五年级作文怎样的银杏树 仿写快乐的杉树林450字

作者&投稿:拓雍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于学习语文的作文~

孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,当然也就学不好语文了。所以,兴趣对学习语文来说是很重要的。
其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶我们的情操。不过,不能只是读,还要思考,我们应在阅读的过程中将遇到的好的句子与要点变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要与旁人讨论,听取别人的看法。这样水平才会提高。而且,阅读量越大,知识就越丰富,眼界会更广。况且写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书与现实生活联系起来,写作时才会思如泉涌,写出好的文章。古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”我们大都知道这是什么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少,所以,能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人,也就是说,我们要学会阅读并且喜欢阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短。还有,我们要勤学好问,要记住不懂就要问,特别是在读课外的古文言文,古诗、词时,如果在其中有些字、词、句我们不能完全理解,这就需要去查工具书,或者及时去问老师,总之一定要及时地弄明白,这样才能学好古诗词,我们要切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,心中的疑惑就会越来越大。
语文也是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发扬,去欣赏。在语文这门艺术中,说与写就是我们对语文的体现,灵活运用就是我们学习语文真正的目的。既然就样,我们就更应该利用空闲的时间去练习写作,诵读古诗词。在与别人的交谈中,我们要学会运用自己从阅读中获取的知识,这样,我们就能将语文与生活紧密地联系起来。当我们懂得了这些的时候,再来学习语文,便不会觉得枯燥无味了,反而会觉得妙趣横生,其味无穷。当我们把学习当作是一种享受时,不学好语文也难了!

写作要点:提出论点,并进行分析扩展,强化思想的表达。
首先,要热爱语文这门课程,多读、多看、多写,是学好语文的三大元素。
多看,要多看课外书籍,从而能学习别人的优点,同时丰富了自己的词汇度,这样在词语接龙中就不会感到自己脑子里空荡荡的。
多读,就是要多读课文,对自己学习的知识加以巩固,也能从课文中明白课文的中心,对掌握课文是非常有力的。
多写,写好字和写好作文都是语文必不可少的。先说写字,我们的字写的好不好并不是天生的,是靠自己的认识逐步形成的,并由此产生感情,形成浓厚的兴趣从而激发练字的动机。否则,刻意练字勉强对付,写出来的字肯定是笔力浮滑、结构松散、进步不快,这样反过来又会影响写字的兴趣。
俗话说“字无百日工”。练字跟意志、品质也有关系,做不到“忙里偷闲,持之以恒”,练字也就变成一句空话了。还有注意坐姿“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。”
下笔时应该考虑该写些什么,再把平时积累的好词、佳句用在应该用的地方,还有注意结尾的开头是否互相呼应,写作顺序是否合理,不能这一段用时间顺序写,那一段用空间顺序写,这样会感到不和谐。

作文并不是一两天就可以写好的,俗话说“冰冻三尺非一日之寒。”爱因斯坦说过:“只有热爱才是最好的老师。”我们也要热爱写作,自己主动想写好作文,这样作文才会被写好。
其实,我们学习语文是很快乐的,只有你热爱语文,主动想把语文学好,这样,我们学习语文就会很轻松了。

我出生在全国闻名的银杏之乡,我家的房前屋后遍地都是银杏树,这里的银杏树养活了我和我的祖辈们,我们都自称是银杏树的子孙,我为她而感到骄傲和自豪.
银杏树俗名白果树,又叫公孙树,鸭脚树,无花果.银杏树高大挺拔,银杏树叶子呈扇形,秋天银杏树的叶子变成金黄色,远远望去一片金黄,煞是好看,银杏树的果实是在发芽之前就已经开始生长了,所以银杏树一发芽就能看见很小的银杏果了,银杏树的花用肉眼是看不见的,银杏树有雌雄之分,雌树结果,雄树不结果,雄树在发芽之前会生长出来很多的小穗穗,形状就想桑葚一样,我们都说是银杏树开花了,其实那是银杏用来给雌树授粉的,雌树上面的银杏果经过授粉才能接出来银杏果的.
银杏树周身都是宝,银杏树在自身顽强的活着的同时他也毫不吝啬的奉献着自己,银杏树养活了我们,我们生长在银杏树的怀抱里,呼吸着他散发出来的特有的清新空气,滋润着我们的身体,我们由衷的感谢大自然给我们的恩赐,我们赞美你---银杏树.

[银杏树作文450字]  学校操场边上有一排高大的银杏树,春天嫩芽星星点点、生机勃勃;夏天,枝繁叶茂,一片荫凉;秋天,硕果累累,一片金黄;冬天,树干挺拔,迎风傲雪,银杏树作文450字.
 
