如何处理同学关系高考满分语文作文

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如何处理同学关系高考满分语文作文 怎样处理好同学~

昨日同窗 今日同战 明日同行——我们是同学
有人说同学是敌人,因为我们要在高考战场上兵戎相见;有人说同学是战友,我们需要抱成团与来自全国各地的毕业生抢夺大学资源;要我说同学是手心与手背的关系,背面我们是相互竞争者,正面我们是共同促进者.
同学不是朋友.同学没有可选性,只要坐到一个班里,那我们就是同学.朋友来自同学.因为学生的生活圈子太小,接触最多的就是同学,所以自然地那些志趣相投的同学便发展成为了朋友.有同性朋友,也有异性朋友.
一届有两千多学生,一个班才六十名学生,既然能分到一个班里,那就是缘分.高中三年,是我们青春最美好的记忆.我们要做的,就是珍惜.珍惜这段缘分,珍惜这三年光阴.在这三年里,我们不仅要收获知识,用知识敲开大学的校门;在这三年里,我们还要收获友情,收获成长,收获激情,收获喜悦.
课堂上我们一起听讲,相互讨论,甚至争得面红耳赤.不为什么,因为我们争强好胜.课下我们一起打闹玩耍,有时会闹些不愉快,甚至大打出手.不为什么,因为我们年轻气旺.学校活动上,我们尽弃前嫌,相互鼓励,大声喊“加油”,为班级争荣誉.不为什么,因为我们一直在成长.青春,年轻,激情,所有的记忆都是美好的.
那些发展成朋友的同学是我们的小圈子,课下在一起的时间较多,相互影响也较深.近朱者赤,近墨者黑——朱者近朱逾朱,墨者近墨逾墨.因为志趣相投,因为脾性相近,所以我们才能走到一起.在一起,永远做好朋友!
最后要说一说的是那位异性朋友.我们相互欣赏,相互宽慰,相互鼓励;我们共同打气,共同促进,共同提高;我们一起大哭,我们一起大笑,我们一起成长.我们没有让老师和家长担心,我们言行知止,一起描绘了我们纯净和圆满的青春.我感谢枯燥的高中生活一直有她相伴,祝愿她能考出一个好成绩,能有一个美好的明天!
昨日三年同窗,帮助过我的我不敢忘,伤害过我的我早已不记得了.一起大哭的日子,一起大笑的时候,一起拥有的青春,我们永远珍藏.今日同战,能够冲过高考这根独木桥的,希望有你,希望有我,在桥那边我们再欢聚.明日同行,我们一起上大学,我们一起走四方——

写出自己的真实感受,你就是满分!

此类作文属于一种处理人际关系的议论文。首先你要明白人是社会关系的总和,相互联系,相互依存。人际关系对每个人的情绪、生活、工作存在巨大影响,对人的一生发展甚为重要。因此,反映人与人相互关系的题材在作文命题中倍受青睐。以下内容围绕“人际关系”这一主题,从“知人与自知”、“尊人与尊己”、“远与近”三个角度展开。
一、首先得明确什么是“知人”,知“什么”人;什么是“自知”,知自己的“什么”。⑴“知人”者,知晓他人的生活习性、为人秉性、作风习惯、才能特长也;知什么人,一般人、朋友、下属、上司、对手、敌人等。⑵“自知”者,认知自己也,认知自己的长处短处优缺点,有多大能耐,能干什么事,能做多少事。
二、要明确为什么要“知人”“自知”。⑴ “知人”是为了与人交往。如“知”一般人,是为了“择其善者而从之,其不善者而改之”;“知”朋友,是为了交流情感、相互扶持;“知”下属,是为了因才施用,人尽其才;“知”上级,是为了得到赏识,以发挥自己的能力与才干;“知”对手与敌人则是为了抓其弱点,攻其不足,进而达到超越对手、战胜敌人,保存、发展、壮大自己。⑵“自知”则是为了更好地与人打交道,只有知晓了自己有几斤几两,才能给自己一个准确的定位——是士卒,你就甘心听从指挥,冲锋在前;是元帅,你就知人善用,指挥好千军万马。⑶“知人与自知”的目的:实现理想,创造辉煌。如刘备因知诸葛亮而成就两代帝业,诸葛亮因知刘备而甘愿为之鞠躬尽瘁,死而后已。相反,阿Q因不知假洋鬼子而挨哭丧棍,不了解王胡而遭拳头。

