刘海粟小学双飞园250字作文

文学的概念~

广义的文学，是指一切口头或书面语言行为和作品，包括今天的文学以及政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。这是文学的文化含义。
狭义的文学，是指具有审美属性的语言行为及其作品，包括诗、散文、小说、剧本等。这是文学的审美含义。
文学首先必须是一个语言文本，这个文本有它的存在形态，如语音，词语，结构等。它可以口头的形式代代传承下去，也可以文字作为载体传承，也可以印刷品，网络媒体形式存在。尽管载体各异，但都离不开具体的语言这一客观事实。
文学作品，由一个又一个修辞构成，当然，文学的基础还是文字、词语和句法，但是这些结构主义喜欢的东西，本身并不能形成“作品”，对它们的支离也让我们对文学更加难以把握。
确实得承认，修辞就是一种句法。但是纯粹的句子并非文学，只有被布满篇章、形成更强大的隐喻之后，文学才宣告出生。

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文学与新闻作品是相互有交叉的，比如魏巍的《谁是最可爱的人》既是新闻作品，又有很强的艺术性，文学性，所以文学与新闻作品是很难有明确界限的。
其次文学与历史作品也是难以明确划开界限，比如丘吉尔的演讲词，既是实用的鼓动性文章，有很有文学特色。
最后文学与哲学论著也不容易区分，比如英国的培根的《论人生》既有哲学道理也有文学意蕴，叔本华的散文集、哲学家萨特的哲学著作也很有文学意蕴，因此他还获得了诺贝尔文学奖。
判断文学与非文学的标准粗略概述如下：文学的语言具有独特地表现力；文学总是要呈现审美形象的世界，这种审美形象具有想象、虚构和情感特性；文学传达完整的意义，本身构成一个整体；文学蕴含着似乎特殊而无限的意味。
参考资料来源：百度百科-文学

文学的特征是：可以表达感情，增长知识，诠释历史，是时代精神和感情的结晶，是一种语言艺术形式。
文学体现心量，历史体现知量（识量），哲学体现智量。文学体现心量，指的是文学体现丰富的情感量、情思量、良知量。也可以说是诗量、“气”量、歌哭量、泪水量。
《老残游记》的作者刘鹗说“文学是哭泣”，文学拥有最多的歌哭，最多的喜怒哀乐，历史、哲学都不能歌哭。法国作家福楼拜写《包法利夫人》，表现了人性的丰富；巴尔扎克写《高老头》，表现了人性的凄凉，写到了极致。这些都是“心量”。

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关于文学与艺术的关系：
第一，与音乐、绘画、雕塑等其他的艺术形式相比，文学的想象力更强。虽然绘画、雕塑等也有“想象”，但它们无法天马行空。只有文学才拥有天马行空的想象力。所谓“赋四海于一瞬，挫万物于笔端”（陆机），唯有文学才可能做到。
第二，文学能够进入人的内心世界，但其他艺术不能或只能部分地表现人的内心。比如达·芬奇的《蒙娜莉萨的微笑》，只能部分地表现人的心灵，但如果通过文学作品来写蒙娜莉萨，就可以尽情地表现她丰富的内心世界。
托尔斯泰的“安娜·卡列尼娜”，可以说正是文学作品中的“蒙娜莉萨”。我们从安娜·卡列尼娜这个形象中，可以读到更加丰富、更加复杂，即更加深广的内心图像，也就是更丰富复杂的人性内涵。
安娜·卡列尼娜内心所展示的人性多方面的冲突，包括妻性、母性、情性（情人性）的冲突，是蒙娜莉萨的艺术形象难以企及的。
参考资料来源：百度百科-文学

我的学校

清晨，我披着朝霞，踏着轻快的脚步，哼着歌儿来到学校.

首先映入我眼帘的是教学楼前的旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，旗台的旁边耸立着两棵雪松，像两位战士保卫着红旗.松树两边有两个大花池，里面盛开着各种颜色的月季花，粉红的像天上的彩霞，白色的像玉石般洁白无暇，红色的像团团火焰在燃烧，花池后面就是一排整齐的教学楼了，教学楼共有两层楼上的护栏上写着"好好学习，天天向上"八个大字.教室里传出同学们朗朗的读书声，"叮呤呤"下课铃响了同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室，校园里顿时沸腾起来，同学们有的打篮球，有的跳皮筋，还有的踢足球.

穿过走廊，就是一年级的教室了，教室前长着七八棵梧桐树，把整个院子都遮住了，夏天我们可以在下面乘凉，冬天它可以为我们遮挡风雪.再往后走就是果园了，园里长着梨树，桃树还有苹果树，春天的时候梨树开着雪白的花儿，但是桃花也不示弱露出粉红的面颊，和梨花争相比美，苹果树就比较朴实了，它只是默默的孕育着它的果实.到了夏天桃树结下了又大又红的桃子，像同学们绽开的笑脸，秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果，梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨，咬上一口甜的你半天说不出话来.

我们的学校飘亮吧?你们一定要到我们学校看看呦!

