初中生想要背单词和语法一类的,提高词汇量,求问应该买什么书比较好?

作者&投稿:类伊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小子初中生一个,想问一下提高初中英语词汇量该买那本书最好。~

无敌初中英语必背单词
我很推荐这本书,不是广告哦,我自己用过。这本书涵盖了初中常用的1504个单词,书的纸质,印刷,颜色都不错,编排是按照字母表顺序。如果这本书能背下来,我敢说你能看懂初中试卷98%以上的内容。我在把这本书读了十遍以后英语成绩从不及格能考到80分,至少阅读和完型填空这两项有质的提高。你可以给自己制定一个学习计划,第一遍每天读一百个单词,两周读完,不仅读单词,还要读后面的例句。第二遍一天二百个,第三遍一天三百到五百个。等读个十遍以后英语词汇量会提高很大。你可以在网上看下这本书的评价很不错。
古诗类的书如果你感兴趣,不妨看看唐诗宋词三百首,挑一些经典的去背背。如果对文学感兴趣,堪称中国文学史上经典文章的汇总,值得伴随一生的书籍。

书虫系列的简化版世界名著 英汉双语的 读着故事学单词有语境容易记住 还能提高阅读能力 但要注意刚开始选择比较短的难度低孩子感兴趣的故事 不要让他对学习英语有畏难和抵触情绪 培养兴趣为主 扩充词汇为辅 寓教于乐

实践证明,死记硬背是没有多少效果的。跟着课文记单词是最好的办法。要念出来,在句子中念,在口语中用,就能很快记住单词了。

对于初中生来自有一本非常适合的单词书《闪记中考1600词》。百度百科:《闪记中考1600词》

内容简介

本书《闪记中考1600词》,以小学和初中系列教材以及义务教育英语课程标准二级和五级词汇为蓝本,实际收录小学和中学阶段高频词汇1670词:小学阶段844个单词(绿色字体)和中学阶段826个单词(黑色字体)。

本书主要使用谐音、象形、三字经、联想、用单词记单词、词中词、词根记忆七种记忆方法来加强单词的记忆。

下面是这本书中介绍的一种单词记忆技巧:

一、      揭秘英文字母转换规律:

在词汇学中,通过对单词的元音字母或辅音字母进行转换来创造新单词,是英语语言学家们所常用的创造单词的手段之一。其实,元音字母之间的相互转换我们并不陌生,最为常见的是在动词原形变为过去式和过去分词(例如:drink-drank-drunk),和可数名词由单数变为复数(例如:man-men, foot-feet)的情况中。

另外,英语词根及其变化型也常常使用字母转换规律(例如:词根cap抓住;拿-[变化型] cup)。

我们掌握了这种造词规律,记单词时就可以加以利用来提高记忆效率,不再是孤立的死记硬背一个个的单词,而是将符合转换规律的单词联系起来看待,寻找它们在音、形、义上的联系。本书中,用单词记单词法、词根记忆法、词根与其[变化型]的转换,就是运用了英文字母转换规律。

规律一:不仅单个元音字母a,e,i,o,u和半元音字母y,w之间可以相互转换,而且元音字母与元音字母组合之间也可以相互转换,即元音字母等于元音字母组合。

例如:

1.       full(满的)→fill(充满)        u→i(元音字母转换)

2.       hot(热的)→hit(击;打)       o→i(元音字母转换)

3.       sing(唱)→song(歌曲)         i→o(元音字母转换)

4.       food(食物)→feed(喂)         oo→ee(元音字母转换)

5.       sit(坐)→seat(座位)           i→ea(元音字母等于元音字母组合)

6.       词根cad(落下)→[变化型]cid   a→i(元音字母转换)

7.       词根fact(制造;做)→[变化型] fect       a→e(元音字母转换)

8.       词根miss(送;释放)→[变化型] mess      i→e(元音字母转换)

9.       词根cuse(理由)→[变化型] cause      u→au(元音字母等于元音字母组合)

10.     词根man(停留)→[变化型] main       a→ai(元音字母等于元音字母组合)

规律二:辅音字母相互转换,例如:p=b=d,c=k=g,c=s=t=d,p=ph=f=v,m=n=l,w=v,m=f,b=f,r=l等等。

注意:c字母有时发[k]音,所以c=k;c字母有时发[s]音,所以c=s;ph字母有时发[f]音,所以ph=f;h字母有时不发音,所以p=ph。

例如:

1.       foot(脚)→boot(靴子)        f→b(辅音字母转换)

2.       home(家)→hole(洞穴)       m→l(辅音字母转换)

3.       speak(说)→speech(演说)     k→c→ch(辅音字母转换)

4.       save(营救)→safe(安全的)    v→f(辅音字母转换)

5.       stand(站立)→stamp(跺脚;邮票)  n→m;d→p(辅音字母转换)

