阅读下面一则材料,回答后面的问题。(7分)首都师范大学教授侯会近日发表了两篇博文,讨论有关《鲁提辖拳

作者&投稿:邱倪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
首都师范大学是几本-首都师范大学是211吗~

首都师范大学是一本来的。也是211大学来的。
首都师范大学(Capital Normal University)创建于1954年,是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学,是北京市重点投入建设的北京市属重点大学。

为了激怒他。
先来了十斤精肉,不带一点肥肉在上面,要镇关西自己亲自切成臊子(碎肉);然后又要了十斤肥肉,不带一点精肉在上面,也要他亲自切成臊子;
再然后还要十斤寸金软骨,不带一点肉在上面,也细细切成臊子——然后镇关西就怒了,“提辖莫不是来消遣我的吧……”
鲁说“洒家就是来消遣你的”,然后将手里已经切好的精肉和肥肉全洒在镇关西身上……
——开打!

示例一:侯教授的观点值得肯定。首先,编入中学课本的文章应当体现一种健康、积极的导向作用;其次,提供给当代中学生学习的重要文字材料有过多的血腥内容,会对中学生的人生观和价值观形成误导;最后,在选编课文时应当充分考虑到当代中学生的辨别能力和接受能力。因此,编入中学课本的文章应慎重选择,教材中不适宜的篇目也应删去。示例二:侯教授的观点有失偏颇。首先,编入中学课本的文章不必过分拘泥于内容方面的因素,像《水浒传》等名著的节选,具有较高的艺术价值;其次,编入中学课本的文章是当代中学生了解、欣赏中国文化的重要媒介,部分文章可能带有血腥内容,但要相信当代中学生具备一定的是非观和辨别能力,不至于被轻易误导。因此不宜简单否定入选文章。


这道题的解题过程是?阅读下面两则材料,回
回答:  示例一:我赞成高校聘用选秀明星当教授的做法。明星被聘为大学“客座教授”者,可谓比比皆是,如赵本山、曾志伟、李湘等。选秀明星也是明星,也是人才,古人说“不拘一格降人才”,只要是人才,具有一定的能力,大学聘用你就无可非议。至于明星能不能胜任大学教授的教学任务,这个大学本身会考虑让明星人...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一位表演艺...
略。 试题分析:这则材料出自2014年3月份宋方金与宋丹丹之间的一场口水战。宋方金撰写了一篇长微博,指出在拍摄《美丽的契约》期间,80%的台词都是宋丹丹现场编改的。于是便引发了娱乐界对于演员能否改剧本的讨论。安徽2012年的"不用时请将梯子横放",是一篇比较富有哲理的命题;2013年"为什会能或者...

读下面材料,根据要求作文。 有这样一则笑话,某电视拍摄现场,西施弹奏...
略 材料的结尾提示了本文的主题:责任。要不然,考生还可以相的宽泛一些。“责任”可以从正面立意,谈尽责任的意义、途径等;也可以从反面立意,谈不尽责任的危害(道义的,做人的,交际的等等)。

阅读材料 请根据两则材料的内容概括读书有哪些作用
阅读下面材料,按要求回答问题。(10分)阅读下面两则材料,回答问题。(7分)材料一:目前,许多学校大兴读书之风,积极营造书香氛围,引导学生走进经典名著。这本是教育回归人文的一大幸事,但当今学生阅读的大多是“导读”、“概要”、“速读”之类的"快餐式"作品。对此,专家认为,这是一种不健康的名著...

作文(60分)阅读下面材料,按照要求作文。 古希腊神话中有这样一则故事...
(1)安泰的角度:个人的力量是渺小的.要依靠别人或集体的力量才能有所作为;反过来思考,过分依赖别人也会导致失败;(2)从母亲的角度。适当的给予是必要的,但更重要的是培养孩子的自立能力;(3)从赫拉克勒斯的角度:知己知彼,方能百战不殆;抓住要害,才可事半功倍。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)耕完地,农民...
略 试题分析:这是一则材料作文,材料中主要围绕麦粒的所作所为展开,最后农民的回答是这则材料要表达的寓意,从农民的回答中可以提炼出这样的观点——自作聪明的人、不想经历磨难的人,往往得不到收获,所以要想成熟起来,要想收获,必须付出,必须磨练。文体上可以自选,议论文要摆出论点——要想...

阅读下面材料,根据要求作文。有这样一则寓言:匆匆赶路的猫头鹰遇到斑 ...
略 材料涉及到猫头鹰和环境的关系的问题。其实人也是这样,我们有时候会不适应环境,怎么办?我们应当首先找到不被环境接受的症结所在,然后采取必要的措施。措施无非有三:要么改变环境,要么改变自己,要么换一个环境。当改变不了环境时,不妨改变自己,不想改变自己时,就换一个环境,换环境也不能解...

阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)有一种鸥鸟,常数万只聚在一起...
集小同,促大同每个人都有自己的生活空间,如中国人常说的“圈子”,交友圈,事业圈,娱乐圈。而社会,则是由许多圈子构成,环环相扣,不可分离。任何一环的断裂,都会牵动整个社会,因此,要建一个和谐的大同社会,每一环都至关重要。八只鸥鸟的小圈子,上万只鸥鸟的大群体,便是小同与大同的...