三、明确“知人与自知”的关系。概括说来有五:不知人也不自知,知人而不自知,自知而不知人,知人而自知,自知是为了更好地知人。具体细分则有:⑴自以为知人,其实高估了下属。例如赵王重用赵括,导致长平一战惨败,从而加速了赵国的灭亡。⑵自以为知人,其实低看了手下,使其才能得不到施展,终为对手所用,如项羽手下的陈平、韩信。⑶高看自己而低估了对手,如马谡信心百倍守街亭,结果掉了脑袋。⑷自以为是而不用所知之人,如项羽明知范增有才而且忠心却不用。⑸错看自己,以偏概全,如才高八斗的李白、杜甫,一生奔波想做官治国,结果终生为之所累而无“官”成。⑹低看自己,信心不足,一遇困难、挫折,甚至压力就趴下。⑺自己无能又嫉贤妒能,像袁绍,“貌外宽而内忌,任人而疑其心”(他的老部下,后投奔曹操的荀彧语)。⑻自知而知人——良禽择木而栖,如三国时的郭嘉、荀彧均弃袁绍而投曹操。⑼自己无能但知人善用,如刘邦,“运筹帷幄之中,决胜千里之外”,他用张良;“镇国家,抚百姓,给馈养,不绝粮道”,他用萧何;“连百万之军,战必胜,攻必取”,他用韩信。⑽知人而恶用,故意使用低能儿。这在当今,有些领导,生怕下属超过自己而有意使用愚钝之人。⑾知人而伪装自己,以自己的愚钝来反衬上司的高明,以此来获得领导的青睐与赏识。⑿知世而自知,但明知不可为而为之。像诸葛亮为报刘备的知遇之恩而六出祁山,病死五丈原。⒀自知而知世,充分展示自己之长。如陶渊明自知在乱世的东晋做官是无所作为,于是他退隐山林,采菊东篱,终成诗名千古。⒁知人而自知,却因贪心不足而遗恨千古。如吴王夫差,他知晓勾践灭吴之心,但他凭借自己的“数战数胜”而不把这放在心上。
四、怎样才能做到知人与自知。⑴如此知人:听其言,观其色,察其行,知其性。用诸葛亮的话说就是:问之以是非而观其志,穷之以辞辩而观其变,咨之以计谋而观其识,告之以祸乱而观其勇,醉之以酒而观其性,临之以利而观其廉,期之以事以观其信。(《将苑•知人性》)⑵如此知己:以人为鉴,以史为鉴,以事为鉴。
五、本话题写议论文,可从不同层面来层层深入,以彰显文章的广度与深度。论证时,既可引用古人今事,名人名事来正论反说,也可就现实中一些人的错误言论,如“知人与自知,那是大人物的事,我是平常人,还管什么自知他知?”入手予以批驳。写记叙文则只要抓住一个层面来力求写深写透即可。
例文:处理好同学关系,不妨多读《西游记》
学校小社会,但麻雀虽小,五脏也俱全。在学校这个小社会里学习生活,虽然没有职场上的勾心斗角,没有商场上的尔虞我诈,没有战场上的你死我活,但是同学们也需要懂得生存法则和生存之道,需要掌握一些生存技巧。这样校园生活才会一帆风顺,一片坦途,才能快乐学习,在高考中走上幸福的阳光大道。

