在日语中ji和ziじ字形一样但为什么读音不同?
一:保持充足的睡眠
毛主席曾经说过,身体是革命的本钱。作为学生,我们有良好的体魄与精神,才能更好地对待学习。在学校往往看见一种同学,白天呼呼大睡,晚上却挑灯夜读,这样的作息学习规律是不是颠倒了?上课的几分钟都抓不住的话,课后你用一个小时两个小时来补也是很困难,费时费力不收还会有很多干扰因素。课堂上,老师在,纪律也在。如果你有充足的睡眠与精力就会使你在课堂上听课事半功倍。
二:提前预习 课后复习 有效笔记
爱迪生曾说,天才是1%的天赋,加上99%的努力。我相信我们每一个人都不是神童,无论是语数外还是政史地,每,一个学科在上新课之前都需要我们去复习一下,大致了解这节课的脉络内容,以至于老师在讲新课的时候,我们能够快速的跟上老师的思维。其次,美国科学家曾研究我一个遗忘定律,当一个人学习了新的内容,七天内,若他不复习,他的记忆力惠城陡崖陡崖式下降,如果在七天这个节点,他又再次复习的记忆度又会提上来,反复以往 记忆度就成了一条平滑的直线,存在于的脑海中 不会轻易忘记,特别是在一些的文字学科。有的同学都,喜欢买五颜六色的笔,在他的课本上做各种圈画,但是呢,如果你的笔记没有侧重点的话,导致你以后复习的时候只能够全篇通看全篇的色彩,会让你眼花缭乱,而忘记内容。
当然了色彩的多样化,对于某些同学来说是区分轻重知识的一个区别,要看同学本身,你自己应该如运用的笔的色彩。希望五颜六色的笔能够为你所用。
三:立足自身 不盲目竞争
竞争是我们人活在世界上,不可避免的东西。达尔文曾说物竞天择,适者生存。但是作为学生的我们多半心智不够成熟,选择不够坚定,立场不够明晰。往往被所呈现出来结果的分数迷失了自我,迷失了方向,丧失了了前进的动力。每个人的基础不同,每一个能优劣不同,所以我们应该立足自身,看见自己的闪光点和缺点,也要看见别人的闪光点,缺点。切勿用自己的缺点去,与别人的闪光点进行比较,那可是对我们来说是致命一击。自己可以立个flag,每天进步一点点,人生进步一大截。After All 人生的对手,最终是我们自己。
原因:
学习的好处学习作为一种获取知识交流情感的方式。
已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。
在二十一世纪这个知识经济时代,我们需要不断学习。
不断学习是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值的信息,并最终取得成功的法宝。
学习目的:
为了掌握知识,为自己的将来打好基础,作好铺垫。学习仅仅是一个过程。正如人们常说的"学以致用",学习就是为了将来的发展。因此头脑清醒的人,学习会有的放矢,目标非常明确。而头脑糊涂的人,学习则无的放矢,忙于应付,非常被动。在生活中,我们无时无刻不在接触新事物,只要抓住了机会,调整好心态,在哪里都可以学习到有价值的东西,这就需要我们明确自己的学习目的。学习是为了什么,怎样才能学以致用,是每个人都需要思考的问题。
学习方法:
/iknow-pic.cdn.bcebos.com/b7003af33a87e95043731be71b385343faf2b4d1"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/b7003af33a87e95043731be71b385343faf2b4d1?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/b7003af33a87e95043731be71b385343faf2b4d1"/>
每天坚持学习的最好方法就是把学习变成一种习惯。
每天的时间要适度,找到适合自己强度的时间。
把每天的学习计划放在首要位置。
就像し一样,也有si和shi两种写法
サ行sa si(shi) su se so
ザ行za zi(ji) zu ze zo
------------
以及q的发音是k(c)而不是t
qaくぁ qiくぃ quく qeくぇ qoくぉ
caか ciし cuく ceせ coこ
其实读音都一样,因为不管ji还是zi都只是罗马读音,是じ的近似发音。
而在五十音图里,j和z的发音一样,就如t和q的发音也一样。这是日语独有的发音问题。
日文罗马音分为
训令式(くんれいしき)、黑本式(ヘボン式)、日本式(にほんしき)
日本式罗马音在现代已取消,应用的罗马音只有黑本式和训令式
对日本国外,以及对日本国内的地名,人名,街道通常使用黑本式
じ 的黑本式写法:ji
训令式写法:zi
书写文章时不使用罗马音,所以这个知识只要了解一下就可以了
至于在电脑上输入日文,还是根据个人习惯,
没有zi的读音,能按出じ是因为输入法系统默认的
ず( zu)和づ(zu)的发音都发(zi),发音一样怎么区别?づ(zi)这种词比较少...
