春秋战国时期，儒家提出的治理社会的主张是（ ） A．以法律制度规范社会 B．以强权政治规范社会
C
儒家基本上坚持“亲亲”、“尊尊”的立法原则，维护“礼治”，提倡“德治”，重视“人治”。儒家思想对封建社会的影响很大，被封建统治者长期奉为正统思想。
| C 春秋战国时期,儒家学派在调整人际关系,建立和谐社会方面提出了哪些主张... 高二历史 概述春秋战国时期儒家思想家提倡 道德 的内涵 (1)春秋战国时期儒家思想的内容有哪些?(2)西汉董仲舒提出怎么样的主张... 西汉.春秋战国时期儒家思想的发展 简述春秋战国时期儒、道、墨、法四大家的核心思想 先秦儒家文化对当今社会的影响:先秦儒家代表人物 古代儒学以复古为政治目标是什么意思 春秋战国时期,儒家学派在调整人际关系,建立和谐社会方面提出了哪些主张... 春秋时期明确提出以礼治国家的思想家是? A老子 B孔子 C韩非子 D庄子... 照庞弘正： C 试题分析:AB是法家思想;D属于道家思想.因此ABD均错.儒家强调仁政、礼制,主张教化,以德治国.故选C.点评:此题实际上考查的是儒家思想的基本知识.解答此题的关键在于准确把握儒家思想的基本内容.与此相关的知识点如发展历程:西汉时期确立统治地位,唐宋三教合一后发展成宋明理学,明清成为了官方哲学并出现了批判思想需要掌握.此外,儒家思想在每一个阶段的影响也需要掌握. 惠州市18879253335： 春秋战国时期,儒家提出的治理社会方案的主张是 [ ] A.以法律制度规范社会B.以强权政治 - ？ 照庞弘正： C 惠州市18879253335： 列举春秋战国时期墨家、儒家、道家、法家的代表人物及其在治理国家方面的主张. - ？ 照庞弘正：[答案] 依据所学,墨子是战国时期墨家的代表人物,主张“兼爱”“非攻”;孟子是战国时期儒家学派的代表人物,主张“施仁政于民”,提出“民贵君轻”思想;庄子是战国时期道家学派的代表人物,主张“道法自然”,提倡顺其自然,无为而治;韩非... 惠州市18879253335： 高中历史春秋战国儒家学者提出哪些稳定社会和安抚人心的原则 - ？ 照庞弘正： 孔子:仁和礼;为政以德.孟子:仁政;民贵君轻;荀子:仁义、王道;君舟民水 惠州市18879253335： 简述春秋战国时期儒法两家的政治思想观点,并指出他们在统治人民的方法上有何区别? - ？ 照庞弘正：儒家:孔子提出“仁”的学说,主张以德治民,反对苛政,政治上主张改良,但也有保守的部分,主张贵贱有序,孟子主张施行“仁政”,提出“民贵君轻”的思想,主张“政在得民”,反对苛政.法家:韩非子主张人们应该按照现实需要进行政治改革,不必遵循古代的传统;主张“以法为本”治国,建立君主专制的中央集权的封建国家,国家大权集中在君主一人手中.统治人民的方法:儒家主张以德治民,实施“仁政”,法家则主张用严刑峻法统治人民,除国君外,任何人都要受法的约束. 惠州市18879253335： 简述春秋战国时期儒家,道家,法家的整治思想 - ？ 照庞弘正： 儒家强调仁政及严格的礼制,道家讲究无为而治,法家强调以法治国 惠州市18879253335： 简述春秋战国时期的儒家思想的形成与发展 - ？ 照庞弘正： 形成:春秋时期,生产力发展,文化繁荣,各家思想共相争鸣,孔子以“仁”为指导思想,以爱人之心调解和谐社会人际关系,注重礼,主张贵贱有序,是比较保守的思想理论.他以“有教无类”的思想办学,使平民子弟也有受教育机会. 发展:战国时期,孟子继承并发展了孔子的学说,政治上主张施行仁政,提出“民贵君轻”的思想;主张“政在得民”,反对苛政.战国时期儒家另一代表荀子,主张“制天命而用之”具有唯物思想. 惠州市18879253335： 概述春秋战国时期儒家提倡的道德内涵 - ？ 照庞弘正： 儒家德治思想的内涵与特点中国历史上的德治概念及其传统是由儒家创始人孔子首先提出来的,他说:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之.”[1]均认为治国驭民要以德为核心.德... 惠州市18879253335： 春秋战国时期的儒学有哪些体现人与自然,人与社会协调发展的观点? - ？ 照庞弘正： 人与自然:制天命以用之(荀子);人与社会:提倡“仁政”(孟子) 你可能想看的相关专题
本站内容来自于网友发表，不代表本站立场，仅表示其个人看法，不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保 |
