考试开始了学校表现了一片寂静用静态描写表现出把句子写得更具体怎么写？
写作思路：通过对一个环境寂静状态的描写，表现出寂静的美丽，使用美丽的语言进行描写。
正文：
最爱冬夜下的宁静，那样地静，静得让我们听自己的呼吸都是那样地清晰。我最怕黑，最怕静，但是在宁静的冬夜我还是喜欢关掉屋里的灯，一个人静静地坐在窗口，仰望那夜里的天空。我从不觉得冬天的夜空是黑的，在冬夜有爱的'陪伴，我也不会觉得孤独！去年冬天，老师离婚了，同学们一起回学校看老师。老师在短短一个月的时间，憔悴了不少。要不是我是为了我们这个毕业班，她就不会因为我们顾不到她的家庭，她的丈夫也不会跟她离婚，所以我和同学们都觉得很对不起她。那天我们回去，看得出她很高兴，但是老师的离婚，我们谁也没有说，但我们都知道彼此的心里都很清楚。
我们像以前一样，在教室里纷纷坐下，要老师像以前一样，还给我们上课。上到最后，我们都没有出声了，听到老师已颤动的声音，我们知道，老师又要流泪了。老师是一个自强个人，但是她也是女人，她也爱流泪！
在不经意之中，那两行晶莹的液体划过了我的脸庞。旁边的同学已经是泣不成声，老师擦干在两腮掉着的泪珠，在脸上强挤出笑脸给我们看。我们忍不住了，大家围在一起，哭成了一片。
那天夜里，很静很静，我打开邮箱，看到了老师给我的一封信，她在信里有这样一段话，说：“孩子，我知道你们今天为什么会来看我，谢谢你们！我最爱的孩子们！你是大队长，在班上同学们都听你的，告诉同学们，我现在生活得很好，你们不用担心，有你们我很幸福，有你们我很知足，为你们我所做的一切都值得！！”
看着看着，眼泪顺着脸颊滑到了下颚，“嗒”地一声落到了地板上，那天我哭了，但是没有哭出声。
那个夜很静很静，就连泪水与皮肤摩擦的声音都能听得见。那个冬夜，我一个人在关着灯的房间的一角蜷缩着，默默地望着天空，想着老师对我们的爱，我不知道用怎样的文字形容那时的心情。
宁静的冬夜不会寒冷不会孤独！
静态描写：
1、四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一zhi会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
2、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
3一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
4、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
5、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
动态描写：
1、见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
2、秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落，有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀。
3、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。
4、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
5、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
扩展资料：
1、静态描写：
指像画家画静物写生似地描写对象（景物或人物）在静止中的状态，静态描写应注意不要过于细致，以免使读者感到呆板、冗长而影响可读性。
描写范围包括：景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化。
2、动态描写：
指描写对象（景物或人物）在运动中的状态。
描写范围包括：活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子。
考试开始了，整个学校变得安静了，风不吹了，鸟不唱了，连梧桐花 落地的声音都变得清晰了。
考试开始了，一切都安静极了。操场上没有了同学们互相追逐的身影，没有了朗朗的读书声……只剩下一片寂静。
场面描写,要从面到点 (300字)
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