自己感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的经验教训。但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论，而是寓情理于叙事之中，让读者从中感觉出来，即间接表露出来。
自传还要向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好写活。
三、写好自传应处理好的几个问题。
写自传不是件难事，我手写我心而已。老老实实地记载自己的经历，不要重复又不漏掉有价值的，用一件事来说明一个意思，完整的记录自己的经历就算得上是自传了。但是，写好一部自传就不容易了，就要处理好一下几种关系。
1、真实性与文学性的关系。自传是一种应用文体，不是文学作品。因此，就决定了它的核心特质是真实，不能虚构、不能演义、不能进行文学性描述，事实是什么样就准确记叙而已。然而，自传又是一种承载着某种思想、感悟、经验、教训希望传给后人的应用文，写的干瘪枯燥，让读者味同嚼蜡影响交流。所以，在不失真实的前提下，也需要讲究布局谋篇在结构上体现文学性；记叙中采用文学性语言，把富有生命力的生活展现得活灵活现，用语言体现文学性；要善于使用对话来刻画人物的性格，个性化的语言是特定人物特定性格的生动体现，有时一句特定的对白成就了一件传世作品，文学性给自传增色添彩。因此说：自传的真实性不排斥文学性，而是真实性与文学性的统一，关键在于作者对文学性的驾驭。
2、要正确处理好经验与教训的关系。写自传需要静下心来梳理自己的过去，既不是批判自己的过失，也不是表扬自己取得的成绩。而是客观的记录和评价这一段历史，总结某件事对你人生的影响。既然要评价就要涉及到褒贬，怎样处理这个褒贬？对有结论的事，经过时间检验这个结论是对的，又和自己的认识是一致的，服从这个结论没有问题。往往是结论是客观的，与自己的认识不一致，不愿意服从这个结论。怎么办？客观的记录这个事实的全过程，包括结论形成的过程，再把自己的认识原原本本记录下来，留给后人去评判。是正确的后人自然赞成，不对的后人自然会接受教训。站得更高的人，会把经验教训不夸大也不缩小的记录下来，给后人当作一个参照物、当做阶梯，都是留给后人的不可多得的精神财富。有这样胸怀的人，淡泊名利，对经验讲得够，对教训讲得透，是最好的处理方法。
3、处理好自传与自传体小说的关系。小说是文学作品，自传体小说是以自传为素材进行艺术加工后的文学作品。文学创作的任务是通过故事情节塑造人物形象，这个人物形象来源于生活，有真实性的一方面；它又高于生活，又有虚构、融合的另一面，这叫做文学真实。因此，写自传不能用写小说的思维来写，这样即使对自己的不负责任，也是对历史不负责任。
四、自传的技巧
1、怎样取舍材料，避免写成流水账。人生都有丰富的内容，从家庭环境、社会环境、到自己童年、青年、壮年，一路写下来一定是一部厚重的大书。然而，这就给后人留下了非常繁重的阅读任务，以至于失去读下去的信心，使你精心设计的“传帮带”初衷落空。怎样写好这部自传呢？那就有对材料进行选材、取舍的必要。这就要求挑一件最能说明你想法的事写在自传里，同类的事就不要重复了。否则，凡是必录就成流水账，就失去自传的价值。
2、怎样把平凡小事写得有价值。平凡人的自传自然都是平凡的小事。然而，唯有小事才能体现人本性，是成就大事前的铺垫，大事才能顺理成章让人信服。所以，无论是鸿篇巨制，还是千字小文，都注重细节的描写。可是，怎样才能把小事写得有价值呢？首先，要挑选最能体现人的性格的小事来写。因为，一生中的小事多如牛毛又各有不同，这就要进行取舍，挑选最有代表性的那一件。同时，在记录这件小事时，又要写得生动，写出小事给自己的感悟、给人的启迪。同时，又和大事有因果关系。那么，这件小事就成为有意义、有价值的小事了。
3、怎样坚持下去写出有分量的自传。做好一件事都不是一蹴而就的，毅力是做好一件事的基础。同样，要写好一部自传，就要求作者有毅力。但是，没有毅力就不能写自传了吗？也不是，这里面是有技巧的。
首先编好提纲，把计划做好。编提纲才能把握全盘，保证结构完整。才能按着计划写作，不至于想到哪里写到哪里，写出的作品杂乱无章。哪里写什么，哪里表达什么意思都设计好。编好提纲是写好自传的前提和条件，尤其是上了年纪的人记忆力下降了，自传又不是一天可以完成的，原有的思路被临时打断了回来又忘了，或第二天想不起来了，写不下去了。因此，编好提纲按提纲写是基本的技巧。
其次每天只写三五百字。人到老年还有许许多多的事需要处理，定力不强的毛病也找来了。怎么办？按提纲每天只写三五百字，不耽误日常生活，不耽误娱乐锻炼；每天完成写作任务，安心办别的事也心情舒畅。
第三每一都写出一个高潮，品味成功的乐趣。创作是一个最容易产生快乐的工作，每创作一段都有一种成就感，尤其是在自传网上发表后，看一遍还想再看第二遍。因此，每天写出一个小高潮，使写自传成为一种乐趣，内心慢慢滋长出积极性，想不写都不行。用兴趣转换成毅力，坚持下来一部自传在你手里就会有条不紊的诞生。

