阅读与理解《美丽的小乡村》
（1）记人的课文.阅读这类课文要抓住：课文写的谁?在什么地方?做了什么事?然后概括主要内容.
（2）叙事的课文.阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果.
（3）写景的课文.阅读这类课文要抓住：写的是什么景物?它有什么特点?按什么顺序写的?然后再进行概括.
（4）状物的课文.阅读这类课文要抓住：写的是什么事物?从几个方面写了它的特点?怎样写的?然后进行概括.
（供参考）
可爱的山村
前年夏天，爸爸妈妈的工作调动了，我跟他们来到山村。
搬到山村的第二天，我就去爬山。那山可高了，白云像围在它腰上的围裙，登上山顶，就像站在了云彩里。漫山遍野，绿树成荫，要是两个人离开六七步，只能听见声音，看不见人影。有时候突然窜出一只野兔，还没等我捡起石头，野兔就飞一般地溜走了。还有不知名的山雀，冷不防从脚底“腾”地飞起来，吓我一跳。山村的景色多迷人哪！
山村的景色好，人也好，小朋友更好。有一次，我学山村孩子去放羊，可是我刚把羊赶出羊舍，羊一下子跑散了。我使劲喊：“回来，回来……”可没有一只羊听我的，可把我急坏了。和我一起来的小朋友说：“你别喊了！”边说边冲羊群跑去。“咩咩——”地叫了几声，真是奇怪，只见那些羊乖乖地回来了。从这件事中，我认识到了山村也是有许多学问的，向山村的劳动人民学习，能够学到很多知识。
两年过去了，我听爸爸说，他又要调动工作了，可是我舍不得离开山村。
山坡上有一片果树林，开满了粉红的桃花、雪白的梨花。
山脚下有一座漂亮的新房子，那是我们的学校。
学校门前，有一条小河，河水清澈见底，有时能看到小鱼游来游去。
抬眼望去，新修的山间公路弯弯曲曲，伸向远方。
我爱我的小山村，我爱我的家乡。
《美丽的小兴安岭》优秀说课稿
《美丽的小兴安岭》一文一课思路清晰,段落分明,语言生动,用词准确。依据语文课程标准理念:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学要珍视学生独特的感受,体验和理解。这节课我的设计理念是:以读为本,巧设问题,抓住特点,引导学生自主感悟小兴安岭的美丽;感情诵读,在师、生、本互动中迸发情感。 五、教学...
小学一年级语文《美丽的小路》原文、教案及教学反思
2、通过初读课文,谁告诉大家哪位小动物的家住在这条美丽的小路旁边呢?(插入鸭先生的家) (二)继续学文,感悟文意 1、同学们,如果你走在这条美丽的小路上,看见花花绿绿的鹅卵石,五颜六色的鲜花,漂亮的房子,你会说什么呢? 2、播放课件3。我们读读第二、三自然段,看看走在路上的兔姑娘和鹿先生会说什么?
部编版三年级上册语文课件:《美丽的小兴安岭》
1.会认本课“侧、欣”等13个生字,读正确多音字“兴”“舍”,会写“脑、袋”等13个字,能正确读写下列词语:抽出、欣赏、浓雾、献出、酸甜可口、又香又脆、密密层层、严严实实、人参、又肥又厚、松鼠、飞舞、宝库等。 2.能正确流利、有感情地朗读课文,理解“葱葱笼笼、密密层层、严严实实”等迭词以及“...
语文《美丽的小兴安岭》教学反思
《美丽的小兴安岭》这一课是按总分总的结构介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和物产丰富。本课只要完成对本课生字和词语的认识和理解并在此基础上初读课文,了解课文的主要内容。在课前我做了充分的准备。 首先,上课开始,我激情导入。从教室充满激情的言语中,让学生在头脑中不仅产生对旧知识的感知,更多的...
小学一年级语文《美丽的小路》知识点、教案及教学反思
1、(图片出示小路)课文哪一自然段写了这副美丽的画面?谁能读一读,把美带给大家? 读完请学生评价,随机理解: 鹅卵石。 2、小朋友,现在请你走上这条美丽的小路,看见这么美的景象,你想说什么? 3、在这美丽的小路上,兔姑娘和鸭先生走来了: 请大家自己读2、3小节,划出他们说的话。 ⑴学生回答,出示“啊,多美...
美丽的小兴安岭紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里这句话的意思是什么?
意思是紫貂和黑熊必须躲进各自的洞里。本题是三年级上册语文期末测试卷课内阅读《美丽的小兴安岭》阅读理解题，考查的是双重否定句。美丽的小兴安岭紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里这句话是双重否定句。双重否定句是一种句式，含有否定两次，表示肯定的意思。本句话中不得不是两次否定，所以这句话表示的...