ず和づ发音完全相同,但使用上有区别。有些词只能写作ず,有些词只能写作づ。写作づ的情况较少,主要是一些固定词汇(如続く「つづく」),以及因为两个词发生连浊而导致后一个词的つ变成づ的合成词(如三日月(みかづき))。
日语中じ只有jo这个发音吗,有没有zi这个音,ち
浊音じ:罗马音ji 注音:机 清音し:罗马音shi 注音:西 清音ち:罗马音chi 注音:七
"ぢ"读ji,"づ"读zu(zi)
不知道你的问题具体是什么呢?还是我没理解。。。?“ぢ”读ji,读起来和“じ”是一样的。但是打字的时候,“ぢ”输入罗马音为“di”,“じ”输入罗马音才是“ji“或者“zi ”哦~同理,"づ"读z,读起来和“ず”是一样的。但是打字的时候“づ”输入罗马音为“du”,“ず”输入罗马音才是“zu...
日语里的じん在某国人中发的是jing的音还是zing的音,如果是jing的音,那...
是发jin的音 而じ是发ji的音
浊音的じず和汉语的JI ZI有啥不同??
じ是浊音 普通话的ji是清音 因为两者都是不送气的 所以多数中国人都分辨不了 (普通话基本没有清浊对立的)ず也同理
日语中じ只有jo这个发音吗,有没有zi这个音,ち发chi还是qi
じ读ji 不是jo chi是日语罗马音标准写法,也打字的时候也可以写ti qi是汉语拼音- - 不过确实是这么读的 ち浊化后是ぢ 也读ji
日语中的“ぢ”用日语输入法是怎样打出来的 。。。不是zi哦
ぢ 读音是 ji 输入法是 di 类似的还有 づ 读音是 zu 输入法是 du 这是因为他们都是 だ da 行,以 d 开头的;只是它们的读音和 ざ za 行一样,所以如果你按照读音去打的话,就总是只能打出 ざ、じ、ず了。
日语す是发su 还是发si? づ是发du还是发zu?
す的拉长音和く的拉长音比较起来, 你就会发现两者的韵母都是“う”。ひらがな:じ ぢ ず づ ヘボン式罗马字:ji ji zu zu (反映实际发音)训令式罗马字:zi zi zu zu (日本式罗马字的一种,是ヘボン式和日本式的折中方式)日本式罗马字:zi di zu du (反映假名拼写方式和50音图)现在,...
日语的ジ ズ和 ヂ ヅ 的读音相同吗???
应该是ジ(zi) ズ(zu)ヂ(di) ヅ(du)s行浊音变z,所以si->zi,su->zu t行浊音变d,ti->di,tu->du;tzu也可以打出tu ち(chi),(ti)两种输入法都可以打出来,都可以。
日语发音的一点疑问
わたし中的た 书写和发音都是ta,可能是刚学,所以听起来会有点分不清楚吧 はじめまして中的じ 罗马音的书写形式可以是zi也可以是ji 但是发音一定是ji 这是特定的 而且浊音じ(ジ)和浊音ぢ(ヂ) 发音相同 都是ji(但是ぢ书写和打字时为di)浊音ず(ズ)和浊音づ(ヅ) 发音相同 都是zu (但是づ...
狂文莱斯: ぢ是读“ji” づ是读“zi” 不过读音应该是介于“zi”与“zu”之间
青县17234904301: 日语里d行为什会有ji,zu?不应该是di,du吗?还有Z行为什么有ji?应是zi才是,为什么?不是头字母开头吗 - ?