那是一个美丽的地方，一个让我懂得许多道理的地方，它就是我的学校——七都中心小学。

走进校园，映入眼帘的是一个大圃园，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状，但也算奇，那一块块高高的石头像人的手指，好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢!路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等，给美丽的校园增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的杨树，它们像一个个卫兵一样，时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去，只见一面迎风飘扬的五星红旗，它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹，国旗就像小树的指挥者，指挥着它们唱起了歌，跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑，校碑的后面也有两个花坛，花坛里的花儿五颜六色，有红的、白的、粉的……好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一个走廊，走在里面，悦耳的读书声会使你陶醉。操场的两边枝繁叶茂的树们，整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮，也是同学们嬉戏玩耍的乐园，更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天，酸枣树的叶子翠绿翠绿的，健壮的枝条向四周伸展开来，好像一把绿色的大桑秋风一吹，树叶纷纷的落下地，像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树，还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树，守卫着我们的校园。深秋时期，桂花树长出了金色的小花，它们是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下来，就像下一场桂花雨。桂花落在地上，地上像铺了一层金灿灿的地毯，踩上去软绵绵的，还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室，来到操场，他们(她们)有的看书，有的玩游戏，有的跳绳。。。。。。

学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库;它能给我们带来欢笑;他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊!

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阎宋婴儿：[答案] 我喜欢烈日炎炎的夏天;我喜欢果实累累的秋天;我喜欢大雪纷飞的冬天;但我最喜欢百花齐放的春天. 春天到了,小草从地下探出头来,给大地披上了绿色的外衣,风一吹,小草摇摇摆摆,好像在跳舞呢! 春天到了,花儿开了,红色的迎春花...

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阎宋婴儿： 我们的校园非常美丽.每当我走进校园时,就让我感到神清气爽、心旷神怡. 春天,我们的校园充满生机.静心园的小草都从土里钻了出来,小花也都盛开了.迎春花也穿上了黄色的外套,招引来许多小蜜蜂,蝴蝶们也来凑热闹,小鸟叽叽喳喳...

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阎宋婴儿： 春天来了,小区里的花园开出了美丽的花儿.一天我下楼去玩,发现小区的花都已经竞相开放,好像在比美一般.一朵朵花儿绽放出来如此美丽,浓郁的花香,好像小手在向我鼻子里钻,真舒服.桃花开了不少,一朵朵、一簇簇、花是五瓣的,淡淡的粉红,配上黄黄的花蕊漂亮极了.小小的花儿发出无尽的花香,那花香清清淡淡,闻了消除你一天的疲倦.月季花也开的很美,大朵大朵的,有单瓣、有重瓣的、有红的、粉的、白的、黄的美丽极了.有一只蝴蝶落在了一朵月季花上,被月季花吸引,舍不得离开.梨花,白白的非常纯洁,没有一丝污点.它的花有六片小小的花瓣.绿绿的花蕊淡淡的花香使人心旷神怡.小花园里的花多姿多彩,种类还有很多.啊!小区的花园真美啊!我爱我们小区,更爱小区的花园.

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阎宋婴儿： 当你走进我的学校,首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼. 教学楼的旁边有一个美丽的大花坛.远望花坛,花坛里有五颜六色的花,有红梅,有菊花,有冬青......花坛里的花可真好看呀!像一幅美丽的图画,使人耳目一新,微风吹过来...

兴义市13746879418： 美丽的校园250字作文描写动和静 - ？
阎宋婴儿： 我们的学校不仅是学习的天堂,而且也是我们游戏的乐园.这里风景优美、鸟语花香、桃李芬芳……春天,春风微微一吹,柳树枝就变软了,努力伸展着自己的身体,迫不及待地想长出小叶子,来遮掩一下自己光秃秃的身体.夏天,柳叶已经长得很茂密了,风柔柔地吹着,就像给柳树梳头呢!同学们呢,个个都玩得汗流浃背,像洗了澡一样,不亦乐乎!秋高气爽,这时候,落叶从树上飘下来,就像无数个小精灵在空中飞舞,真漂亮!冬天,下了一场绒毛大雪之后,松柏显得更苍翠了,梧桐树也穿上了白色的皮衣,来抵御冬天的寒冷.这就是我美丽的校园——一个五彩缤纷的校园.

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阎宋婴儿：[答案] [聪明的鼠精灵作文250字]鼠精灵是老鼠村最聪明的一只老鼠,聪明的鼠精灵作文250字.一天,老鼠村的村民都没有食物吃了,就都来找鼠精灵帮忙,可是鼠精灵家里也只有两条鲜鱼和两坛酒了.这些食物根本不够分给老鼠村的村民,怎么办呢?终于...

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阎宋婴儿： 生活需要什么?我常常这样问我自己:生活需要什么?我的生活需要什么?生活需要温暖吗? 当清晨从睡梦中醒来,那柔和的阳光洋洋洒洒的照射在我的脸上,暖洋洋的!妈妈在厨房忙碌着,为我们做着早餐.看见这一幕,一股暖流贯彻全身...

兴义市13746879418： 荞麦花儿笑啊笑作文250字 - ？
阎宋婴儿： [荞麦花儿笑啊笑作文250字]记得我们手拉着手在跑, 跑过了绵绵的云朵、灿烂的夕阳,荞麦花儿笑啊笑作文250字. 我看见那白里透红的鲜花, 一脸阳光地问你这是什么, 你笑啊笑,并不回答. 我要走了, 从古老的乡村到城市, 你跑来送我,小学四年级作文《荞麦花儿笑啊笑作文250字》. 你把这束花递给我, 你给我的惊喜真是太多太多. 一晃四年过去, 这束花依旧常青, 它似乎在诉说着我们之间的友谊. 我知道了它叫荞麦花, 看见它就浮现出你的笑容, 你笑啊笑啊…… 四年级:武桐羽