初一生物调查表怎么写？在线等急！各位拜托了

初一生物调查表怎么写？~

生物调查报告 调查题目：调查并观察植物种子传播特殊途径调查目的：部分了解生物种子和它的传播途径，增长知识 调查方法：和家人一起去乡下调查，调查结果 。
生物种类调表填表要求：生物名称：对于不清楚的生物名称，可先依次编号并利用数码相机等工具记录，但要注意与调查生物的对应。数量：生物数量较少时，可填写具体数目，如高大树木，生物数量较多时，可进行大体估算数目。
初一生物理解“细胞的全能性”和准备营养繁殖的教具是本节教学内容的难点。学生一般认为：植物的根、茎、叶等器官都是由种子发育而来的。而植物体上的一个细胞在特定的环境中也能培养出一株植物体，在一定程度上理解起来有困难。
所以，教师要设法使学生能够明白：植物体上的任何一个细胞都含有全部的遗传信息。在离体培养下，这些信息可以表达出来，从而使植物细胞产生完整的植株。
通过了解我国组织培养技术所取得的成果及其应用实例，增强爱祖国的思想感情，并继续树立生物科学的价值观。

校园生物调查报告

调查题目：调查校园陆生生物

调查目的：了解校园陆生生物对校园环境的影响, 认识绿化校园、净化空气的重要性，保护校园美好的环境。

调查方法： 在老师带领下实地调查。

调查结果： 下表

生物类别
生 物 名 称
生物数量
生 活 环 境


植 物
法国梧桐(悬铃木)
8棵
温暖 阳光充足 生长良好

女贞
1棵
温暖 阳光充足 生长良好

水杉
8棵
温暖 阳光充足 生长良好

泡桐
1棵
温暖 阳光充足 生长良好

杨树
14棵
温暖 阳光充足 生长良好

冬青(大叶黄杨)
6棵
温暖 阳光充足 生长良好

樱花
14棵
温暖 阳光充足 生长良好

樱桃
1棵
温暖 阳光充足 生长良好

丁香
14棵
温暖 阳光充足 生长良好

构树
2棵
温暖 阳光充足 生长良好

桂花
3棵
温暖 阳光充足 生长良好

麦冬
多
温暖 阳光充足 生长良好

三叶草(酢浆草)
多
温暖 阳光充足 生长良好

红叶李
10棵
温暖 阳光充足 生长良好

圆柏
多
温暖 阳光充足 生长良好

小叶黄杨
多
温暖 阳光充足 生长良好

月季花
多
温暖 阳光充足 生长良好

合欢
5棵
温暖 阳光充足 生长良好

法国冬青
21棵
因枝叶上长有乌蔹梅,阳光不充足

白玉兰
16棵
温暖 阳光充足 生长良好

乌蔹梅
多
温暖 阳光充足，缠绕在法国冬青上

银杏
3棵
温暖 阳光充足 生长良好

贴梗海棠
1棵
温暖 阳光充足 生长良好

紫玉兰
1棵
温暖 阳光充足 生长良好

棕榈
3棵
温暖 阳光充足 生长良好

海桐
1棵
温暖 阳光充足 生长良好

紫荆
1棵
温暖 阳光充足 生长良好

云杉
4棵
温暖 阳光充足 生长良好

雪松
7棵
温暖 阳光充足 生长良好

动 物
蚂蚁
多
土壤湿润

蚯蚓
2只
土壤湿润


建议： 将乌蔹梅与法国梧桐分开使法国梧桐能享受充足阳光并进行光合作用。

陆地上的生物
生物名称 数量 生活环境
蚂蚱 1 野外的草丛或庄稼地里
蜗牛 1 喜阴暗潮湿隐蔽
蚂蚁 一群 泥土自己挖的洞穴
毛毛虫 2条 "树枝树叶
"
瓢虫 1 " 花丛草丛
"
老鼠 1 生活在潮湿.阴暗的地方
牛 1 "有草，也要有水，气候适宜。
"
蚯蚓 1 黑暗的环境
玉兰 一盆 园林
蘑菇 一颗 潮湿环境
仙人掌 一棵 耐旱
月季 一棵 土壤和水分
向日葵 一棵 有阳光的地方
燕子 一群 温暖的气候
大雁 一群 温暖的气候
青蛙 一只 未成年的在水中,长大后就可以在陆地
蜘蛛 一只 在比较阴暗的角落
蚊子 一只 臭水道
苍蝇 一只 有腐烂物,垃圾堆的地方
老虎 一只 树木茂盛的地方
狮子 一群 有草，也要有水，气候适宜。
蜥蜴 一只 干燥环境
马 一匹 地方要大 有清新的空气,然后天然的草场
水上的生物
生物名称 数量 生活环境
珊瑚虫 一堆 热带海洋的浅海区
企鹅 一群 群居在地球上最寒冷的冰冻极地
雪莲 一朵 高寒山区
骆驼 一只 干旱的沙漠
亚洲象 一群 亚热带地区
鼠妇 一只 石快下、腐烂的木料，潮湿的草丛中和室内的阴湿处