小学四年级语文《美丽的小兴安岭》备课教案
本文内容浅显易懂,文质兼美,不必泛泛地引导理解,完全可以让学生通过有感情地朗读、背诵精彩段落和优美 句子 ,积累语言,达到以读带讲的效果。然后让学生学以致用,模仿写作,一箭双雕。 小学四年级语文《美丽的小兴安岭》备课教案二 设计理念: 1、以读为本 品读感悟 《美丽的小兴安岭》一课思路清晰,段落分明,语言...
小学三年级语文《美丽的小兴安岭》原文、知识点及教案
1、正确读写并理解生字词；2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分；3、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情；4、体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。设计理念：依据课文“总—分—总”的构篇形式，在初步了解全文的...
小学一年级语文教案:《美丽的小路》
作为一名教师,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢?以下是我帮大家整理的小学一年级语文教案:《美丽的小路》,希望能够帮助到大家。 小学一年级语文教案:《美丽的小路》1 一、设计意图: 1、情景中学文。依据课文内容创设富有情趣的情景,使浅显的日常道理与有趣的童话故事结合,生...
美丽的小兴安岭怎么预习
在我看来,预习美丽的小兴安岭的方法可以包括以下: 阅读课文:首先通读一遍课文,了解文章的主要内容和结构。注意理解生字词的意思,并尝试理解文章中的优美句子和段落。 查阅资料:通过查阅字典、词典或者其他参考资料,了解小兴安岭的地理位置、气候特点、动植物资源以及历史文化背景等相关信息。这些信息将有助于更好地理解课...
胡博调经： 这是一次与美丽春天、与山水田园其乐融融的约会,更为创建文明城市的兰州增添一道美丽风景. 政府引导:迈开特色农业、生态休闲游步伐
博野县13557075074： 《美丽的小村庄》好词好句有哪些? - ？
胡博调经： 好词:浪漫、宁静、和谐、可爱、轻舒、让人陶醉、山清水秀、鱼米之乡、日子滋润、富有生气 欣欣向荣、风光秀美、四季常青、秀丽如画、绿荫笼罩、山水秀美、风物秀美、山水灵秀 渔舟云集、炊烟袅袅、人声鼎沸、山明水秀、峰壑争秀、...
博野县13557075074： 一个小村庄的故事主要内容 - ？
胡博调经： 《一个小村庄的故事》是人教版语文课本中的一篇精读课文.该文讲了一个美丽的小山村,由于人们过度的砍伐树木,致使土地裸露,极大的削弱了森林的防护能力,终于在一场连续的大雨之后,咆哮的洪水将小山村卷走的故事. 山谷中,早先...
博野县13557075074： 一个小村庄的故事让我得到的启发是什么 - ？
胡博调经： 这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了,那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪.它告诉了人们要爱护树木,保护大自然的生态环境的道理.
博野县13557075074： 一个小村庄的故事写了一件什么事 - ？
胡博调经： 《一个小村庄的故事》写了一件:以前有一个美丽的小村庄,那里树木郁郁葱葱,空气清新甜润,天空湛蓝深远.后来家家有了锋利的斧头,人们开始乱砍树木了,一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大.就这样在一个...
博野县13557075074： 小学四年级作文《美丽的小山村》400字 - ？
胡博调经： 我的老家,就住在那个屯,每天清晨,我都会被百灵鸟的叫声唤醒,深吸一口富氧的新鲜空气,顿时感到全身心的放松.用拔凉的山泉水洗漱后,妈妈已经把可口的早餐做好了.嫩绿的野菜,鲜嫩的蘑菇汤......吃完早餐,我和我家的大黄一起出发,去后山采草药.一路上都是鸟语花香.突然,大黄大叫着跑了出去,“大黄,干嘛去”“汪汪”,呵呵,原来是一只野兔被大黄给逮到了.今天中午又可以改善生活了.多么美丽的画面,多么美丽的小山村啊!
博野县13557075074： 读了一个小村庄的故事后,你有什么感想 - ？
胡博调经： 读一个小村庄的故事后有感 昨天,我们学习了《一个小村庄的故事》这篇课文,我感触很深. 文章主要写了山谷中有一个美丽的小村庄,村里有十几户人家,他们常常去山上砍树,然后用木头盖房、造犁......就这样,树木不断减少,裸露的土地...
博野县13557075074： 小小的山村用什么词勾勒出全文的特点 - ？
胡博调经： 说教材 《小小的山村》是长春版小学语文三年级上册第四板块“美丽的乡村”的第一篇文章.它是一篇散文,作者通过对坐落在山谷里的美丽的小山村的描写,抒发了对美丽的小山村的喜爱之情.语言质朴,用词准确,比喻贴切,首尾呼应....
博野县13557075074： 一个小村庄的故事读了这段话你有什么感受? - ？
胡博调经： 《一个小村庄的故事》讲了一个美丽的小山村,由于人们过度的砍伐树木,致使土地裸露,极大的削弱了森林的防护能力,终于在一场连续的大雨之后,咆哮的洪水将小山村卷走的故事.故事告诫我们要爱护树木、保护环境、维护生态平衡,才不会收到大自然的惩罚.