阅读下面的材料,按要求作文:水从高原流下,由西向东,渤海的一条鱼逆流...
假若同样是那条来自渤海的鱼,它选择了另外一个方向——它游到太平洋,穿过马六甲海峡,游越印度洋,拐过好望角,游曳于大西洋……最后,它又回到了原地,回到温暖的故乡,带回周游世界的记忆。它的勇敢、坚韧使之成为可能。而最后,它也不会被冻成了冰。而人也是如此。如今的高科技犯罪案件层出不穷...

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读下面一则材料,按要求作文:薛谭学讴于秦青,未穷秦青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终生不敢言归。(参考译文:薛... 读下面一则材料,按要求作文:薛谭学讴于秦青,未穷秦青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响...

秭归县13077486310: 阅读下列材料,回答题后问题:材料一:“大漠穷秋塞草哀,孤城落日斗兵稀.” ——高适 材料二 -
窦送通络: (1)材料一中的高适属于边塞诗人,材料二中的王维属于山水诗人.唐朝边塞诗人还有岑参,山水诗人还有孟浩然. (2)李白的诗具有强烈的浪漫主义色彩.他的诗歌热烈地追求光明和理想,纵情地歌颂祖国的壮丽山河,猛烈地抨击黑暗的社会现实.诗风壮浪纵恣,诗情一泻千里,笔势灵活矫健,充满大胆的夸张和奇特的想像.后人称他为“诗仙”.杜甫是一位伟大的现实主义诗人,他用诗歌深刻地反映当时急剧变化时期的社会现实,充满忧国忧民的思想感情.诗风浑厚深沉,语言凝重精练.后人称他为“诗圣”.原因:李白生活在唐朝最强盛的时期,杜甫则生活在唐朝由盛转衰时期,社会现实的不同决定了他们各自的诗歌风格.

秭归县13077486310: 阅读下面一则材料,回答后面问题.海尔集团借助全面的信息化管理手段,整合全球供应链资源,创造了中国制造企业的一个奇迹——产品零库存(没有积压的... -
窦送通络:[答案] “成功”可以认为:是过去的努力在今天得到了好的表现的“结果”.经验总结后推广出去,不再留在库存中.腾空的库房可以让更多的成功进来.

秭归县13077486310: 阅读下列材料并回答问题.材料一:微少的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊,所以空心的禾穗高傲地举头向天,而充实的禾穗则低头向着大地,向着他的... -
窦送通络:[答案] (1)达·芬奇他是意大利一位伟大的艺术大师,是历史上罕见的多才多艺的文化巨人.他最大的成就是绘画,其代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》.这段话说明了他是一个勒勉实干的人,又是一个谨慎的人. (2)意大利;文艺复兴;14——16世...

秭归县13077486310: 阅读下面一则材料,回答后面问题.据报道,惠州一公交车上一天时间内收到8张假钞,9张残钞,还有几枚游戏币.面对这些假钞假币,请你写一段简明得... -
窦送通络:[答案] 本题考查学生综合表达语言,从不同角度看待社会问题的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握材料的主要内容,从材料中找出题目的基本意图.柱子材料主要是写出了惠州公交车上,一天收到若干假钞和残钞以及游戏...

秭归县13077486310: 阅读下面的材料,回答下面的问题.材料一   汶川大地震令人震惊的情景:废墟下面,一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着,上身向前匍匐,用身... -
窦送通络:[答案] ①母亲对子女的爱博大无私,子女却很少有人懂得感恩和回报. ②示例:开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动;替母亲做一次家务劳动;为母亲送 一束康乃馨.

秭归县13077486310: 阅读下面一则材料,回答问题.(许衡)尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若.或问之,曰:“非其有而取之,不可也.”人... -
窦送通络:[答案] (1)示例1:拿的是东西,失的是人格. 示例2:万花丛中过,片叶不沾身. 示例3:苟非吾之所有,虽一毫而莫取.(答案不唯一) (2)答:“梨虽无主,我心有主”许衡的做法乍看迂腐,实则是一种非常难得的做人准则.人生有许多机会,就面临...

秭归县13077486310: 阅读下面的材料,回答后面的问题.有一家英国报纸以“世界上最大的快乐是什么”为题,进行有奖征答.获奖的四个答案是:(1)当一位艺术家完成了... -
窦送通络:[答案] (1)快乐在热情的工作之中.(2)快乐在实现自己的梦想之中.(3)快乐在充满爱的生活之中.(4)快乐在崇高的事业之国. 略

秭归县13077486310: 阅读下列材料,回答后面的问题材料一  见下图 材料二  法国大作家雨果愤怒地谴责……联军的暴行,他说:有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢... -
窦送通络:[答案] ①鸦片战争或第一次鸦片战争 ②火烧圆明园 ③如左宗棠、邓世昌、洪秀全等(其他只要是在这一时期出现的,符合题意要求的也可,不一定局限在教材内) ④做法略(只要叙述合理即可)荣辱观:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻

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