记叙文、说明文、论述文、调查报告是什么意思？

用调查报告，议论文体裁是什么意思~

[作文体裁] 一、文体知识
文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识，作文体裁。
（一）、记叙文
是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1、记叙文的分类
（1）从内容及表达方式分：
①简单记叙文
②复杂记叙文
（2）从写作对象的不同分：
①以写　　　①以写人为主的记叙文
②以叙事为主的记叙文
③以写景为主的记叙文：
④以状物为主的记叙文
（二）、说明文
以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的
成因、功过的一种文体。
1、说明文的分类
从说明对象（内容)分
①实体事物说明文
②事理说明文
③科学小品文
从语言表达方式分
①平实说明文
②文艺性说明文
2、说明文的特点
（1）内容上具有高度的科学性
（2）结构上具有清晰的条理性
（3）语言上具有严密的准确性

所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。记叙的线索是指贯串记叙内容的脉络，有连缀全文的作用，可以人物、事件、物件、时间、空间为线索，或者以叙述者的思想感情变化为线索贯串全文。
定义
　　记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的六要素。描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。
简介
　　记叙文以叙述和描写为主，但往往兼有抒情和议论，是一种形式多样，笔墨灵活的文体，也是最广泛的文体。
　　记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历通过生动、形象的语言，描述给读者。
范畴
　　记叙文包括的范围很广，如记人记事，日记、游记、人物传记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。
　　记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。
　　总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。
　　但记叙文写作,伴随自然流露的适当议论和抒情。

　　一:记 叙 文 的 特 点

　　记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。
　　写作记叙文要做到一下几点：
　　第一，要交代明白。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。
　　第二，线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。
　　第三，人称要一致。无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。
　　记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。

　　二:说明文

　　说明文是向人们介绍和说明事物状态、性质、特点、功用等的文章。它以说明为表达方式，以介绍知识为主要内容。《太阳》一课就是以介绍有关太阳的知识，说明太阳与人类的关系为内容的说明文。
　　说明文常用的方法有哪些呢？第一、使用具体数字。比如《太阳》一课，用一亿五千万公里，要走三千五百年，要飞二十几年等数字写出了太阳离我们有多么远。第二、使用比较的方法。比如用太阳和地球比，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。第三、使用假设的说法写。比如写到太阳离我们远时，用了“如果步行，日夜不停地走，……”，“就是坐飞机，也要飞二十几年。”第四、还可以运用形象的比喻来说明。比如说太阳的温度高时，除了运用了数字等方法外，把太阳比作一个“大火球”，足以让人们感受到太阳的温度有多么高了。这些方法常常不是孤立地运用的，有时几种方法一齐使用，这样表达效果就会很好了。
　　2．如何理解“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”这句话的意思呢？
　　这句话是课文第二大段的总结，强调了太阳的重要作用，强调了太阳和地球、太阳和人类世界的密切关系。这段的前面讲太阳和动植物及人的关系；太阳和云、雨、雪等气候的关系；太阳对气候冷热的影响与风的形成；太阳光与防病、治病的关系等，而这句话在这段最后，是根据以上关系说明太阳与人类关系是十分密切的。

　　三:论述文

　　论述文是所有文体中比较难理解的一种，主要因为这类文章往往渗透着作者的个人观点和态度，观点和事实相互混杂，读者难以分辨。
　　作者的观点态度有时通过旗帜鲜明的论点明述，有时则通过论证或驳论暗示，理解后一类论述文比前一类更难，因为这一类短文往往层次交叠，思路错综。
　　阅读论述文要从该文体的写作和结构特点入手，注意以下四个方面：
　　1、抓住短文的论点，论据并明确作者用以论证的是归纳、类推还是演绎；
　　2、论述文通常立中有驳、驳中有立，阅读中要特别注意其中的反驳内容；
　　3、抓住论证中表示因果(because，as a result，therefore等)、递进(moreover，in addition等)和转折(but，however等)的意流转换信号词；
　　4、注意作者使用的表达自己赞同、反对等感情色彩的形容词、副词或句型。

　　四:调查报告

　　调查报告的结构
　　题目
　　前言(导言,引言,序言,背景和调查目的)
　　方法
　　结果与讨论
　　结论与建议
　　参考文献
　　附录
　　1. 题目
　　应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目.
　　2. 前言(背景和目的)
　　主要包括研究背景和目的.
　　背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.
　　调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注.
　　3. 方法
　　详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:
　　地点
　　时间
　　调查对象
　　调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计
　　调查方法:定性,定量
　　质量控制
　　4. 结果与讨论
　　结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写.
　　结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写.
　　描述:
　　描述事情的发生发展过程,
　　描述调查人群的人口社会学特征,
　　描述调查事物的特征
　　对比:
　　历史对比
　　他人研究对比
　　本调查中不同特征人群对比
　　4. 结果与讨论
　　推断:
　　在对比的基础上进行统计推断
　　(前提条件:调查样本具有代表性)
　　讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.
　　讨论时应注意以下几点:
　　把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系.
　　与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.
　　要有自己的看法和见解,论点明确.
　　5. 结论与建议
　　结论
　　用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.
　　文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果.
　　建议
　　为政府决策提出科学建议
　　进一步深入研究提出建议
　　6. 参考文献
　　列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.
　　具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式.
　　7. 附录
　　在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息.

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