如果把高考比作去西天取经,那么老师们就是那整天唠叨个不停的唐僧,而同学们当然就是唐僧的三个徒弟了。在校园学习生活中,如果把同学们按照性格、学习情况等条件来分类,正好也可以分为孙悟空类、猪八戒类、沙和尚类。处理同学关系,同学们不妨学习学习《西游记》中唐僧的三个徒弟。
孙悟空类的同学,应该是那些不管是学习成绩,还是个人条件都十分优秀的同学。他们在班级里已然属于“大哥大”、“大姐大”一类的焦点人物。他们虽然可能有点恃才而骄,喜欢对别人指手画脚,但也绝对不会脱离同学,不会恃才而傲。而且,这类同学大多数也都是敢于担当,能为了班级和同学的利益可以毫不犹豫的两肋插刀。他们重情重义、顶天立地,是同学们心中的佼佼者,人人崇拜的少年英豪。
猪八戒类的同学,论武功,没有孙悟空高,论任劳任怨、吃苦耐劳,也不敌师弟沙和尚。除了爱吃、耍滑,还有点小好色之外,似乎人们很难找到猪八戒一些能让人看得见摸得着叫得响的优点。其实,猪八戒也并不是一无是处,他最大的优点就是有些小小的“聪明”,他情商很高。在西天取经的路上,他与孙悟空、沙和尚相处,并不是与孙悟空硬碰硬,而是好汉不吃眼前亏,能躲就躲,实在不行就找师傅唐僧来主持公道。与沙和尚相处,也不是一味的恃强。这种人在将来的人生道路上,势必会八面玲珑,多年屹立不倒。
当然,学校生活中还有沙和尚。这类同学没有什么明显的特点和特长,一般都是逆来顺受、任劳任怨,而且他们的学习成绩一般都不会很好。他们在取经的道路上,不与大师兄争权,也不与二师兄夺利,只知道勤勤恳恳地干好本职工作,默默无闻地把担挑。这类同学只要能保持一贯的沉默,两眼不闻窗外事,也一定能在高考中修成正果,最后一生乐逍遥。其实,说一千道一万,处理好同学关系的最终目的,还是希望在校园生活中能够把学习搞好,这才是学校生活学习的正道。同学们千万不要本末倒置,取经的路上走错了方向,迈错了脚。

昨日同窗 今日同战 明日同行——我们是同学
有人说同学是敌人,因为我们要在高考战场上兵戎相见;有人说同学是战友,我们需要抱成团与来自全国各地的毕业生抢夺大学资源;要我说同学是手心与手背的关系,背面我们是相互竞争者,正面我们是共同促进者。
同学不是朋友。同学没有可选性,只要坐到一个班里,那我们就是同学。朋友来自同学。因为学生的生活圈子太小,接触最多的就是同学,所以自然地那些志趣相投的同学便发展成为了朋友。有同性朋友,也有异性朋友。
一届有两千多学生,一个班才六十名学生,既然能分到一个班里,那就是缘分。高中三年,是我们青春最美好的记忆。我们要做的,就是珍惜。珍惜这段缘分,珍惜这三年光阴。在这三年里,我们不仅要收获知识,用知识敲开大学的校门;在这三年里,我们还要收获友情,收获成长,收获激情,收获喜悦。
课堂上我们一起听讲,相互讨论,甚至争得面红耳赤。不为什么,因为我们争强好胜。课下我们一起打闹玩耍,有时会闹些不愉快,甚至大打出手。不为什么,因为我们年轻气旺。学校活动上,我们尽弃前嫌,相互鼓励,大声喊“加油”,为班级争荣誉。不为什么,因为我们一直在成长。青春,年轻,激情,所有的记忆都是美好的。
那些发展成朋友的同学是我们的小圈子,课下在一起的时间较多,相互影响也较深。近朱者赤,近墨者黑——朱者近朱逾朱,墨者近墨逾墨。因为志趣相投,因为脾性相近,所以我们才能走到一起。在一起,永远做好朋友!
最后要说一说的是那位异性朋友。我们相互欣赏,相互宽慰,相互鼓励;我们共同打气,共同促进,共同提高;我们一起大哭,我们一起大笑,我们一起成长。我们没有让老师和家长担心,我们言行知止,一起描绘了我们纯净和圆满的青春。我感谢枯燥的高中生活一直有她相伴,祝愿她能考出一个好成绩,能有一个美好的明天!
昨日三年同窗,帮助过我的我不敢忘,伤害过我的我早已不记得了。一起大哭的日子,一起大笑的时候,一起拥有的青春,我们永远珍藏。今日同战,能够冲过高考这根独木桥的,希望有你,希望有我,在桥那边我们再欢聚。明日同行,我们一起上大学,我们一起走四方


