小学英语作业设计应该达到怎样的目标
嗯 顺便一提,我现在学的ABC天丅口语的老师才和我提过,就是想征服英语是很容易的~绝对要有一个适合的学习环境跟进修口语对象 外教水平很重要 欧美人士比东南亚好很多 口语标准才可以,不间断每天口语交流,1&1家教式教学就有.好.的学习成效~课程结束后同样要复习听取课堂录音档,帮助加强记忆..然后要是真的没有练习对象的话 就上可可或大耳朵获取课外教材阅读,多用耳听、眼观、嘴动、脑想,迅速的口语会提高起来,学习成效是必定突飞猛进的。小学的课堂操练还是要以游戏活动形式为主,不能扼杀了学生对英语学习的兴趣
我认为小学生正处于好玩好动的阶段,我们不能抹杀孩子的天性,应把这一特点充分利用起来。所以英语作业要具有创意性和灵活多样性。针对农村小学生的年龄、心理、兴趣、特长等特点,以尊重学生的个性为前提,激发学生的主动性、创造性为目标,由浅入深,设计开放性作业,以培养学生的创新意识和语言实践运用能力为目的。
(1)、教师在设计作业时,要尊重学生的个性化发展。比如:让爱好表演的学生表演课文内容,在练习英语口语的同时发挥其表演能力;让有美术特长的学生帮助老师制作英语单词卡片,或根据制作情景图画;让喜欢音乐的学生将重点单词句子编成儿歌交给大家。根据不同的兴趣爱好设计各异的作业,能让学生体会到其中的乐趣和成功的喜悦。
(2)、注重学生个体差异,设置合作性作业。一个班级中有优秀学生的存在,也有学困生的存在,学困生往往自卑感比较强,自我约束力又很差。有些学生根本就不知道一些作业要从何下手,因此就出现了抄袭,作业质量差,不完成作业等现象。所以,在布置作业时,要根据学生个体的差异,按照 他们的兴趣爱好进行编组,布置不同程度的作业。如:把学生按程度分成个等级,再把全班分成若干兴趣小组,每组都有各程度的学生一名。在学完一课后,按兴趣布置作业,小组成员互相帮助,共同完成任务。即进行了练习,又让他们明白了集体的力量,学会合作。
(3)、英语作业要讲究趣味性、多样性。相信不少学生已经对主课作业产生了厌烦情绪,而小学英语对于学生来说是一个完全新鲜的课程,如果英语作业也像其他课程的作业一样枯燥乏味,一定会让学生失去学习的兴趣,所以教师一定要抓住这一机会,积极培养学生学习英语的兴趣,要让学生体会学习英语的乐趣,培养其敢于开口、积极参与的学习态度。为此,教师要让生动和有趣的作业形式取代重复和呆板的作业形式。
例如:在教学了表示颜色的英语单词后,教师可以让学生同桌之间进行“看谁找的颜色多”练习。又如:在教学英语数字后,让学生搜集车牌号,邮编,电话号码等,然后让其在课堂中用英语进行交流。
作业内容的丰富性和形式的多样化是保持学生学习兴趣和提高作业质量的重要条件。我认为,小学英语作业不能仅要求学生读几遍单词或课文,更应注重发展学生的听说能力和培养学生实际运用英语的能力,应倡导实践、探究和合作的新型作业方式,教师应多设计一些与生活密切练习、形式多样的作业。
(4)作业布置要有精简性。
在提倡素质教育减轻学生负担的新的教育形式下,教师必须把好作业的质量关。要精心选择和设计符合教学内容的习题,使作业少而精,但同时又能对学生进行有针对性的训练。既巩固了知识又锻炼了英语交际能力,不能布置超量作业。杜绝“题海战术”,否则学生产生厌学、逃避作业的心理就将事倍功半、得不偿失。
如何有效地布置英语作业
学生一般都向往动手型、实践型、趣味型的作业,那我们作业设计就应符合学生的心理特点,给他们布置一些充满趣味性、创新性的多样作业,使他们不在觉得完成作业只是无意义的机械重复。在具体实践中我就依照学生的心理特点设计多样新颖的作业形式:1.变身抄写类作业。在英语学习中,基本的抄写单词句子和翻译还是...
如何科学设计英语作业
教师应该有计划地组织内容丰富、形式多样的英语课外作业。教师要善于诱导、保护学生的好奇心,培养他们的自主性和创造意识。因此,英语教师在设计作业时要注意把教材内容活化于生活,使学生能主动地运用所学语言去做事情,在做事情过程中自然地运用语言、发展语言能力。另外,教师在设计作业时,要因材施教,...
初中英语作业设计探究
科学合理的作业设计不仅能使学生在作业中喜欢上英语,学到学习英语的方法,还能巩固知识、训练技能、发展智力;对于教师检查教学效果、指导学生学习、调整教学方案,也发挥着重要作用。如何科学合理地设计作业,组织学生有目的地进行训练,我认为应注意以下几个问题。一、作业设计要多样化 让学生掌握英语基础知识...
小学英语作业布置的要求
二、 作业的布置 作业设计要求 要求教师在设计作业时根据《英语课程标准》和教学要求,增强作业的针对性和科学性,避免随意性,作业量适中(3年级约20分钟、4-5年级约30分钟、六年级约40分钟)。听、口头、笔头作业的布置要兼顾到所学知识的巩固与实际运用能力的培养。设计作业时还应兼顾到小学生的心理...
