描写读完英雄人物光荣事件的读后感作文
不错！ 好!
《英雄人物的故事》这本书很好,读了这本书后,我的知识面增加了,也学会了许多写作的方法,读《英雄人物的故事》有感作文.这本书里面有许多为国牺牲战士的故事,我读了以后也为他们自豪、骄傲,有时也不免为他们短暂的生命而叹息,但他们是光荣的,他们为了别人而光荣牺牲的英雄事迹永远被后人传诵,他们将永远成为我们的榜样,他们好的精神也像一位无形的老师永远教导我们,正确的指出我们前进的方向.在这本书里有个人让我记忆深刻,那个人就是舍己为人的雷锋,他从小时候开始全家人就都死去了,只剩下了他孤身一人,小学三年级作文《读《英雄人物的故事》有感作文》.后来解放了,他长大以后参加了解放军,他把他每个月节省下来的工资存了起来,不舍得花费一分一毫,而在几次对灾区捐款事,他总把自己所有的钱都拿来募捐,有许多人说他这样做是傻瓜,但他却说“这样做如果是傻瓜,那我愿意做这样的傻瓜.”他“助人为乐”的精神是多么可贵啊.后来他还做了许多舍己为人的事,而谁也没想到,这样为人民着想的革命战士在一次意外的事故中牺牲了.这本书让我收获了不少,大家有兴趣可以找我借着看哦,看了以后你肯定会和我有同样的感受的.
英雄人物的读后感在这些英雄人物中，最让我感动的是雷锋。他出生在一个贫苦农民的家里，他的父母早早去世了，不满七岁就成了孤儿。长大后，他成了鞍山钢铁厂的一名工人，后来又成了一名解放军战士。雷锋乐于助人，经常“出差走千里，好事做一路”。
雷锋非常爱护公共财物，冒着生命危险抢救国家财产。他省吃俭用，穿着补了又补的衣服，但却把全部积蓄捐给了灾区人民。看完雷锋的故事，我觉得我们应该好好学习雷锋乐于助人、爱护公共财物的精神。在班级里，有一些同学对别人漠不关心，有的甚至欺负同学。我们应该向雷锋同志学习，做一个乐于助人的好孩子。
邱少云的故事也让我十分感动。在抗美援朝战场上，邱少云在执行潜伏任务时，敌人的燃烧弹在身边爆炸，身上燃起了烈火。他只要滚到身后的水沟，身上的火就会马上熄灭，但这样就会把目标暴露给敌人，那将破坏整个战斗计划，直接威胁到几百名战友的生命安全。因此，邱少云没有这样做，最后被烈火活活烧死。我觉得邱少云十分勇敢，为了不让战友受到伤害，不顾自己的生死，一直掩护着战友。我们要向他学习，在日常生活中，不要只以自己为中心，也要考虑别人，爱护集体荣誉。
看完这本书，我觉得还有很多值得我们学习的。我的习惯不是很好，常常和同学闹矛盾，老师也经常教导我，可我就是改不了。还有，我对班上的公共财物也不是特别爱护，甚至还弄坏过班上的物品，因此受到了老师的批评。看了这本书后，我更加明白了自己的缺点，以后一定要好好改正。让我们大家都向这二十一位英雄学习，改正自己的缺点，做一位人见人爱的乖孩子！
读了《英雄人物》这本书后，感触很深。我觉得我的爱国之心与他（她）们那些爱国人士相提并论，简直就是让蚂蚁和大象比，小巫见大巫。
最使我感动与敬佩的，是江姐。她那种宁死不屈的精神使得我敬畏。那篇文章主要写了江姐被叛徒背叛，从而落入敌人手中。特务头子和特务们用尽了各种阴险毒辣的手段，可江姐宁死守住秘密，最后被折磨死了，年仅29岁。
江姐，我五体投地地佩服您！如果换作我，我一定吓晕过去或是乖乖招供。而您却有想钢铁般的意志，刀砍不断，水洒不进，不说就是不说。我读着书，就心惊胆跳，可您面对敌人。不但气度从容，并且还体现出了中国人民共产党大无畏的精神。我特别敬佩您对敌人说的一句话：“你们尽管折磨我吧，你们即使弄断了我的手指，就算砍了我的头，你也消灭不了我的一直！”我相信您。
在书上，我看到了敌人们对您使用了灌辣椒水，吊飞机，老虎凳，还有用竹签钉手指的手段。我看着就觉得可怕，更何况用起来呢！可是对您用这些，不但不会让您招供，反而还让您变得更加坚定罢了。江姐，您那坚贞不屈，热爱祖国的赤诚之心，将感动一代又一代人。我为您的精神与勇气骄傲，为您自豪！
《英雄人物》这本书，不仅仅是江姐，还有许许多多的爱国人士，都令我尊敬，也都值得我学习！
在图书馆搜索着我想要的“猎物”，无意之中发现了《英雄人物》这本书。于是，便坐了下来，翻开一个又一个感人肺腑的故事。
这本书介绍了许多为革命事业而光荣牺牲的抗日英雄，其中，深受我喜爱的是舍己为人的雷锋。他向来是人们的英雄模范、革命 的前辈。他留给人们的印象始终是乐于助人和真诚善良的。
[读《英雄人物的故事》有感作文]
《英雄人物的故事》这本书很好,读了这本书后,我的知识面增加了,也学会了许多写作的方法,读《英
雄人物的故事》有感作文.这本书里面有许多为国牺牲战士的故事,我读了以后也为他们自豪、骄傲,有时也不免为他们短暂的生命而叹息,但他们是光荣的,他们
为了别人而光荣牺牲的英雄事迹永远被后人传诵,他们将永远成为我们的榜样,他们好的精神也像一位无形的老师永远教导我们,正确的指出我们前进的方向.在这