狂文莱斯: 在古代日本语中,「し」读shi[ɕi],对应的浊音「じ」读ji[ʑi] 随着时间的演化,现代「し」仍读shi[ɕi],对应的浊音「じ」读ji[ʥi] 在古代日本语中,「ち」读ti[ti],「つ」读tu[tu].对应的浊音「ぢ」读di[di],「づ」读du[du] 但随着时间的演化,现代「ち」读chi[ʨi],「つ」读tsu[tsu].对应的浊音「ぢ」读ji[ʥi],与「じ」同音(混同时间较晚,在此之前读音有微小区别);「づ」读zu[dzu],与「ず」同音(混同时间较晚,在此之前读音有微小区别)
青县17234904301: 日本语.じ,ず和ぢ,づ,都读ji zu.如在听力时听到ji,我应该写じ还是ぢ??怎么辨别啊,一个 - ?
狂文莱斯: 你是指一个一个听写还是?如果是出现在句子或单词中,这个还是考察你对单词的掌握能力,就拿ぢ来说吧,有这个假名的单词是很少很少的(我只想起来一个,缩む(ちぢむ)),所以你听到ちぢむ就应该马上反应是ぢ,其他场合基本是じ.再比如ず和づ,我都是放到单词里去记的,如:外れる(はずれる)、近づく(ちかづく)、当你听到该单词发音的时候就要想到对应的是哪一个.如果不明白单词意思,光靠发音是没法辨别的,就算要辨别也要对方说得很慢,发音非常清晰才行,这个基本不可能吧.
青县17234904301: 日语 她 かのじょ 或者是 かのじ 都是她的意思 ka no jo 但是假名的读音明明是 ka no zi 这个じ读音是zi 求解释什么意思?
狂文莱斯: じ是JI不是ZI かのじ没有这个单词
青县17234904301: 为什么日语里面有几个假名的罗马音是相同的 那么他们读起来有没有区别 - ?
狂文莱斯: じ(ji)ぢ(di)读音一样,大部分情况下用前者.ず(zu)づ(du)读音也一样,大部分情况用前者.
青县17234904301: 突然发现日语读音中的几个比较疑惑的地方……?
狂文莱斯: じ【汉语拼音】Ji【罗马音】Ji ず【汉语拼音】Zi【罗马音】Zu ぢ【汉语拼音】Ji【罗马音】Di づ【汉语拼音】Zi【罗马音】Du =========== 1和3 ,2和4的发音,他们的音你可以理解成是一样的. 【在线五十音图发音教学】 http://jp.hjenglish.com/subject/pronounce/听听. ========================================= 望采纳
青县17234904301: 日文中为什么有些和中文一样的字? - ?
狂文莱斯: 日文是在汉字的基础上改造的,是中国人唐代时去日本帮日本创造的,其中保留了大量的汉字. 介绍: 一、日本古代只有语言没有文字.到我国隋唐时代,汉字大量传入日本,日本才开始系统地利用汉字记载自己 的语言.最初是把汉字作为表...
青县17234904301: 为什么日文当中有一些字是中文字但读音不同 - ?
狂文莱斯: 首先需要纠正一个观点,日语中的汉字与中文的汉字不能混为一谈.日语的汉字,日本人叫「当用汉字」,虽然字形与中国的汉字类似,但已经经过了几千年的演变,其意思与中文有很大的差异.日语汉字一般分为音读与训读.音读的发音与中国的某些方言相近,因为这些词语大多是从中国传到日本的;而与之相对的,训读是为了将日本固有的名词书面化而创造出来的一种读法.比如日本人的名,是先有读音后来为了登记需要加个汉字,所以该汉字的读音或意思不能按中文的意思走.读音问题是个困扰日语学习者的终身问题,只能碰到一个就记住一个,基本没有什么规律可言.
青县17234904301: 日语“jiozi”什么意思? - ?
狂文莱斯: 日语汉字和发音:【上手】【じょうず】 日语键盘输入:【jouzu】 释义:【形容动词/ナ形容词】 (1)好,高明,擅长,善于,拿手,能手.例:彼女は料理が上手です. 她做菜很拿手(好).(2)善于奉承,会说话..
青县17234904301: 中文发音的“JI”和“ZI”用日文怎么说? - ?
狂文莱斯: ji じ ぢ zi ず づ 和你给的读音相对应的假名就是这些