三年级英语作业怎么布置
听力与口语作业:1、听、大声读、背诵三上及三下第一单元所有课文和单词。2、坚持做到每天听并模拟读三十分钟。3、尽可能在生活中运用所学英语。4、请每天中午收看cctv-10的“希望英语”栏目。书面作业:用四开的画纸制作一张以“新年”为主题的英语手抄报,要求版面设计美观,画面可剪贴可绘画。选作...
如何提高小学英语课外作业设计的有效性
作为课堂教学的延伸和补充,课外作业是课堂教学的重要一环。它是对课程意义重建与提升的创造过程,是学生对课堂教学的深化过程,其设计思路应当适度开放,向课外延伸、与生活接轨,贴近学生心理的特点,增强实践性、探索性,促使学生在学习实践活动中自主地获得新知。但是我们发现现行的英语课外作业在内容、形式等方面都存在着缺...
小学英语作业设计的原则有哪些
简单实用与互动性为主。同时让孩子在完成作业的时候,具有启发性和思考性,调动孩子学习的兴趣。
小学英语作业怎么布置
那么如何才能更合理、更有效地设计、布置小学英语于游戏、制作、观察、调查、画画、表演之中,形式多样并保持新颖,甚至放手请学生自己设计作业,自主选择作业,把作业的主动权还给学生,真正激发了他们的学习兴趣,达到了事半功倍的效果。三、作业的分量要适中 家庭作业的分量应综合考虑学生的年龄段和其它...
初中英语寒假作业怎么布置有创意
作业是教学过程中不可缺少的一个环节是课堂教学的延续和完善.其目的是让学生进一步巩固课堂所学的知识,利用课堂所学的知识训练自己的语言运用能力,提高英语的交际水平.同时,科学合理的作业布置又会对学生的知识掌握起到及时反馈作用,有利于教师更好的完成教学任务.一、作业布置要有针对性.作业设计要突出...
如何设计多元化,高效的小学英语课外作业
教师在设计作业时,要根据不同层次学生的学习能力来设计不同层次要求的作业。教师应尽量兼顾学习困难生和优等生,考虑到不同学生的个性特点,给他们布置具有个性化的作业。4.多样性 我们要设计多样化的作业形式,让学生不会感受到单一乏味,而是多种多样充满乐趣的活动、任务。不同形式的作业能提高学生英...
嵇希复方: 小学生英语水平的提高主要依靠课堂教学,课外作业做为其延伸和有效补充,对学生能力的培养起着重要的促进作用.如何有效布置作业,更好地发挥其辅助功能,是摆在...
广南县19419601216: 小学英语作业设计培训会 ?
嵇希复方: 摘要:随着时代的发展和社会的进步,人们将目光放在了提高教育教学质量上,“双减”的出台符合此类要求.“双减”是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负...
广南县19419601216: 如何有效布置小学英语作业 - ?
嵇希复方: 我认为小学生正处于好玩好动的阶段,我们不能抹杀孩子的天性,应把这一特点充分利用起来.所以英语作业要具有创意性和灵活多样性.针对农村小学生的年龄、心理、兴趣、特长等特点,以尊重学生的个性为前提,激发学生的主动性、创造...
广南县19419601216: 小学英语作业的设计要怎么进行优化 ?
嵇希复方: 英语课外作业是课堂教学极为有用的辅助措施,但也是教学是很薄弱的一个环节.小学英语作业在布置上普遍存在两个极端:一是作业布置随意性较大,缺乏系统性,作业...
广南县19419601216: 作业设计案例培训小学英语 ?
嵇希复方: 作业是教师检测学生学习情况的一种手段,是反映学生知识与能力的一面镜子.然而... 我想,作为作业的布置者,我们是不是应该做一个深刻的反思:设计怎样的作业,能...
广南县19419601216: 如何提高小学英语课外作业设计的有效性 - ?
嵇希复方: 作为课堂教学的延伸和补充,课外作业是课堂教学的重要一环.它是对课程意义重建与提升的创造过程,是学生对课堂教学的深化过程,其设计思路应当适度开放,向课外延伸、与生活接轨,贴近学生心理的特点,增强实践性、探索性,促使学...
广南县19419601216: 如何布置小学英语作业 - ?
嵇希复方: 作业是课堂教学的补充和延伸,是整个教学工作中必不可少的一部分,它是检查教师与学生之间教与学的纽带,也是帮助学生熟悉和掌握基础知识、基本技能和巩固已学知识的有效手段之一.小学英语教材在重视听说能力训练的同时,也加强了...
广南县19419601216: 如何布置小学英语课外作业 - ?
嵇希复方: 【摘要】提高英语作业的布置作为有效课堂教学的重要步骤之一,不仅对学生的学习效果起着至关重要的作用,同时影响着学生对所学科目的兴趣和关注程度.但目前大多数英语老师布置作业的方式方法既加重了学士负担,又使老师的作业批改...
广南县19419601216: 小学英语学习活动应遵循哪些原则? - ?
嵇希复方: 小学英语学习活动设计就是创设一种由学生在运用英语的实践中自动、自发地进行有目的、有计划、手脑并用、获得完整经验的英语学习过程.从小学英语学习活动的分类看,活动设计可分有四种:语言知识学习活动的设计,技能发展活动的设...
广南县19419601216: 如何合理布置英语家庭作业 - ?
嵇希复方: 浅谈怎样科学合理的布置小学英语家庭作业 只要是有过教育经历的人都知道在学习阶段家庭作业的重要性.家庭作业是教师为巩固课堂教学效果而设计的一种很好的复习方式.家庭作业大致可分为:口头作业、阅读作业、书面作业、实践作业几...