本书里有个人让我记忆深刻,那个人就是舍己为人的雷锋,他从小时候开始全家人就都死去了,只剩下了他孤身一人,小学三年级作文《读《英雄人物的故事》有感
作文》.后来解放了,他长大以后参加了解放军,他把他每个月节省下来的工资存了起来,不舍得花费一分一毫,而在几次对灾区捐款事,他总把自己所有的钱都拿
来募捐,有许多人说他这样做是傻瓜,但他却说“这样做如果是傻瓜,那我愿意做这样的傻瓜.”他“助人为乐”的精神是多么可贵啊.后来他还做了许多舍己为人
的事,而谁也没想到,这样为人民着想的革命战士在一次意外的事故中牺牲了.这本书让我收获了不少,大家有兴趣可以找我借着看哦,看了以后你肯定会和我有同
样的感受的.
六年级日记摘抄英雄人物
给他们洗衣服。14岁的刘胡兰被批准入党，但由于她的年龄太小，被批侯部党员，到十八岁再转正。当刘胡兰十五岁的时候，被敌人抓获。刘胡兰到最后的时候，临危不惧。怕死不是共产党员，刘胡兰被敌人残忍的杀害。生的伟大，死的光荣。这是毛泽东为一个15岁的女孩写的题词。刘胡兰这样的英雄人物还有很多，...
描写英雄人物的词句
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写革命领袖.英雄人物的故事演讲稿
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概括写几个历史上为国捐躯的英雄故事。10字?
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英雄人物的事迹30字
关于英雄人物的事迹有：1、赵一曼 日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报，找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后，连夜对其进行了严酷的审讯。面对凶恶的日军，将生死置之度外的赵一曼忍着伤痛怒斥日军侵略中国以来的各种的罪行。2、狼牙山五壮士 五位英雄，为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了...
以名人或英雄人物为话题作文600字
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从古到今的英雄人物的事迹?
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革命先烈的英雄事迹作文400字
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汝州市18770889964： 林则徐英雄故事的读后感不要长的,尽量100字以下50字以上 - ？
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汝州市18770889964： 民族英雄故事读后感怎么写急 快唔Ⅴ.3..3.3...3. - ？
奚竿沙普：[答案] 其实,写民族英雄故事读后感和写其它类的读后感差不太多的.主要是要围绕英雄的事迹给你感受来展开,看看下面这些对你有没帮助首先,要读好原文.“读后感”的“感”是因“读”而引起的.“读”是“感”的基础.走马观花地读,可能连原作讲的...
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汝州市18770889964： 急需一篇描写中华儿女报效祖国、为国争光的读后感!要表达出真情实感,简练,400多字就好了! - ？
奚竿沙普：[答案] 狼牙山五壮士》读后感 读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多. 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅...
汝州市18770889964： 《抗震英雄小故事》读后感 - ？
奚竿沙普： 今天我上网查看了许多抗震救灾小英雄的事迹,我流着泪读完他们的故事,其中,给我留下深刻印象的是“断臂少年白乐潇的感人故事”,我的心中似乎有一股澎湃的波涛再涌流…… 5月12日14时28分,还有几天就要过13岁生日的四川省广安...
汝州市18770889964： 民族英雄故事读后感怎么写 - ？
奚竿沙普： 其实,写民族英雄故事读后感和写其它类的读后感差不太多的.主要是要围绕英雄的事迹给你感受来展开,看看下面这些对你有没帮助首先,要读好原文.“读后感”的“感”是因“读”而引起的.“读”是“感”的基础.走马观花地读,可能...
汝州市18770889964： 为祖国作出突出贡献的英雄的事迹我只需要看完的读后感 快 - ？
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