什么是自传
自传是一种常见的以记述自己的人生经历、成果和感悟的应用文体。一般是自己写成，因而常用第一人称。别人给自己写传称传记，一般用第三人称。因为自传是应用文体，所以真实性为它的本质特征，不能虚构不能夸张；语言也相应的以朴实为主。结构以时间为序的，平铺直叙较为常见；以事件为序的，一般有一条暗线，也是以发生前后为顺序的，也经常被使用。以书面用语写成的称自传，以口语式写成的称自述，以事件为序的称回忆录，不是自己写自己的称传记。但是，这也不是金科玉律，自己用第三人称给自己写传记的也有，只是不多见。

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镇坪县13720465035： 如何写好自述性散文 - ？
辉欣易使： 写自述性散文,是要有考究的.说实2113了和写诗没什么两样.只不过前者为文后者为句罢了.要写好自述性散文,我认为需从这些方面下手:1、要试着去感动;春花秋月,夏风冬雪,其实就在你不经意间.你自己不为所动,何以5261能动人...

镇坪县13720465035： 写自己自述性散文要怎么写?高1要800字~求方法或列文 - ？
辉欣易使： 形散而神聚,这是写好散文的关键.自述可以围绕自己展开多方面的论述.可以举正面例子,也可以举反面例子.写自述的一般多为记叙文,相对散文而言记叙文较为简单.如果题目没有明确的限制文体,我建议作者写记叙文为好.

镇坪县13720465035： 自述性散文该怎么写?？
辉欣易使： 自己写一样东西,无论你用怎样的手法或修辞把你或你个人的特点表现得淋漓尽致,自如写出他或她的性格~~~~~~~~

镇坪县13720465035： 如何写自传?？
辉欣易使： 自传是一种记实性散文,写自传就是要把自己一生有意义的事情记录下来,要有文学性、条理性.写自传的目的不只让自己青史留名,而是要让后人有所启迪,这才是最重要的.

镇坪县13720465035： 怎样写好《我的自传》初中作文? - ？
辉欣易使： 初中写《我的自传》主要从我个人的学习生活成长的角度讲.首先,回顾.比如小学学习、与同学的关系、和父母的关系,总结我自己有哪些优缺点,优点帮助我继续发扬,缺点逐渐克服,慢慢成长了.其次,现在,中学里我主要学会了什么,比如哪门课程,哪个老师的独特教会了我很多人生道理.这算是重点.最后,稍带展望一下未来. 点题:我就是这样的特殊的、独一无二的我.

镇坪县13720465035： 请教如何写文学的自传!我是一个文学爱好者,想为自己写一篇小传,讲自己如何如何热爱文学~ - ？
辉欣易使：[答案] 参见老舍、鲁迅的自传啊.另外,你号称文学爱好者,居然参考别人的写,怀疑

镇坪县13720465035： 自传体小说怎么写 - ？
辉欣易使： 自传体小说是传记体小说的一种,是从主人公自述生平经历和事迹角度写成的一种传记体小说.这种小说是在作者亲身经历的真人真事的基础上,运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成.自传体写作方法自传体...

镇坪县13720465035： 怎样写好散文?？
辉欣易使： 如何写好一篇散文呢?作为一个作者,得有一些必备的条件.第一个条件就是兴趣,第二个条件也是兴趣,第三个条件还是兴趣. 首先,要阅读大量的名家名篇,那些堪称得上“美”的散文直接渗透着作者的情趣、灵魂. 其次,就是要有丰富...

镇坪县13720465035： 如何写好一篇散文 - ？
辉欣易使： 写作技巧概述 简介 写作技巧就是表现时运用的方法,是作者为表情达意而采取有效艺术手段.写作技巧受限于作者的世界观、艺术观,同时又作用于他的写作实践,为写作活动服务. 技巧介绍 写作方法属于艺术表现方法(即:艺术手法和表现...

镇坪县13720465035： 怎样写好散文? - ？
辉欣易使： 散文的主要特点: 1.形散而神不散. “形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格:可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随...