高三期间,该如何与同学们相处?
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高三应如何处理男女同学间的关系?
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如何处理同学关系?
我给同学们以下建议:一、互相帮助、互相鼓励,胸怀宽广,同舟共济,共同为理想而奋斗。虽说同学之间,既是对手又是朋友,但同在屋檐下,更应是朋友。真正的朋友,在面临高考的时候应该互相帮助、互相鼓励,同舟共济,克难奋进,共同为理想而奋斗。同学比我强,要帮助他更强,同学比我弱,要鼓励他进步。...

高考满分作文:包容.理解.尊重-良好同学关系的三要素
包容是处理同学关系最恰当的同时也是最基础的一种办法。小刚与小明是同桌,一天,小刚不小心把小明的文具盒碰到了地上。这时我们试想:若小明蛮横,偏不讲理,两人因此事闹翻,到老年还对此事怀恨在心,最后郁郁而终,这就不值得了。若小明包容了小刚,小刚则心怀感激,两人就会成为最亲密的伙伴。这就是...

朋友要高考了,跟同班同学关系又不好,要高考了又紧张,我应该怎样开导她...
朋友要高考了,和同学的关系又不好,并且高考阶段很紧张,你可以这样开导他。在高三这个阶段是很重要的阶段。但是我们要学会放松状态,否则越是紧张越是对自己越不利。对于同学的关系,如果两个人相处得来就好好相处,如果相处不来的话,正确面对就好。

高三如何处理同学关系?
举着一个共同的目标,我们要做到的,首先就是合作。生活上的小事,互相都已经不计较了,学习上更要合作。 每个人都有每个人各自的强项,相互帮助,才能共同向前一大步。前两年,你们只是同学,而今年,你们是战友。为了高考,其他什么都可以放下。珍惜最后一年的同学生活,以后你们会有发现。高中的同学...

高三了和同学处理不好关系,怎么办?
快毕业了,尽量和同学处理好关系。不要太敏感,你现在的情况,也许是你太在意你同学对你的看法。性格在一定的情况下是必然会影响你和同学之间的关系的,不过现在你好像没有控制之间的情绪。要学会控制自己,也许高考你们会上一所学校,其实在大学里面你这样的性格如果不控制好自己的·话,也会处理不好...

高考时怎么和周围同学搞好关系
考试前多带点钱和零食,进考场后就给周围同学分发,要面带笑容平均分发,让周围每个同学都感受到你的公平和爱心。相信这样应该可以和你周围的同学相处的不错。不过相处好了,你也要不要抄袭他们的试卷,这样会有失高考的公正公平原则。兄弟就能送你到这了,祝考试顺利 ...

如何处理同学关系高考满分语文作文 样处理好同学关系
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高考冲刺前怎样处理同学关系
心态,你对他们说下课在给他们讲,其实到现在这个时候课程已经讲完了,主要靠个人的积累,老师也就是帮助复习下课程而已,给别人讲题是绝对不会影响自己的!

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濮斩威乐: 昨日同窗 今日同战 明日同行——我们是同学 有人说同学是敌人,因为我们要在高考战场上兵戎相见;有人说同学是战友,我们需要抱成团与来自全国各地的毕业生抢夺大学资源;要我说同学是手心与手背的关系,背面我们是相互竞争者,正面...

金家庄区15516136684: 怎样处理好同学关系的作文 -
濮斩威乐:[答案] 昨日同窗 今日同战 明日同行——我们是同学有人说同学是敌人,因为我们要在高考战场上兵戎相见;有人说同学是战友,我们需要抱成团与来自全国各地的毕业生抢夺大学资源;要我说同学是手心与手背的关系,背面我们是相互...

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濮斩威乐: 网络选摘:如何处理同学之间的关系 同学关系也是一种人际关系,宿舍、班级、学校是一个小型社会,在这个小集体中学会处里好同学关系,将来走上社会才能善于处理各种复杂的人际关系,适应社会、影响社会.根据《人际关系心理学》的学...

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