---

奉节县15731699228： 初一生物学调查表怎么写? - ？
广饼右美： 调查人: 徐诗萌 班级: 初一`七班 组别: 12组调查地点: 塔山中学 调查时间: 9月10日 天气情况: 晴生物名称 数量 生活环境动物(22种)蜻蜓 较多 陆生蚂蚁 较多 陆生蟋蟀 较少 陆生蚜虫 较少 陆生螳螂 较少 陆生蜜蜂 较多 陆生...

奉节县15731699228： 七年级生物调查表怎么写 - ？
广饼右美： 一、调查人. 二、班级:初一. 三、调查地点:公园. 四、调查时间:年月日. 五、天气状况:视情况而定. 六、调查生物: 1、香樟树,陆生,生活在光照充足,土质肥沃的环境里 苔藓,陆生,生活在阴暗,潮湿的环境里. 2、麻雀,飞...

奉节县15731699228： 初一生物调查表怎么写 - ？
广饼右美： 校园生物调查报告 调查题目:调查校园陆生生物 调查目的:了解校园陆生生物对校园环境的影响, 认识绿化校园、净化空气的重要性,保护校园美好的环境. 调查方法: 在老师带领下实地调查. 调查结果: 下表 生物类别 生 物 名 称 生物数量...

奉节县15731699228： 急需初一生物调查表一份! - ？
广饼右美：[答案] 塔山中学生物种类的调查表调查人:徐诗萌班级:初一`七班组别:12组调查地点:塔山中学调查时间:9月10日天气情况:晴生物名称数量生活环境动物(22种)蜻蜓较多陆生蚂蚁较多陆生蟋蟀较少陆生蚜虫较少陆生螳螂较少陆...

奉节县15731699228： 生物初一调查表 - ？
广饼右美： 调查人------班级------ 调查地点-----调查时间------天气状况-------- 生物名称 数量 生活环境 蟋蟀 30 草丛里 蚯蚓 2 潮湿的地方 蚂蚁 50 树上.墙上 蚊子 30 下水道.垃圾堆

奉节县15731699228： 求初一的生物调查表! - ？
广饼右美：[答案] 目的:形式:时间:组织者:参与者:地点:对象:关于问题的研究 具体的还看你写的什么内容,上面也可以随机应予通报变一些.生物调查报告调查小组:初一(七)班第三组调查人员:程茵(0752)、梁熙彤(0747)、廖云鹏(0754),杨子杰...

奉节县15731699228： 初一生物调查表 - ？
广饼右美： 陆地上的生物 生物名称 数量 生活环境 蚂蚱 1 野外的草丛或庄稼地里 蜗牛 1 喜阴暗潮湿隐蔽 蚂蚁 一群 泥土自己挖的洞穴 毛毛虫 2条 ＂树枝树叶 ＂ 瓢虫 1 ＂ 花丛草丛 ＂ 老鼠 1 生活在潮湿.阴暗的地方 牛 1 ＂有草,也要有水,气候适宜. ＂ 蚯...

奉节县15731699228： 生物调查表怎么写 - ？
广饼右美： 第一行:调查报告主题,例如:校园内生物的种类,下一行,内容,例如:蝗虫、蚂蚁、蚯蚓.......,最后署名,如果是自己一个人做调查,就只写自己的名字,如果是小组,那就写所有人的名字,望采纳

奉节县15731699228： 初一生物调查表要答案!至少10种!谢谢啦! - ？
广饼右美：[答案] 生物,就是说植物和动物都行是吧,1.蜗牛 泥土 2.蚂蚱 草丛 3.蝴蝶 花丛 4.蚂蚁 泥土自己挖的洞穴 5.蜜蜂 花丛 6.毛毛虫 树枝树叶 7.麻雀 树 8.燕子 房檐 9.蚯蚓 泥土 10.瓢虫(如七星瓢虫) 花丛草丛 11.蝙蝠 屋檐 12...

奉节县15731699228： 七年级生物调查表怎么写 - ？
广饼右美： 地点可以是学校草坪,校园硬化区,天气可以是阴天或雨天生物:蚂蚁10~30只蟋蟀1~2只鼠妇3~5只生活环境:草坪,砖下