6.       词根chief(头;领导)→[变化型] chieve    f→v(辅音字母转换)

7.       词根divid(分开;分割)→[变化型] divis    d→s(辅音字母转换)

8.       词根tend(伸展)→[变化型] tent    d→t(辅音字母转换)

9.       词根gram(写;画)→[变化型] graph    m→ph(辅音字母转换成辅音字母组合)

10.     词根fan(出现;显现;幻想)→[变化型] phan   f→ph(辅音字母转换成辅音字母组合)




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昌宁县19781844268: 初中英语怎么提高? -
示茜雷公: 1.掌握基础.背单词、语法什么的都要牢记在心.上课专心听讲.认真做好笔记.2.自己去书店买些适合自己的练习,挤出时间做.而且要认真.还有多请教老师或者优秀的同学.总之,记住:坚持,对英语千万别失去耐心和兴趣.只有付出汗水才能收获果实.这些就是我的一些学习英语的经验.还不错.现在能考108(满分为110分、初三)左右.祝你学习进步.O(∩_∩)O~

昌宁县19781844268: 初中生改如何背大量单词我是一名初二的学生,很想提高英语水平,语法可以慢慢学,可是单词量一定要大,趁着语法还没到很难的时候,想背大量单词,... -
示茜雷公:[答案] 单纯记忆单词意义不大,不如背诵课文,这样才有利于组织句子,建议你背诵《新概念英语》2或3,单词量适中,句子经典,背熟了出口成章是没问题的!希望能帮到你!

昌宁县19781844268: 我想提升一下我的英语词汇跟语法能力,不知道像我这种初中的学生应该学什么课程?
示茜雷公: 学英语的话当然是北京新东方了,他们有单独的初中新概念,如果你英语底子不错的话,建议你去学一下初中新概念2册,我当时是在新东方学的,个人感觉很不错,语法有了很大提高,词汇量也扩充了不少,而且课堂上也会做一些考试真题能帮助提分,最关键的是新东方的老师都很幽默,课堂氛围很好,超赞..

昌宁县19781844268: 我是个初中生,英语成绩很差,单词跟文章背不熟,老师说的都听不懂..该怎么办?? -
示茜雷公: 英语是积累的过程,想要快速,不太可能,但是如果非常努力,可以使你进步很快. 如果想提高英语成绩 我想我给你提供一套方法(我的推荐) 1. 【※】先学学音标 要做到看到 英语词典上的音标时 能会读这个单词2. 【※】会读了单词以后我...

昌宁县19781844268: 初中生怎样全面提高英语水平呢?怎样提高听说读写的能力呢?背了单词,但是要怎样用这个单词就不知道...想要表达一个句子时..怎么办?如果有些好的学... -
示茜雷公:[答案] 学习英语不仅会背单词,还要学会语法,句型,多读文章,只有多读多背,多积累,才能会运用.

昌宁县19781844268: 初中怎样才能提高英语成绩 -
示茜雷公: 1.单词是基础,想要提高英语成绩的前提是必须背单词,这点非常重要,只有背单词了才能看懂句子,要求低点的也必须把初中课本上的所有单词背完,当然,如果想取得更优秀的成绩,那就必须要扩展词汇量了.2.语法也不能落下,当你背好...

昌宁县19781844268: 初中英语要学多少个单词?多少语法,最快多少时间能学完? -
示茜雷公: 初中单词一共两千多个,多快能学完取决于你的执行力有多强.给你几点建议供参考吧: 1、首先背单词要有计划,每天固定背多少,50~100,执行力强可以多定一些,一定要坚持下去才会有效果. 2、背每个单词时不要背太长时间,有个印象...

昌宁县19781844268: 初中英语语法不懂要怎么学习才能加强? -
示茜雷公: 一个字:看;两个字:狠背;三个字:灵活用 对初中生来说,狠抓词汇和语法是没有错的.但总体英语的词汇比语法稍微重要一些,比重也明显比语法大,提升词汇的方法无非是听说读写.但是对于语法来说,它更加灵活,或句话说,也更加难...

昌宁县19781844268: 初中生英语不好,有什么能快速提高英语的 -
示茜雷公: 我个人觉得,面对应试教育,针对提高成绩简单有效的方法吧:1.背单词,把背单词放在第一个,倒不是说要在单词上花费多少时间,但是单词的确是听力阅读等等的基础.我以前给一个高三的女生补习英语,我发现她很多初中的词汇都没掌...

昌宁县19781844268: 初中英语怎么提高?有什么好的辅导书推荐吗? -
示茜雷公: 第一:英语的基础是单词,要多记多背,记忆单词的方法有很多种,可以在阅读中记忆单词,这样既不乏味也记得牢.像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的,所以一定要专心,课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用....

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