 银杏又名白果、公孙树,也有很多人称健康树、生命树,小学四年级作文《银杏树作文450字》.医书记载银杏全身是宝.它的果实橙黄,虽然长期食用可以益
寿延年,但不宜多吃,一次6~10个,生吃2~3个.银杏叶泡茶也可以治病、健身.其实呀,它的叶子里有毒,需要经过加工提取有效成分,可以治疗心血管、
三高等疾病.
  我经常在体育课及课间的在外活动时间抽空去看那几棵活化石;看看它那生机勃勃的样子,希望他茁壮成长.在夏天,它那绿油油的叶子似乎一碰就滴下油来,都能与翡翠媲美.秋天满树的金黄,就像一棵棵黄金树、金地毯!
  虽然现在有很多人工种植的银杏树,但也不能故意破坏它它和熊猫一样,是那珍贵而稀有的活化石.,让我们一起保护活化石银杏吧!


银杏树怎么写作文
篇一 银杏树 学校里有三棵高大的银杏树,每当我经过时总想抬头望一下那银杏树。春天,树上抽出嫩芽儿,星星点点的新芽就像一个新的小生命,像是长进了我心里。夏天,树丫上满是翠绿的叶子,银杏树像一把巨大的绿伞,为你挡住夏日的炎暑。当然,最让人难忘的时光还是秋天。扇子状的树叶金黄金黄的,...

银杏树作文
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描写银杏树的作文
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二年级银杏树作文200字
二年级银杏树作文范文一:秋天已经悄悄地来到我们身旁,各种各样的树叶翩翩起舞,那片片五颜六色的树叶代表了秋天。枫树叶、银杏树叶、冬青树叶、白杨树叶等,我最喜欢的是银杏树叶。秋天的银杏树叶是灰绿色的,稍稍有点发黄。看在眼里如同一把小扇子,大些的树叶看似小象的耳朵。如果这是用布做的,那...

银杏的作文
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家乡的银杏树作文
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家乡的银杏树_作文
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银杏树的作文怎么写?
1、银杏树黄时,飒爽英姿,如兵至城中,满城尽带黄金甲,凛然有威风,波澜壮阔又从容自如,银杏树一边呈露让人眩目的金色,一边飘洒下无数的落叶,顺风贴着地面卷动,铺成一地锦绣.在冬天日渐萧瑟的大地上旗帜一般鲜明地辉煌着.只有在初冬,街道两旁的银杏树齐刷刷地披上金袍一般,醒目,傲然.不像别的树,黄得...

银杏六年级作文
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第泳绪健: 秋天可真美,她有一种惬意的美,也有一种深沉的美.我漫步在公园的小树林里.许多银杏叶从我身边经过,像在微笑,又像在挥手……那高高的银杏树,黄黄的叶子就像金子做成的.银杏叶纷纷飘落,在草地上快乐地玩耍.而树上的那些银杏叶,也像等待着风把它们吹下,去感受草地的温暖.银杏树时不时地抖动身体,“刷刷刷”落在空中的叶子像翩翩起舞的蝴蝶,又像黄色的雪花漫天飞舞……而落在地上的一层银杏叶则像金黄的毛毯盖在翠绿的草地上.我欢快地在草地上奔跑,嬉戏,享受着秋天带给我们的那份美好.我拾起一片落叶,把它做成标本,用这种方式留住秋天.点评:巧妙运用比喻、拟人,写出了秋叶的美和秋天的美好.

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第泳绪健: 周日早上,我踏着朝阳,伴着春风,来到人民公园晨练. 一走进公园,我发现地上已铺上了花岗石的地面,大门两旁新栽了两排高大的乔木,树干挺拔俊美.我好奇的走过去,抬头仰望,树枝上已挂满了绿绿的小叶子,看得出来是移栽以前就...

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第泳绪健: 那是秋天的银杏.站在明瓦的湖的这边,遥望那边,是火红的枫叶林.一叶叶枫疏密有致地聚在一起,成了火海,那火焰也倒映在水里,凝固的激情一般,然风一吹拂,它又许许地起波纹来,动静便如此完善地统一对立起来.银杏呢,可它却光秃秃...

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第泳绪健: 字母 I.我爱银杏树 我热爱大自然,我热爱大自然中的一草一木.于是,我珍藏了许许多多各式各样、精巧别致的叶子:银杏叶、柳树叶、枫叶……但是其中,我最喜欢的就是银杏叶. 正巧,在我家的西边矗立着一棵高大挺拔、独一无二的银杏...

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第泳绪健: 美的银杏 世界上有许多的树叶都会在秋天变黄、枯萎;也有一些树叶时四季常青的树叶;还有一些树叶会变成其它的美丽的颜色.人们热爱那些红于二月花的“霜叶”,也有人崇拜那些四季常青的松柏,而我却喜欢会“枯萎”的银杏树叶.银杏...

台前县18973967749: 关于银杏树的作文 600左右
第泳绪健: 崇明又躺在春天的怀抱了,从岛内古树名木银杏树开始. 这四棵银杏,生长在县城学宫前面那充满生机的小土丘上,枝条很粗壮,又不乏弯曲.一到春天,它们就抽枝发芽,但粗壮枝条上那细小的几乎看不见的密密嫩芽长得很慢,如同睡懒觉的...

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